職場(chǎng)充電的核心是充電，是指在職場(chǎng)中通過(guò)學(xué)習(xí)增加知識(shí)技能?，F(xiàn)在社會(huì)在不斷快速發(fā)展，如不及時(shí)增加新的知識(shí)，很快會(huì)被社會(huì)淘汰。下面就讓小編帶你去看看職場(chǎng)上給自己充電的方法，希望能幫助到大家!
職場(chǎng)充電方向
關(guān)于職場(chǎng)充電計(jì)劃
經(jīng)常聽到有人報(bào)怨沒(méi)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得那是緊迫不緊迫的問(wèn)題、是排序的問(wèn)題。如果安排好了清晰的職業(yè)規(guī)劃，肯定有清楚的充電計(jì)劃。如果總是抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)自己的職業(yè)生涯沒(méi)規(guī)劃好。充電是職業(yè)整體發(fā)展的一部分，只是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的路程，在這過(guò)程中充電是起到推波助讕的作用。曾經(jīng)有人把充電作為“改道”的手段，充完電后，希望整個(gè)人生也跟著改變了，可現(xiàn)在好象越來(lái)越難了。原來(lái)可能學(xué)個(gè)MBA，就真的改變了?，F(xiàn)在不行，充電只是對(duì)自己的一個(gè)提高。國(guó)內(nèi)資深職業(yè)咨詢師劃分了三個(gè)階段的人群：25-32歲，32-36歲，36-45歲，把25、26歲看作一個(gè)分水嶺。
定大方向期
在25、26歲時(shí)，基本上工作了兩三年，有基本的經(jīng)驗(yàn)和能力，到了定大方向，需要一個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候。如果這時(shí)候給他們一個(gè)舞臺(tái)去展現(xiàn)，他們首先面臨一個(gè)選擇：這個(gè)舞臺(tái)要不要?需不需要重新選擇別的舞臺(tái)?如果這行業(yè)不適合我，這工作不適合我，或者厭倦了，是否可以馬上換掉?所以也有三年之癢的說(shuō)法。在實(shí)際工作中，一般企業(yè)用人時(shí)，會(huì)把25、26歲的人群看得比較重，會(huì)給他們事業(yè)上一個(gè)舞臺(tái)，提供一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。25-32歲之間是不斷積累的階段。這段時(shí)間他們應(yīng)該有業(yè)績(jī)，順利的話，他們應(yīng)該是有權(quán)力，有回報(bào)的包括金錢回報(bào)。
職場(chǎng)充電3大誤區(qū)
誤區(qū)1：證考得越多越好
很多職場(chǎng)人都會(huì)覺(jué)得多考點(diǎn)兒證書總是沒(méi)有錯(cuò)的，甚至有些人會(huì)有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會(huì)心安一些。
可事實(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場(chǎng)發(fā)展，甚至在某些方面會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因?yàn)樽C太多反而迷失了方向。學(xué)成后，證書有了，學(xué)歷也有了，而且還不止一個(gè)，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”
誤區(qū)2：報(bào)班上課就叫充電
一些職場(chǎng)人往往會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，報(bào)了個(gè)課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對(duì)每個(gè)人都有相同的效果，對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。除了像英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著社會(huì)的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細(xì)分出更多的行業(yè)。面對(duì)這種情況，職場(chǎng)人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場(chǎng)人在以后的職場(chǎng)工作中增加自身價(jià)值的砝碼。
