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感恩主題的優(yōu)秀班會教案

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作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?下面小編給大家整理了感恩主題的優(yōu)秀班會教案,希望大家喜歡!

感恩主題的優(yōu)秀班會教案1

活動目的:

1、給學(xué)生一個自我反思的機(jī)會。

2、使學(xué)生了解,成長的過程需要感激使你成長的人。

3、讓學(xué)生懂得怎樣感恩,怎樣報答。

活動準(zhǔn)備:多媒體課件。

活動地點(diǎn):多功能教室。

主講人:曹玉紅

活動過程:

一、老師宣布活動開始,請主持人上臺,并預(yù)祝成功。

主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危難的時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;在迷茫的時候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;在跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

下面我宣布“《在陽光下》――心存感激學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

二、介紹感恩節(jié)

感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四(Thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

三、概括怎樣感恩

心存感恩,學(xué)會感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈。

感恩主題的優(yōu)秀班會教案2

中隊(duì)長:今天,我們舉行的主題隊(duì)會,是別開生面的。隊(duì)會的題目是什么呢?叫做“敬禮,爸爸媽媽”。下面,請大家來談?wù)剬@個題目的認(rèn)識。

第一小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛的祖國。

第二小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛的黨。

第三小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛的解放軍叔叔。

全體隊(duì)員:(齊聲)敬禮!親愛的爸爸媽媽。

一小隊(duì)隊(duì)長:“敬禮,爸爸媽媽”,這是我們小隊(duì)全體隊(duì)員的一致意見。如果不信,請我們小隊(duì)隊(duì)員來說說。

隊(duì)員甲:(手持照片)這是一張照片,上面是一個胖娃娃,頭戴小尖帽,腳穿軟底鞋,大眼睛,濃眉毛,娃娃小衫穿身上,多可愛呀!這是誰呢?……嘻嘻,是我呀,那是我的百日照片?,F(xiàn)在我變得這么高,會讀書、會跳高、會干活、會唱歌,一年三百六十五天,年復(fù)一年,哪天不是爸爸媽媽為我操勞。我呀,從心底里這樣說:“敬禮,爸爸媽媽?!?/p>

隊(duì)員乙:我的照片有一套,一、二、三、……一共有十二張。請看,這是我一周歲的照片,這是我二周歲的照片,這是我三周歲的照片……今年我已十二周歲,每年生日時,爸爸媽媽一定要給我拍個照。管吃、管睡,管穿都不說,就是這套照片,充分說明他們對我的殷切期望。我當(dāng)然也從心里感謝爸爸媽媽。

一小隊(duì)眾隊(duì)員:(唱)敬禮!親愛的爸爸,

敬禮!親愛的媽媽,

敬一個崇高的隊(duì)禮,

問一個親愛的好!

我們不忘養(yǎng)育恩,

我們不忘你勤勞,

熱愛人民和祖國,

先愛自己的爸和媽。

(第二小隊(duì)眾隊(duì)員上)

二小隊(duì)甲隊(duì)員:我們自己吃飯自己盛,自己穿衣自己洗。

二小隊(duì)乙隊(duì)員:我們自己吃飯自己洗碗,自己疊被又掃地。

二小隊(duì)丙隊(duì)員:掉了紐扣自己釘,自己衣服破了自己縫。

二小隊(duì)丁隊(duì)員:早上離家來上學(xué),說聲“再見”問聲好。放學(xué)回家,再說一聲“媽媽好”。

二小隊(duì)眾隊(duì)員:(唱)這樣想,這樣做,

爸媽夸我做得好。

在校是個好學(xué)生,

在家好孩子我們當(dāng)。

三小隊(duì)隊(duì)長:聽他們的發(fā)言,看了他們盛飯、穿衣、疊被等表演,說明我們不但在口頭上,而且要在行動上做到。那么,第三小隊(duì)隊(duì)員們怎么看的呢?

(第三小隊(duì)隊(duì)員上)

三小隊(duì)隊(duì)長:我們還發(fā)現(xiàn),有些隊(duì)員的爸爸、媽媽很尊敬爺爺、奶奶,但有些隊(duì)員的爸爸、媽媽不是這樣的。我們要用自己的實(shí)際行動表示,使爸爸媽媽改變過去的做法,也這樣說:“敬禮,爸爸媽媽?!?/p>

中隊(duì)長:今天,隊(duì)員們講了許多向爸爸媽媽敬禮的道理,愿我們的話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們共同努力吧!

