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2022秋季德育工作計劃10篇

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德育廣義上指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。以下是小編準備的2022秋季德育工作計劃范文,歡迎借鑒學習。

2022秋季德育工作計劃1

一、指導思想

本學期,我校的德育工作將堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

二、工作目標

1.加強學生日常行為規(guī)范教育,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.開展國防教育,強化愛國愛校思想。

3.探索科技教育,樹立從小愛科學的意識。

4.深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

三、主要工作措施

(一)加強德育工作隊伍建設(shè)

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進典型和特色經(jīng)驗,以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》,繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合 “三評”工作,每天檢查,以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進。

通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)以重大活動為契機,開展各項德育體驗活動

1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè),健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比,讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅定廣大師生的自信力,凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合,引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

3.抓住重大節(jié)日的有利時機,做好對隊員的教育。

(四)加強家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢

開展 “家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學校辦學的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學生思想動向,認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

四、各月份工作要點

九月份

1.制定新學期少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織。

2.新建勸導隊。

3. 開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。

4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

5.開展以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

7.組織參加鎮(zhèn)20-年度小學生田徑運動會。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,開展國慶節(jié)的慶祝活動;

2.開展建隊節(jié)系列活動,舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌、隊歌比賽。

3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。

5.組織小記者外出活動。

十一月份

1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

十二月份

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,“12..9”愛國學生運動,“12.18”晉江慈善日“,開展有針對性的主題教育活動。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

2.少先隊工作總結(jié)

2022秋季德育工作計劃2

一、指導思想

圍繞“致遠”文化核心,本學期以《中小學德育工作指南》為指導,以縣鎮(zhèn)工作精神為依托,以養(yǎng)成教育為中心,以實小細趣的活動為載體,以努力打造一支有創(chuàng)新實效的德育隊伍為抓手,全面提升德育工作的針對性、實效性,通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu),為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎(chǔ),落實“立德樹人”,為學生健康成長,快樂成才奠定基礎(chǔ),促進學校德育工作再上新臺階。

二、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動作用,通過定期開展班主任經(jīng)驗交流會,探討新時期班主任工作新方法,解決班主任隊伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢,構(gòu)建黨員、少先隊輔導員等德育隊伍,發(fā)揮少先隊先鋒作用,構(gòu)建組織架構(gòu),開展系列活動。

2、加強學校德育常規(guī)管理,營造濃厚的德育工作氛圍,開展適合校情的學生行為習慣養(yǎng)成教育及多彩活動,培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責任心”的“三心”式學生,創(chuàng)建學生養(yǎng)成教育示范學校。

3、加強“五種生”管理,特別是留守兒童,要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。

4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。使學校、社會、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進每位學生都能健康成長。

三、主要措施

(一)加強德育隊伍建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。

1、開展專題學習活動,樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念,提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神,使德育工作滲透到每一節(jié)課,每一次活動中去。

2、定期召開班主任工作座談會,充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用,探討新期期班主任工作的新方法,解決班級管理中的一些困惑,提高班主任教師的班級管理和育人水平。

3、結(jié)合我校實際情況,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

4、加強少先隊工作,構(gòu)建良性少先隊隊伍。

(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實效。

1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任結(jié)合平時的小組評價,充分利用班會課,對學生進行學習、安全、紀律等方面教育,以評選優(yōu)秀小組、星級學生等方式來提高學生的班級榮辱意識,加強學生的組織性和紀律性教育,以此來提高班級的班風、學風。在每周一的晨會上,值周教師和帶班領(lǐng)導要對上周的各項工作進行總結(jié),指出問題和建議,以便于班級接下來更好的開展工作。

2、加強校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。各班在新學期首先要完善好班級文化,提出凝煉的班級口號和標語,以提高全體學生的班集體意識和凝聚力,為接下來的學習和活動開展打好基礎(chǔ)。同時,各班要定期更換黑板報和外墻文化,通過展示學生優(yōu)秀的習作、書法、繪畫等作品,以起到示范引領(lǐng)帶動的作用。

3、少先隊要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學生的演講,適時對學生進行感恩勵志、孝老愛親、誠實守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。