誤區(qū)3：投入多少回報(bào)多少“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是許多人都熟知的一句話，在職場(chǎng)充電這件事情上，很多職場(chǎng)人也會(huì)覺(jué)得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢來(lái)學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報(bào)吧”。但世事變化無(wú)常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場(chǎng)方向瞬息萬(wàn)變，今天還是朝陽(yáng)行業(yè)，或許明天就變成夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)了。因此，在準(zhǔn)備充電前，應(yīng)該充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃，眼光要放得遠(yuǎn)一些，不要只著眼于眼前。結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過(guò)理性規(guī)劃的充電計(jì)劃，才是將來(lái)職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場(chǎng)充電，也應(yīng)該帶著一份平常心，不要過(guò)于看重實(shí)際利益上的回報(bào)。
職場(chǎng)充電的方法
1.計(jì)劃你的工作
把你要做的工作列出路線圖。用框框或不同的顏色標(biāo)記區(qū)別不同人物的重要性，這樣有助于更好地計(jì)劃工作。然后在日歷上標(biāo)出計(jì)劃的日期那天要做什么事以及在計(jì)劃日提前兩周的那一天，以便提前做準(zhǔn)備。這會(huì)讓你盡可能地保持功課的更新。
2.多與前輩或經(jīng)驗(yàn)豐富的人多加溝通
保持開放溝通有助于你在學(xué)習(xí)時(shí)更好地理解功課，所以要深入地與老師進(jìn)行交流?？梢宰尳涣鞒蔀橐环N像喝著咖啡聊天那樣的輕松場(chǎng)景，而不是像上課那樣拘謹(jǐn)?shù)臏贤ā?/p>
3.找一個(gè)合適的地方平靜地學(xué)習(xí)
工作場(chǎng)合顯然不能用于學(xué)習(xí)，家里也并不總適合于學(xué)習(xí)。除了圖書館以外，其實(shí)公園里或者有水的地方也挺適合學(xué)習(xí)，特別是在考試期間。水能讓人鎮(zhèn)靜，安靜的公園能讓人放松，有助于集中精力。
4.自問(wèn)自答
當(dāng)你讀完一個(gè)章節(jié)或者一些語(yǔ)句，要問(wèn)自己一些問(wèn)題以確認(rèn)是否完全理解了。如果你對(duì)剛才讀的內(nèi)容不知所云，那就停下來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己沒(méi)看懂的地方。有時(shí)候，自問(wèn)自答或許會(huì)給你答案，因?yàn)槟銊偛趴赡茏x得太快了，錯(cuò)過(guò)了有價(jià)值的信息。
5.食足而學(xué)
空腹學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你頭昏眼花，所以學(xué)習(xí)之前可以先吃點(diǎn)小吃，這會(huì)讓你不必花費(fèi)餐點(diǎn)時(shí)間。吃飽以后，你的精神就會(huì)從蠕動(dòng)著的腸胃離開，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)內(nèi)容上，所以要做到食足而學(xué)。
6.給重大問(wèn)題留夠時(shí)間
提前為重大學(xué)習(xí)科目、課題或者項(xiàng)目研究留出時(shí)間，要保證至少是一個(gè)月。關(guān)于重大項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，你需要注意的最緊要的事情就是為項(xiàng)目填上最后一筆畫龍點(diǎn)睛?。在功課完成前兩周你需要完成的是讓所有事情就緒，這也能幫你避免陷于走投無(wú)路的壓力之下。
7.明白為何而學(xué)
進(jìn)入學(xué)校，我們總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)：獲得優(yōu)異的成績(jī)，拿到文憑或者得到老師的認(rèn)可，從而獲得一份好的工作。工作后的學(xué)習(xí)不外如此，你也應(yīng)該明確你學(xué)習(xí)的目的，搞清為什么而學(xué)習(xí)這本身就是學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣。
8.寫、寫、寫，還是寫!
記筆記是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能。把你學(xué)到的知識(shí)用自己的語(yǔ)言摘要記錄可以幫助你用自己的方法理解它。但要注意，記筆記時(shí)，純粹為了不宗書而不宗書往往是無(wú)益的，你需要把書本知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換才能真正地抓住學(xué)習(xí)材料的本質(zhì)。
況且，好記性不如爛筆頭，相信自己的腦子不如相信自己親手寫一遍的功效，這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在你腦海里的記憶更加深刻!
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