勵(lì)志類的故事對(duì)于學(xué)生黨來(lái)說(shuō)都是非常適合的，那么適合中學(xué)生看的勵(lì)志故事有哪些呢?下面是小編給大家整理的關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志感人故事，僅供參閱!

中學(xué)生勵(lì)志感人故事

【篇一】

有一天，在饅頭睡著的時(shí)候，我們偷偷地在他臉上畫(huà)了一只烏龜。他醒來(lái)之后，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大家看見(jiàn)饅頭臉上的烏龜圖案，都笑得合不上嘴。饅頭本來(lái)就長(zhǎng)得胖，人們都說(shuō)他長(zhǎng)得喜慶。他自己不知緣由，看見(jiàn)人們紛紛捧腹大笑，他也跟著笑起來(lái)，然后繼續(xù)在寺廟里到處行走。

饅頭在路上遇見(jiàn)了老和尚，老和尚也不禁對(duì)著饅頭笑。饅頭撓撓頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么今天大家看見(jiàn)我都這么開(kāi)心呢?老和尚于是把饅頭帶到池塘邊的石頭上，溫和地問(wèn)饅頭：徒弟，你覺(jué)得自己長(zhǎng)得如何呢?饅頭咧嘴笑道：嗯，我就像他們喊的那樣，長(zhǎng)得像一個(gè)饅頭。老和尚道：那你覺(jué)得是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得喜慶而讓人發(fā)笑呢，還是因?yàn)槟闾侄饎e人恥笑呢?饅頭吞吞口水，說(shuō)：大家跟我又沒(méi)仇，干嗎要恥笑我啊?再說(shuō)饅頭不是很好嗎?看著還可以止餓呢!大家肯定是因?yàn)槲议L(zhǎng)得喜慶，所以才快樂(lè)地笑!老和尚微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后掏出手帕，輕輕地把饅頭臉上的烏龜圖案擦去。饅頭不明所以。老和尚柔聲道：徒弟，你臉上有些汗，為師幫你擦掉了。

我和山寧躲在門廊后，看著這師徒的一舉一動(dòng)，為的細(xì)膩和慈悲而感動(dòng)，也為饅頭的那種樂(lè)觀、自信、豁達(dá)而開(kāi)心。我也隨之陷入了沉思。

我少年時(shí)特別胖，最害怕上體育課，因?yàn)橐懿?。總覺(jué)得人們會(huì)在身后嘲笑我。后來(lái)到了初中，我快速長(zhǎng)高，人也瘦了很多。我雖然不再肥胖，但依然害怕上體育課，依然害怕聽(tīng)到胖和肥這些字眼，依然覺(jué)得整個(gè)世界的人都在用異樣的眼神看著我。無(wú)論怎么照鏡子，我都覺(jué)得自己依舊是小時(shí)候的那個(gè)胖小鴨。

長(zhǎng)大后，我上過(guò)電視，做過(guò)模特，甚至成了兼職健身教練，才慢慢認(rèn)識(shí)到自己已不再是胖子了。但這么多年來(lái)，我仍承受著胖子帶來(lái)的巨大陰影，如今想來(lái)，自己怎么就那么傻呢?

據(jù)說(shuō)，如果我們的心足夠虔誠(chéng)，就可以在西藏納木錯(cuò)湖的湖面上看到自己的前生后世。于是，無(wú)論天氣有多冷，每年都會(huì)有很多人帶著一顆不怎么純潔但一定虔誠(chéng)的心來(lái)到納木錯(cuò)。人們踮起腳尖，俯身去望平靜的納木錯(cuò)湖的湖面，心掛前生，心念后世，心足夠純時(shí)，就可以看見(jiàn)自己前生后世的樣子。有一天，我跟一個(gè)喇嘛好友聊起此事，他笑呵呵地說(shuō)道：欲知前生，且看當(dāng)下;欲知后世，還看當(dāng)下。我好奇地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)真的可以看到前生后世嗎?喇嘛依舊笑呵呵地說(shuō)：你看自己是什么樣子，湖面就倒映出什么樣子。