4、結(jié)合學校“孝”文化長廊,適時開展“孝道小明星”評選,通過典型的案例,引導學生聽父母話、感恩父母、理解父母,用實際行動孝順父母,做一名知恩圖報的好學生。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認真落實學生興趣培養(yǎng)“六個一”,即一個學年一個活動主題,一個學生一項才藝特長,一天鍛煉一個小時,一周觀看一次影視片,一月舉行一次競賽活動,一期一次星級評定;在學養(yǎng)積淀方面,堅持落實好“六個一”,即一天讀一篇文章,一天背一首詩詞,一天摘錄一句名言,一天寫一頁規(guī)范字,一周開展一個小制作,一周記一位英雄人物等;另外,我們還要認真開展“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成五個一”行動,即要求學生每天刷一次牙,每天洗一次腳,每周洗一次澡換一次衣服,每月?lián)Q一次床單和被罩;在學習習慣方面,我們要認真落實書寫坐姿“三個一”行動,即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠。

作為德育處重點督導學生“興趣培養(yǎng)六個一”和衛(wèi)生習慣“五個一”的落實;關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個一”,特別是每周觀看一次影視片,本期各班都已安裝了“觸控一體機”,學校統(tǒng)一規(guī)定周三為學生影視片觀看時間,五六年級可利用夜自習時間,一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時間,介時學校將進行檢查。同時要繼續(xù)做好 “開學第一課”、“開學典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓家規(guī)家風”、“八禮四儀”等教育,培養(yǎng)學生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報。要教育學生從小事做起,平時做,經(jīng)常做,入腦入心,內(nèi)化于心,外化于形。另外,還要把行為習慣養(yǎng)成細化到每一周,讓學生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語,養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習慣等。

2022秋季德育工作計劃3

一 、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本校“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設(shè),明確育人責任

(二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園

(三)提升學生思想素質(zhì),培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

(一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導,切實把德育擺在首位,把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質(zhì),培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練,還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練,并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地,以學生學習生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20-年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理,參加中小學德育工作績效評估,提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校,構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學生加強心理疏導,預防學生進入網(wǎng)吧,促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,評選本學年“-小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前進。

每月主要工作安排:

九月:

1、精心策劃開學典禮活動方案,做好安排和準備工作,做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準備“第一屆-小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據(jù)方案,按部就班進行訓練和準備。

4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練

5、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結(jié)。

6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。

7、進行誠信教育并出好墻報。

8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內(nèi)容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。

9、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

十月:

1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。

3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。

6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

7、開展課間游戲活動

十一月:

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責。

3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。

4、學生體檢

十二月:

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作

2、學生秋游活動

3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

元月——二月:

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆-小學“校長杯”班際足球賽

3、評選-小學優(yōu)秀班主任

4、散學典禮并進行寒假安全教育

2022秋季德育工作計劃4

一、指導思想。

高舉素質(zhì)教育大旗,以社會主義核心價值為準繩,把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質(zhì)教育的重要組成部分,切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性,努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。

二、工作重點。

1、深入完善學校德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3、不斷加強班主任輔導員隊伍建設(shè)和學生志愿者干部隊伍。

4、進一步推進“三結(jié)合”教育。

三、具體設(shè)想。

1、培養(yǎng)主人翁意識。

學校是每個學生學習、生活的地方,通過班級結(jié)合學校層面發(fā)展志愿者服務文化,踐行志愿服務精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍,督導每一天的文明用餐,文明禮儀,學校衛(wèi)生,在增強學生干部崗位責任意識的同時,逐步培養(yǎng)他們的能力。

2、挖掘就餐文化。

食堂就餐秩序,在全體教師長期努力下,成效是明顯的。本學期,我們希望在具體就餐過程中,發(fā)掘就餐的教育因素,教師與學生一起就餐,由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關(guān)心學生就餐情況,并指導學生安靜就餐,不亂跑,輕翻凳子,努力做到光盤,以此形成我們御窯小學的就餐文化。

