《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是以保爾為主人公，以保爾在革命道路上的成長與磨練為線索，描繪出了從第一次世界大戰(zhàn)起，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟復蘇時期前蘇聯(lián)社會的歷史畫面。下面是小編為大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲，希望能幫助到大家!

《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲1

生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的`歷程該如何走才算精彩呢?換句話說，怎樣活著才有意義呢?

是因為渴望活著而活著，還是害怕死去而活著?

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。

保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，頑強工作，并且還開始了文學創(chuàng)作?？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。

讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學習。

相比這下我們?nèi)绱诵疫\，智力健全、生活充實，不必擔心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)的!

只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義!

《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲2

人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！朵撹F是怎樣煉成的》

帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，我看完了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質。《鋼鐵是怎樣煉成的》被視為生活的教科書，人生的路標和精神補品，一直被一代代的讀者所傳承。

說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰(zhàn)場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻;當他被診斷神經(jīng)中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。正如羅曼 羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎?

保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類的解放而斗爭。

奧斯特洛夫斯基曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數(shù)這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發(fā)自學成才的人嗎?貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。保爾則已經(jīng)將命運扼倒在地。 春秋戰(zhàn)國孫臏被截膝蓋骨，不肯安于殘疾，發(fā)奮誦讀兵書，終成《孫臏兵法》。

對于未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰(zhàn)勝，因為保爾告訴我：磨練的人會更加堅強!

《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲3

“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧----"這句名言已經(jīng)成當今社會許多人的勵志名言，而這句話就出自于《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人保爾·柯察金。

主人公保爾，生活貧困，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。由于壓迫和屈辱使保爾憎恨那些欺壓窮人的店老板，厭惡那些有錢人成熟的心里使保爾走上了革命道路，成為一名無私奉獻的革命戰(zhàn)士，他嫉惡如仇，不畏艱難，頑強的生活著，保爾自我獻身的精神，成為了青少年永恒的人生精神坐標。

暑假讀了這本書，通過這本書以及保爾和他的那些最勇敢的革命戰(zhàn)士，我懂得了人生堅強的品質，如堅強意志，擁有堅強意志的人，將會在人生道路上永遠的站在人生的顛峰，如保爾，他不是在成功的道路上一帆風順，相反，他的人生道路上從來沒有風平浪靜，而是不停的工作，不停的奉獻，他不是從來沒有挫折，而是有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心，只有這樣，才能使我的人身道路更加的完美。

我一定要有一個屬于自己的理想，樹立一個可以實現(xiàn)，不求遠大，但一定要我的人生會更加豐富，樹立遠大的理想，才會為之不懈奮斗，如偉大的周恩來總理，他在心中有著”為人民崛起而讀書“的偉大抱負，再如主人公保爾，他一心想把那些下級階層的人民解救出來，這些理想成為他人生道路上的不懈動力，所以我一定要有一個理想，力求在心中自理、自強。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書成為我人生的準則，每當我想放棄時，就想一想保爾，向保爾學習，成為一個有尊嚴，自強的人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲4

每個人的生命都是寶貴的，每個人的生命也只有一次，我們的一生要這樣度過;當我們回首往事的時候，不宜虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。而有一個人，當他臨死時說過這樣一句話，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。想知道這是誰說的嗎?他就是保爾柯察金。他就是《剛鐵是怎樣煉成的》中的主人公。

保爾有著崇高的革命理想，他在成長的過程中奮不顧身地投入到戰(zhàn)爭中，他不僅是一名普普通通的革命戰(zhàn)士，更是新時期的親年榜樣。

保爾生長在極其艱苦的環(huán)境中，面對敵人，他沒有屈服，面對生活的挑戰(zhàn)，他也沒有退縮，甚至在雙目失明情況下，完成了一本著作，這本書展現(xiàn)了一代蘇維埃信任的艱難的成長，贊頌了他們身上體現(xiàn)出來的高尚的共產(chǎn)主義情操和革命的精神!他告訴我們，我們要向鋼鐵一樣，“在熊熊烈火和驟冷中鑄成的，只有這樣他才堅硬，什么都不懼怕?！倍F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵，禁不起高溫的鍛煉。從來都經(jīng)不起社會中的辛酸苦辣，而是躲在父母的保護下，過著衣食無憂的日子。

我們現(xiàn)在要想保爾一樣學會它的不怕困難，刻苦鉆研精神。在生活中，我們應當學會它的不怕挫折的精神，在勞動中我們也要學會它的吃苦耐勞;堅忍不拔的精神，當我們面對失敗時，也要以保爾為榜樣分析原因，鼓起勇氣重新開始，面向困難，而當我們成功時也要嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力。

保爾的形象永遠刻畫在我的心中他的精神也永遠鼓舞著我們前進，我們要向他一樣，用生命去奮斗。

《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生閱讀收獲5

人的一生，就像是在煅燒鋼鐵，只有經(jīng)過無數(shù)次的捶打，無數(shù)次的焚燒，才能煉成真正的鋼鐵?！朵撹F是怎樣煉成的》講述的就是這個故事。

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，他也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命與精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而斗爭’”。這是書中的名言，也是概括主人公保爾一生的句子。對!我們的人生就要像他那樣，不停的磨練自己。

人不是萬能的，人沒有最好的，可是為什么有的人就是比不上其他人呢?因為你在休息時，他在磨練自己。你在玩鬧時，他還在磨練自己。李白被喻為詩仙，可他小時候有多少時間在刻苦，他付出了多少，才擁有了“詩仙”這個稱號。他磨練自己時，你知道嗎?只虛徒的想有名與利，而不去奮斗，不去磨練自己，終究還是一場空。

就像保爾一樣，他小時候飽受折磨與侮辱，但他沒有就此屈服，他不斷的堅持，不斷的磨練自己，才能著成一個無產(chǎn)階級的英雄。

海倫。凱勒，一個家喻戶曉的名人，可誰想過在她幾十年的人生中，只有短短幾年能看清一切，她方放棄了嗎?不，她沒有，她不相信，她在幾十年里，不斷學習，不斷的學習，不斷的磨練自己，就像是一塊粗鐵，也能被煅成精鋼。

我們生于這個社會，就應該去報于這個社會。保爾在他的祖國飽歷風霜，但他永不忘記自己的國家，我們也應該一樣。我們現(xiàn)在就要不斷地磨礪自己，磨練自己，把自己煉成鋼，把自己煅成一塊精鋼，去報答我們這個美好的社會。

人無十全十美，但不斷的磨練，不斷的捶打與焚燒，終究成鋼，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的鋼鐵的誓言。