世界并沒(méi)有我們想象的那么差。我們最不需要在乎的就是別人看我們的目光，但我們必須在乎的是看待自己的方式。你的心若凋零，他人自輕視;你的心若綻放，他人自贊嘆。

人言不足畏，最怕妄自菲薄，當(dāng)我們以自信的態(tài)度看待自己，在別人的眼里，當(dāng)下的你就是最美的。我有一個(gè)朋友，雖然面容并非很美，甚至有雀斑等瑕疵，但她每日醒來(lái)時(shí)都會(huì)跟自己說(shuō)：你看，你多美。并且精心打扮自己，自信地面對(duì)同事和朋友。佛說(shuō)，我們的心就像一面鏡子。世間萬(wàn)象，都是鏡子所幻化出來(lái)的。自己怎么幻想自己的樣子，世間人在鏡子里看到的自己就是什么樣子。修行不是讓自己幻化成佛，而是讓自己認(rèn)識(shí)到自己是一面鏡子。世間萬(wàn)物、榮辱名利等無(wú)非只是過(guò)眼云煙，心不隨境轉(zhuǎn)，自己就能成為自己的佛。

山寧碰了碰我的肩膀，示意我饅頭發(fā)現(xiàn)了我們。饅頭笑呵呵地走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：走，喝茶去。

【篇二】

那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過(guò)去，說(shuō)工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。

這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過(guò)，還來(lái)不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。

一天上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。

“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為的學(xué)生!”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹(shù)下，常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。

一晃，四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵](méi)有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒(méi)出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見(jiàn)面中，她大吐苦水。

慈祥的母親沒(méi)說(shuō)什么，而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶，她怏怏不樂(lè)地聽(tīng)命。可是，她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺(jué)還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒(méi)辦法了，就這樣子了!”母親不說(shuō)話，而是弄來(lái)一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的污垢全不見(jiàn)了，猶如做了一次增白面膜。

她沒(méi)做到的，母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要?jiǎng)幽X筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好?！闭驹谝慌缘乃?tīng)了母親的話，久久無(wú)語(yǔ)。

回到單位后，她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地，她成了一個(gè)留言臺(tái)、大秘書(shū)。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說(shuō)，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。

一天，英國(guó)大使來(lái)到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“你知道嗎，最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我，說(shuō)我有了一位英國(guó)姑娘做接線生?當(dāng)他們知道接線生是個(gè)中國(guó)姑娘時(shí)，都驚訝萬(wàn)分!”英國(guó)大使親自到電話間來(lái)表?yè)P(yáng)一個(gè)接線生，這在大使館可是件破天荒的事!

沒(méi)多久，她因工作出色被破格調(diào)去英國(guó)《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太，得過(guò)戰(zhàn)地勛章，被授過(guò)勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過(guò)去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來(lái)才勉強(qiáng)同意一試。沒(méi)想到，一年后，老太太經(jīng)常不無(wú)得意地對(duì)別人說(shuō)：“我的翻譯比你的好上十倍?！痹俸髞?lái)，她被派往英國(guó)留學(xué)，在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系，在里茲大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)碩士，在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位?；貒?guó)后，她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授，還當(dāng)上了副院長(zhǎng)，并多次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。

她就是任小萍。最近十年里，她先后擔(dān)任中國(guó)駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人，外交部翻譯室副主任，中國(guó)駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前，她是中國(guó)駐共和國(guó)特命全權(quán)大使。

從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使，任小萍的職業(yè)生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無(wú)論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人無(wú)法選擇自己的工作時(shí)，總有一樣可以選——好好干!無(wú)論何時(shí)何地，把工作做好，成功也就不遠(yuǎn)了。