3、加強衛(wèi)生管理。

在標兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上,每周兩次,由德育處帶頭,中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動,由于分工明確,團結(jié)協(xié)作,整個活動維持在10分鐘以內(nèi),既省時又高效。每月底,再校長室牽頭,行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,并及時反饋,及時應對整改。

4、重視護送護導。

本學期1—6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作,并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,以培養(yǎng)學生的文明禮儀,同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分。

5、明確正副班主任職責。

開學初(8月30日下午13:00)召開全體正副班主任會議,向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則,指導正副班主任做好開學工作的同時,為以后的教育教學做相應的準備,有的放矢地開展教育教學工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價,作為對副班主任工作考核的依據(jù),以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

6、組織標兵引導。開學前兩周,一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉,家長往往會不太放心,試圖進校送孩子,對校園秩序造成一定的影響,并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以,御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務。早晨,“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友,并帶著他們進入相關(guān)班級;中午,“標兵迎新隊”進入一年級教室,和小朋友宣講文明禮儀知識,并告知他們?nèi)绾伟踩顒?下午,“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”,在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”,活動貼心、溫馨、暖心,爭取讓家長放心。

7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力,學校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊,主體由中高年級標兵構(gòu)成。屆時,由他們對一年級新生進行宣傳,加強學生對校園文化的感知和認同,激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在,也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學校的校園文化建設(shè)。

四、常規(guī)工作。

(一)優(yōu)化學校德育環(huán)境。

首先,進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話,讓每一個角落都育人”的教育理想;進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度,使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。

其次,進一步健全德育制度。學校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定學校的相關(guān)規(guī)定和制度,并認真實施、考核評比,使學校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

最后,進一步規(guī)范德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程計劃,認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程,加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢,結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學與科學等學科應對學生進行愛科學、學科學、用科學的教育;音、體、美等學科也應結(jié)合學科特點,注意陶冶學生情操,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作,將晨會校本教材融入學校德育工作中,成為學校教育的文化精神大餐,促進御窯小學的德育教學工作的發(fā)展。

(二)加強德育隊伍建設(shè)。

第一,加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學期將進一步健全德育領(lǐng)導小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導主管、教導處分管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導把握方向準確,教導處責任分工明確,正副班主任落實工作到位,小學生樂意參與其中的工作氛圍。

第二,加強班主任隊伍的建設(shè)。本學期根據(jù)學校的人事變動,調(diào)整正副班主任隊伍,頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責,與各班主任簽定班主任承諾書,強化教育意識,改善教育態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導,真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生,拿火熱的愛心關(guān)愛學生(特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生),投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作(假期培訓、專題講座、自主學習),利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰,樹立典型,爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

第三,創(chuàng)設(shè)學校全員育人氛圍。實踐證明:學校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍,因此,我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設(shè)入手,加強對教師隊伍的管理,注重師德師風的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風來規(guī)范教師的教學行為,努力挖掘教師的潛能,塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作,真正使“學校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率”成為全體教師的共識。

第四,加強志愿者、骨干學生隊伍建設(shè)。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓,使他(她)們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

(三)加強德育常規(guī)教育。

學生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從點滴抓起。為此,我們應關(guān)注細枝末節(jié),全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學生大多來自其他省市區(qū),近幾年還無償接受外地生,學生生源較差,在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點,本學期,對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,我們還將以行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成為切入點,從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,首先制定一系列適合校情、適合學生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。實踐證明,進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。學校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動,不斷完善評比細則,并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎章的形式來提高全校師生的積極性。另外,學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用,加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“進步學生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標兵”等活動,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

(四)加強德育主題教育。

首先,主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外,我們制定出每個月的德育主題:九月份“愛師長、懂感恩”,十月份“愛祖國、講團結(jié)”,十一月份“講文明、樂奉獻”,十二月份“愛生活、勤鍛煉”,一月份“愛學習、勤思考”,每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動,希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

其次,傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契---,學校教導處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動,“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動,“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶祝活動,“元旦”開展各種比賽活動等,設(shè)想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動,大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