輔導(dǎo)員講話。

感恩主題的優(yōu)秀班會教案3

一、班會背景:

在日常生活中,學(xué)生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對老

師的幫助、教育很不耐煩,情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對社會、對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運(yùn)太不公平。為此,非常有必要對全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩父母”的教育。下面請同學(xué)們先聽一首歌曲

二、播放音樂。

三、小故事:

這是大家非常熟悉的一首手語歌——《感恩的心》。很美的音樂,很美的歌詞,卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。聽著這首歌,大家知道它的由來嗎?下面請聽一個故事:

有一個天生失語的小女孩,和媽媽相依為命,爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天很早就出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前那條路,等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因?yàn)閶寢屆刻於家獛б粔K年糕給她。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無上的美味了啊!

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯的時間了,媽媽卻還沒回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑了,雨,也越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,找啊找啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久,她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了?那是因?yàn)榉判牟幌滤龁?她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落??“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停地“唱”著,一直到媽媽的眼睛終于閉上??

當(dāng)你再聽到這首歌時,你的心里又會多點(diǎn)什么嗎?我們所有的人都是由父母一手撫養(yǎng)大的。每當(dāng)你從學(xué)?;氐郊抑校炖锍陨舷銍妵姷娘埐藭r,你有沒有想過要對父母感恩?每當(dāng)你正在寫作業(yè)時,母親為你端上一杯開水,一盤點(diǎn)心,說上一句“坐端正,小心近視”,你的心里是否有一陣暖流流過?

相信多數(shù)人都會覺得,這些是天經(jīng)地義的事,我是父母的子女,父母理當(dāng)關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對我們的愛,我們有時不但不感謝父母,反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來,不小心弄掉了你的一本課本;父親需要你做一下他的幫手,而你這時正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常,你就會覺得他們很煩,“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。

父母的心在流血!而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的!

其實(shí),我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時間,哪怕只是說聲“謝謝”,為父母遞上一杯水,一塊毛巾,都會令他們感動萬分。

父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因?yàn)樗麄儾幌胱屵@些煩瑣的事情來影響你的學(xué)習(xí),他們的一切都寄托在你的身上,他們把什么好的都給你,你需要什么他們都會盡量滿足。

而他們卻能感到你的煩惱,因?yàn)槟愕哪樅托袨槎肌案嬖V”他們了。你一進(jìn)家門就陰著臉一口氣沖到自己的房間,一摔門就和父母處在兩個世界;為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動干戈。下次回家前先先調(diào)整一下自己的表情,微笑著進(jìn)家門,對爸媽道聲“我回來了”,小事就不要放在心上,“沒事”、“對不起”真的那么難說出口嗎?

希望大家都能學(xué)會感恩!

感恩主題的優(yōu)秀班會教案4

教學(xué)設(shè)想:尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯,讓學(xué)生體會到班集體的溫暖,體會到他們和老師一起在成長,在收獲。在體會老師工作的辛勞時,明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上,是老師愛學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過說說心里話,拉近師生之間的距離,達(dá)到學(xué)生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

教學(xué)過程:課前談話:你如何理解“尊師守紀(jì)為榮,以辱師違紀(jì)為恥”?

一、在音樂《蟲兒飛》中,欣賞圖片,回憶過去難忘的時光1、讓學(xué)生談?wù)勼w會2、小結(jié)并引申:我們班集體的成長,離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。

二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》1、學(xué)生談體會:老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè),廢寢忘食等。

三、小記者現(xiàn)場采訪你被老師批評過嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過老師嗎?

四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長恨歌》說說你從中體會到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對學(xué)生的另一種愛)

五、換位思考:設(shè)置情境,假如你是老師,你會怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

六、師生互吐心聲:1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?、聽聽廖建城的感恩之言。

七、總結(jié)常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了理解、學(xué)會了感恩!

感恩主題的優(yōu)秀班會教案5

教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

感恩你所有的所有(班主任工作)

活動過程:

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》

三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。

六、班主任講話

在這次“感恩”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,你們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

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