【篇三】

談遷是我國(guó)明末清初的歷史學(xué)家。據(jù)史料記載，談遷并不是一個(gè)聰穎過(guò)人的人，談遷語(yǔ)言遲滯，記憶緩慢，腦子很“笨”，但談遷有感于當(dāng)時(shí)一些明史書(shū)籍中多有疏漏、諱避之處，決心寫一部比較翔實(shí)的明史以鑒后人。談遷在極其困難的情況下，廣泛搜集資料，含辛茹苦，歷經(jīng)26個(gè)春秋，到54歲時(shí)才完成了400余萬(wàn)言、108卷的皇皇巨著。不料，在一天夜里，書(shū)稿竟被一個(gè)小偷盜走，這如同霹靂，使談遷幾乎昏了過(guò)去。26年的心血?dú)в谝坏?，這對(duì)一個(gè)年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)是何等沉重的打擊。

可是，談遷沒(méi)有因此而頹然倒下。談遷說(shuō)：“小偷雖然偷走了我的書(shū)稿，但是，我還有手，有手何愁無(wú)《國(guó)榷》?！闭勥w立刻投入了夜以繼日的工作。生活困苦、疾病纏身，這一切都沒(méi)有削弱談遷頑強(qiáng)的意志。經(jīng)過(guò)4年的努力，談遷又寫出了全書(shū)的初稿。一部很有文獻(xiàn)價(jià)值的明代史書(shū)——《國(guó)榷》終于問(wèn)世了。

【篇四】

心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它失敗了，但它不氣餒;接著，它又向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它又失敗了，并且受了重傷;它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開(kāi)，鱷魚(yú)仍然一動(dòng)不動(dòng)，它只是無(wú)望地看著那些小魚(yú)在它的眼皮底下悠閑地游來(lái)游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。

也許，我們會(huì)在心中嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢與懦弱?？蛇z憾的是，許多時(shí)候，當(dāng)挫折接踵而至?xí)r，當(dāng)失敗如影相隨時(shí)，我們不也曾像鱷魚(yú)一般，放棄所有的努力靜靜聽(tīng)任命運(yùn)的安排嗎?冷靜地對(duì)待挫折，不應(yīng)把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對(duì)自己的一次次考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)磨礪堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還應(yīng)看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標(biāo)。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會(huì)發(fā)生變化。有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功?！闭l(shuí)能冷靜地對(duì)待挫折，順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，誰(shuí)就能得到成功。

也許，就在你那一試之下，你的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)。

無(wú)論如何，我們?cè)僭囈淮伟?

【篇五】

時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高大的馬。遠(yuǎn)處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了，就抓住并審問(wèn)談遷，見(jiàn)問(wèn)不出什么來(lái)就說(shuō)：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了就放了你。”然后一個(gè)日本兵在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”六個(gè)字。

小孩接過(guò)石塊蹲在地上也寫了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫的是“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白談遷們的意思，又重寫了一遍，對(duì)小孩嚷嚷說(shuō)：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃?！毙『⒛闷鹗瘔K,仍然寫的是：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。

日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把談遷綁在柱子上過(guò)了一夜，后來(lái)又把談遷送進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但談遷就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”顛倒過(guò)來(lái)寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了談遷，回家不到七天小孩就死了。

中學(xué)生勵(lì)志故事有哪些相關(guān)文章：

★ 推薦大器晚成的名人勵(lì)志故事10則

★ 初三學(xué)生2020中考勵(lì)志故事精選范文

★ 觸動(dòng)心靈的勵(lì)志故事5則

★ 我的成長(zhǎng)勵(lì)志故事初二優(yōu)秀范文五篇

★ 晨會(huì)勵(lì)志小故事8篇

★ 2019名人勵(lì)志故事:袁隆平的勵(lì)志故事

★ 2019中學(xué)生個(gè)性的勵(lì)志名言 適合初中生的勵(lì)志警句

★ 2020關(guān)于中考奮斗勵(lì)志故事作文精選五篇

★ 勵(lì)志故事讀書(shū)筆記大全600字6篇