最后,專題教育把握契機。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外,本學期還將結(jié)合當前形勢,響應上級號召,結(jié)合學校實際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座,提高廣大師生的`安全保護意識和自護自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座,讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座,讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣;邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座,積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展,進一步拓寬學校主題教育的范疇,為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

(五)加強心理健康教育,將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。

全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上,利用晨會課或班隊課時間,設(shè)計生動活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學校教導處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用,在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上,不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,進一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動,為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者,將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程,進一步修改教案,逐步形成本校教育特色,形成校本教材推廣使用。

(六)加強安全法制教育。

首先,結(jié)合“開學第一課”系列活動的開展,在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒,突出重點,抓住典型,做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話,強化消防、交通、校園安全意識,開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程,豐富安全知識,提升安全防范意識。

其次,加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關(guān)安全、法制知識的教育,還將責任到人,落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作,要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所,教育學生從小告別不文明行為,爭做文明的好少年,凈化學校的校園風氣。另外,以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法,預防和杜絕學生違法犯罪。

(七)加強家校合作教育,發(fā)動家長委員會作用,倡導家長志愿服務。

本學期將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導,讓家長配合學校做好德育工作。另外,將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學校事務管理等途徑,認真聽取家長委員會成員的意見建議,進一步推進學校德育管理的進程。同時,倡導家長志愿服務,讓家校聯(lián)動更為密切,維護校園環(huán)境的同時,更是為學生健康成長服務。

(八)加強德育科研工作。

本學期,校級德育課題即將結(jié)題。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化,要求教師既要重視德育實踐,又要注重理論學習;既要重視德育實績,又要注重以教科研推進德育工作,爭取在本學期順利結(jié)題。

2022秋季德育工作計劃5

一、指導思想

學校德育工作,以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以培養(yǎng)學生人格品質(zhì)為重點,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),全面落實學生思想道德建設(shè)任務,扎實有效地開展教育活動,為學生健康成長打下堅實的做人基礎(chǔ)。

二、工作要點

(一)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

3、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(建隊日、國慶節(jié)等)適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。

(二)加強隊伍建設(shè)

1、組織全校教師學習學生規(guī)范,抓好班主任隊伍建設(shè),有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

2、依據(jù)我校班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名。

3、組織班主任參觀學習,經(jīng)驗介紹,取長補短。

4、倡導主人翁精神,期末評選優(yōu)秀值日教師。

(三)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)要求》,有針對性地加強培養(yǎng)我校學生良好的課堂紀律。強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、養(yǎng)成教育融于對活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。

5、加強班級文化建設(shè),如一年級設(shè)爭章園、各班設(shè)作品展示角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,每班每月評比班級之星,將照片簡介貼在本班門口、繼續(xù)開展“紅旗”班評比活動。

6、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,抓好值周生培訓工作,建設(shè)好值周生隊伍,使他們真正成為自我教育的排頭兵,培訓他們工作方法、工作態(tài)度、工作實效等,期末評選優(yōu)秀值日生。讓紅領(lǐng)巾禮對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

(四)抓好陣地建設(shè)

1、增強育人意識,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學科特點,有機滲透德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。

3、利用墻壁張掛教育標語,學生自已制作的行為規(guī)范畫,形成良好的德育氛圍。

4、根據(jù)每月教育重點和班級實際,有計劃地組織好主題隊會課。

5、加強鼓號隊的建設(shè)。

(五)抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪,每學期至少兩次。

2、舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。在開學典禮上進行。

3、結(jié)合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解南寧,感受祖國的騰飛。

4、聘請法制副校長或校外輔導員,有針對性地開展專題教育。如法制教育、南博會等。

三、每月工作安排:

八月份:

1、制定學校德育工作計劃。

2、布置迎新學期板報、櫥窗,懸掛橫幅、彩旗,營造濃厚的開學氛圍。

3、開學典禮及一年級新生入學典禮。

4、改進量化表格,落實各項值日、值周工作,使學校工作步入正軌。

5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。

九月份:

1、制定班級工作計劃。

2、召開班主任會議。

3、少先隊衛(wèi)生、禮儀、兩操值日崗的落實;落實大隊干部、招聘新播音員。

4、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,第一、二周為宣傳學習周。

5、教師節(jié)活動。

6、動員和開展愛科學實踐活動。

7、收集暑期學生自編的新童謠,編著成冊。

8、各年級啟動爭章活動。

9、配合教學實施課堂紀律評比活動。

10、開展“爭創(chuàng)文明城爭當好市民”主題隊會。

十月份:

1、結(jié)合國慶、少先隊建隊日,開展學習背誦《新童謠》比賽活動,形式不限。

2、分年級段召開家長會。

3、組織班主任到市兄弟學校進行參觀學習。(民主路小學)

4、加強鼓號隊訓練。

5、隊干部第二次培訓。

6、各中隊適時更換版報,進行教室“潔、齊、美”評比。

7、開展心理健康咨詢活動。

十一月份:

1、召開班主任會議。

2、舉辦科技作品校級展覽,評選優(yōu)秀作品和先進集體。

3、各班到德育基地參觀學習和開展秋游活動。

4、舉辦校運動會。

5、開展安全消防教育(11月9日安全消防日)。

十二月份:

1、結(jié)合“12月1日世界預防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻給他人”主題隊會。

2、各中隊出一期慶元旦版報。

3、對入隊積極分子進行隊前教育,發(fā)展新隊員。

4、開展開辦迎元旦跳蚤市場活動。

一月份:

1、做好德育工作總結(jié)和各項評優(yōu)工作。

2、組織班主任經(jīng)驗交流會。

3、組織散學典禮。

4、加強假期安全教育。

2022秋季德育工作計劃6

一、工作目標

圍繞“規(guī)范——內(nèi)化——自主”的育人模式,突出常規(guī)育人、自主育人,讀書育人三個育人重點,爭創(chuàng)市級德育工作先進學校,力爭中、小學生行為合格率分別為98%、99.5%,重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0,

二、工作措施

(一)加強隊伍建設(shè),強化德育意識。

A、以學習為先導,認真抓好班主任崗位培訓,通過認真閱讀學習班主任工作的相關(guān)書籍以及全國教書育人楷模事跡,定期組織開展讀書沙龍(本學期擬定開展兩次10月、12月),分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。

B、開展好“課外訪萬家”活動,(本學期的家訪率到達100%)進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用,形成育人合力。

C、依據(jù)學校工資改革方案,完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

(二)突出三個重點,創(chuàng)新育人模式。

1、行規(guī)育人

a、起始年級要根據(jù)學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養(yǎng)成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規(guī)驗收活動。

b、各班要在開學第一個月組織學生反復認真學習、訓練在校一日常規(guī)的要求,有針對性地組織和開展班隊主題活動,以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時,關(guān)注雙困生的教育,促進其良好的方向轉(zhuǎn)化。

C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學生,在班內(nèi)建立高效的自主管理機制,

2、讀書育人

A、構(gòu)建有班級特色的讀說文化,建立班級讀說特色文化手冊,促進自主發(fā)展。

為了營造濃郁的校園讀說氛圍,本學期各個班級要創(chuàng)建有班級特色的讀說文化,促進自主發(fā)展,彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)建的過程資料翔實地記錄下來,從實踐感受到活動相冊再到師生手記,形成班級創(chuàng)建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。

B、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩文讀本》為藍本,抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

(1)10月份的“師生讀書月”通過共讀活動,月末將開展班主任班級管理研討沙龍,全體教師舉行“教育因愛而永恒,教育因責任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會。

(2)11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。

(3)為了驗收本學期學生讀書的成果,學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽,初中部舉行我最喜愛的一本書,一句格言推價評優(yōu)活動。

(4)進一步抓好班級圖書角,“我的書庫”,學生圖書室,讀書筆記的建設(shè)與管理工作。

(三)抓好德育陣地建設(shè),突出德育實踐,提高學生素質(zhì)。

1、大隊部、學生會要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義教育,組織開展好專題活動,彰顯校園讀說文化。

2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作,完善學生自主管理的制度,使學生自主管理體系高效運轉(zhuǎn)。

3、規(guī)范成長積分卡的發(fā)放與評定工作,激活自主育人活力。

4、依托周三下午的綜合實踐活動課,有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界,長見識。

5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。

(四)突出安全教育,促進心理健康。

本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預案,將學生安全管理延伸到校外(綜合實踐活動),學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤,實現(xiàn)無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊部和學生會、班委會的重要作用,做好“雙困生”的幫扶工作。

2022秋季德育工作計劃7

一、指導思想:

以"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,結(jié)合2月16日全區(qū)教育工作會議精神及[20-]1號文精神,確立堅持以育人為中心,突出德育核心地位,增強德育工作實效性為指導思想,把"以德治校"與"依法治校"相結(jié)合,認真扎實的做好德育工作。

二、德育目標:

1、教師中開展以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻為核心的師德教育,努力使廣大師生真正肩負起教書育人的重任。

2、在學生中以培養(yǎng)"四有"新人為最終目標,教會學生"學會做人"為德育主題。努力形成"勤奮、守紀、競爭、創(chuàng)新"的良好校風。

三、實施方案:

中學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,因此,抓住時機做好學生德育工作尤為重要,目前我校學生存在問題:一是學生思想政治工作尚須加強,學生思想覺悟有待提高;二是學生的日常行為規(guī)范有待于進一步加強。面對以上問題,我校德育工作必須找準基點,以人為本,從人出發(fā),牢固樹立"育人為本,德育為先"的觀念,把《中國共產(chǎn)黨中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實施方案》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強德育工作的科學性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

(一)加強隊伍建設(shè),以師德建設(shè)推動學校德育工作,層層簽訂目標責任書,在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度,發(fā)揮全員管理優(yōu)勢,真正把"人人都是德育工作者"落到實處,在督導落實方面制定具體措施,使之更具有操作性,努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見《師德建設(shè)方案》)

(二)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進行以下幾項工作:

1、我校將形成以學校德育領(lǐng)導小組為核心,政教處、團支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、強化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用"三心"和"四勤"來抓班級管理,班主任工作日常考評進一步體現(xiàn)務實性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

3、發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團組織,學生會,工會的作用,進一步完善學校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),借助東華小學成功的家長學堂經(jīng)驗,繼續(xù)辦好"家長學堂",提高家教水平,繼續(xù)完善家長委員會制度,各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內(nèi)容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選"好家長"活動。與學校教育形成良好的合力。

(三)調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。德育是一門科學,德育實踐必須追求德育的實效,為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一,改進德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會,貼近學生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會課,社團課的師生交流中,進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學生走進自然,走進社會,走進人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價值觀;其二,在課堂教學中,特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學科中,教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,使德育教育真正走進課堂;其三,結(jié)合本校實際,加強德育校本課程的開發(fā)。

2、改革德育手段,搞好各類專題教育,構(gòu)建健全人格的新平臺。結(jié)合青少年身心成長特點,按照德育序列化要求,從縱向看,初一重點進行養(yǎng)成教育;初二進行感恩教育;初三進行世界觀、人生觀、價值觀"三觀"教育;初四進行"理想成才教育".從橫向看,每學年分別對學生進行愛國主義、理想信念、民族精神、道德法紀。心理健康等方面的教育,分層次對學生進行完整的德育序列教育,重點貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》力爭把學生培養(yǎng)成"四有"新人。

(1)開展好愛國主義、理想信念教育。學校廣泛開展各類實踐活動,精心設(shè)計活動內(nèi)容,堅持每周一次升降旗儀式,充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用,有針對性地開展愛國主義、理想信念教育。

(2)以"走出去,請進來"為模式,進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題法制報告。組織學生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中,使學生明確公民具有的權(quán)利和應盡的義務,掌握一定的法律知識,初步具備應用法律保護自身權(quán)益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

(3)加強心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導,積累個案資料,提高心理輔導質(zhì)量。

(4)深化誠信教育。繼續(xù)開展"創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生"教育。通過開展多種形式的活動,誠信育人、誠信立人,創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境,提高學生的誠信道德素養(yǎng)。

(5)開展民族精神教育,弘揚和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案,通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動,弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。

(6)繼續(xù)開展好多種形式的"反邪教"警示教育活動,深入揭露-、反社會、反科學的邪教本質(zhì),使學生能夠崇尚科學、傳播文明,共同抵御邪教的侵蝕,凈化校園。

(7)堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育,不斷提高學生道德素養(yǎng)。

其一、開學第一個月,做好"收心教育",通過校規(guī)校紀文明禮儀大檢查,引導師生從我做起,盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張的學習工作中去,自覺養(yǎng)成良好的文明行為,為新學期創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

其二、繼續(xù)開展"好習慣伴我快樂成長"主題教育活動,在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。

借助"美德少年"榜樣的力量,依托"學生會"監(jiān)督崗,全面落實十個道德好習慣:(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會迅速安靜整齊(3)做好兩操及時標準(4)靜心聽講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠離-語(8)垃圾入箱不亂涂畫(9)桌椅整齊隨時保潔(10)節(jié)約糧食愛護公物.通過具體"十個好習慣"的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我應該這樣做",使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

其三、本學期繼續(xù)組織開展"爭創(chuàng)流動紅旗"活動,各級部設(shè)有流動紅旗一面,獲獎班級在總積分中加10分,進一步規(guī)范學生行為。

(四)加強德育科研,提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學性。適應課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對德育工作中的熱點、難點問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時代的活力與特色。

以人為本,強調(diào)學生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把"管、卡、壓、罰"轉(zhuǎn)變到"疏、導、育、教"上來,保證德育工作的有序、漸進和科學。加強學科教學的德育滲透,鼓勵師生之間平等對話,倡導"情境教學"、"活動教學"、"價值辨析"、"道德反思"等多種學習方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學習過程,讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

(五)、加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮德育載體的育人功能,營造良好育人氛圍。

1、做好"三風一訓"的修訂和落實,并使之成為學校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學校的"三風一訓"及其解讀,使之嵌在墻上,記在心上,落在行上。開展和諧校園創(chuàng)建活動,努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園,為學生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國旗下的系列活動、班隊會、小廣播等常規(guī)活動的教育功能。定期更換黑板報、宣傳欄,大力宣傳黨的路線、方針、政策及學校的好人好事,始終以正確的輿論來引導師生。

2、把"班級文化建設(shè)"作為校園文化建設(shè)一項長期工作。力爭用3年時間使"班級文化建設(shè)"成為我校特色。制定詳細的班級文化建設(shè)實施方案,一是制定適合自己班級的班訓、班風。二是開展"特色班級"評選活動。三是開展班級"文化角"評比活動。以此為抓手,及時調(diào)度班主任,督導班級文化建設(shè)情況,努力使其成為學校文化建設(shè)的亮點,以促進我校的文化建設(shè),建設(shè)一個更加和諧的校園。

3、寓教于樂,開展形式多樣的文體活動。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,培養(yǎng)學生做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一是"四?五"清明節(jié)期間,按-宣發(fā)【20-】4號《關(guān)于在全市青少年中開展"熱愛祖國唱響和諧"讀書教育活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,早布置,早準備,組織好讀書教育活動。

二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學春季運動會,以此推動"陽光體育"的開展,向社會各界展示中學生的精神風貌和素質(zhì)教育成果。

三是"五一節(jié)、端午節(jié)"期間,舉行20-年入團儀式和以"頌中華經(jīng)典傳中華文明"為主題的誦讀活動,引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。四是"七?一"期間舉行以"感謝黨恩"為主題的學生征文活動,以此激發(fā)學生學習熱情,活躍校園文化生活。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,以加強學生的責任意識,積極倡導"彎腰工程",增強學生的環(huán)保意識,把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個重要方面來抓,充分確保我校的"窗口學校"的形象,實施環(huán)境育人。

5、創(chuàng)造條件,積極引導與組織學生參加社會實踐活動和社會公益活動,倡導文明上網(wǎng),遠離不健康的網(wǎng)上文化,切實提高德育工作的針對性和實效性。

(六)、進一步完善各項規(guī)章制度,加強學生的常規(guī)管理,實施管理育人。

1、進一步完善班級考核制度,杜絕管理漏洞,并使之更具操作性,并能充分調(diào)動學生的積極性。

2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核,把《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《學生管理規(guī)定》落到實處,加強對學生管理,營造良好育人氛圍。

3、進一步完善值日領(lǐng)導—政教處—值日學生三位一體的日常管理體系,充分調(diào)動學生的自我管理自我服務自我教育的積極性。

4、加強對班干部、團干部的培訓工作,政教處每月集中培訓一次,班主任每周培訓一次,并留有記錄及時上報。提高其工作能力,使他們成為班主任的得力助手。

5、盡一步完善班級情況匯報制度,多渠道多方面了解班級情況,有效監(jiān)控班級,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(七)、繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價工作,按照《福山區(qū)初中學生綜合評價方案》的要求,進一步完善評價機制,認真填寫學生成長發(fā)展手冊,使評價學生的過程成為促進學生成長的過程。

(八)、改進政教工作,增強協(xié)調(diào)意識和服務意識。

1、平日多督導、多檢查,發(fā)揚"嚴、靠、細"工作作風,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,杜絕拖拉作風。

2、注重學生思想工作,切忌簡單粗暴的工作作風,努力做學生思想上的領(lǐng)路人,生活中的貼心人。

3、在學生管理的實踐中,不斷探索德育工作的新思路,新方法,努力做到方法獨到,效果顯著。

2022秋季德育工作計劃8

一、指導思想

從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標

1、培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的潛力。

3、用心參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點

1、確立班級奮斗目標。

在實現(xiàn)班群眾的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。

2、行規(guī)方面。

充分利用班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每一天在放學前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

(1)透過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

5、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理潛力。

發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

6、抓好兩操的教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有好處的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

7、家庭教育指導方面。

加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習狀況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

2022秋季德育工作計劃9

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學生的良課件下載[_]好行為習慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。

一、指導思想

以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作重點

1、加強校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;

2、開展主題教育月系列活動,努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力;

3、抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;

4、加強安全、法紀教育,培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識;

5、進一步完善班主任工作考評細則,科學實施,形成有效的激勵機制;

6、廣泛開展讀書活動,鼓勵師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,既體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設(shè)中,以正確的導向引導、鼓舞學生,以精神的力量凝聚、激勵學生,以良好的氛圍影響、教育學生,讓學校成為學生學習生活的樂園。

2、實施閱讀工程,提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學習型教師隊伍,構(gòu)建學習型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動學校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,大力支持,爭取捐助,努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動,屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選,擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動,通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動,用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生,培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育,鑄良好學習品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點,讓學生入耳、入腦、入心,并長期堅持,內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育,強化學生的紀律意識,自覺遵章守紀,處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異,找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時間,有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機,促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動,廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準,評選表彰“美德少年”,各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強化自主管理,促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。

6.開展爭當“四個好少年”活動,塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體,開展“樹理想,品學優(yōu),爭當四個好少年”活動,引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,全面塑造學生良好的品性。

2022秋季德育工作計劃10

一、指導思想

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。

二、班級精神

文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

文明:所有的同學都講文明禮貌。

合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

三、具體工作

1、提高自身師德水準。教育者必先受教育。本學期,將繼續(xù)堅持每周的政治學習,加強自我教育,不斷提升思想覺悟。

2、強化學科滲透。課堂教學是向?qū)W生進行思想品德教育的途徑,教師在授課時必須做到“五有”:

(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。

(2)要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學生認識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進。

(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。

(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育,又掌握學科知識。

(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

3、重視對學生的養(yǎng)成教育,提升學生基本道德素養(yǎng)。

根據(jù)《-實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。

4、實行班干部輪回制,提高學生自我管理能力。

班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,實行班干部輪換制。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力,發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標志等各種形式的獎勵制等,時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己。

5、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。

班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,并張貼于墻上,對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,形成一個自下而上的體系。

6、加強家庭學校聯(lián)系。

利用教育信息平臺、家長會,使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,進行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員,通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

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