認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?下面小編給大家整理了最新的初一論語讀后感，希望大家喜歡！

最新的初一論語讀后感1

在我上三年級的時候，媽媽給我買了一本《論語》，并對我說：“孩子，這是一本非常好的書，告訴我們很多做人的道理，希望你有時間多讀一讀。”我以前也聽說過《論語》這本書，但是不知道究竟是什么內(nèi)容，于是捧起書翻看起來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多我聽過的話都在這本書中出現(xiàn)，比如：“三人行，必有我?guī)熝伞?“溫故而知新，可以為師矣”;“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”等等。這本書中不僅有這些原話，而且有詳細的解釋，告訴我們這些話是什么含義。

讓我感受最深的一句是“與朋友交，言而有信”。這句話的意思是：同朋友交往，說話要誠實，而且要講信用。讀完這段話，一件幾天前剛剛發(fā)生過的事情浮現(xiàn)在我的腦海里。我有一支非常漂亮、很好用的自動鉛筆，很多同學(xué)都很喜歡。我的好朋友王強也想要一支。他對我說：“你能幫我買一支同樣的筆嗎?”我滿口答應(yīng)，說：“沒問題，我今天放學(xué)就去幫你買。”然而，放學(xué)的時候，媽媽來接我去吃晚飯，我就把這件事給忘了。第二天來到學(xué)校，看見王強，我才突然想起昨天答應(yīng)幫他買筆的事情，可是我不好意思說忘了，于是對王強說：“昨天那種筆賣完了，今天我再去看看。”可是到了放學(xué)的時候，由于我在教室做值日，等我急匆匆地趕到商店，已經(jīng)關(guān)門了。第三天，王強沒有問我這件事，我心想：“他一定也忘記了讓我?guī)退I筆的事，我也不用太著急了，什么時候有機會再去買吧。”就這樣，幾天過去了，我一直沒有兌現(xiàn)自己的諾言。直到看到《論語》中“與朋友交，言而有信”這句話，我才真正明白了其中的道理。做人要誠實、守信用，答應(yīng)別人的事一定要做到，即便由于自身的某些原因沒有做到，也要誠實地對別人講清楚原因。只有自己遵守諾言，才能讓朋友信任我，成為真正的好朋友。當(dāng)我想到這里，就把事情的經(jīng)過原原本本地對媽媽說了一遍，媽媽欣慰地笑著說：“好孩子，你能想通這個道理真好，做人就是要從小養(yǎng)成守信用的好品質(zhì)，這樣無論你將來長大了做什么事，都會擁有很多真正的好朋友。”我聽了點點頭，對媽媽說：“我現(xiàn)在就去幫王強買筆。”就這樣，雖然遲到了幾天，但是我終于兌現(xiàn)了自己的諾言!當(dāng)我把這支非常漂亮的自動鉛筆交給王強的時候，看著他開心的笑臉，我不由自主地也笑了，心里感覺輕松極了!

從那以后，無論我做什么事情，心里都時刻提醒自己，要做一個誠實守信的孩子，兌現(xiàn)自己的諾言!

最新的初一論語讀后感2

在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我坐在書桌旁，打開了一本叫《論語》的書，并開始我津津有味的國學(xué)閱讀過程。國學(xué)的閱讀是個艱辛的過程，沒想到幾個簡單的中國字的組成，竟包含了如此深奧的道理。我通過一字一句的理解，總算讀完了這第一篇文章，同時我也明白了一個道理：不能只依據(jù)利益做事，不然的話就會招來許多怨恨。

這篇文章主要講了，大哲學(xué)家孔子以前這樣告誡一些有貪財欲望的人：“放于利而行，多怨。”這句話的意思是：如果你只追求利益，而看不到良好道德品質(zhì)方面的東西，就會遭到許多人的討厭和怨恨。

我將這篇文章的注解及故事看完后，不僅想到，只依據(jù)利益做事，這卻是現(xiàn)代社會上很容易發(fā)生的一種現(xiàn)象。由于金錢和地位對事物的侵蝕和沖擊，讓許多浮躁的人禁不住如此誘惑，便拋棄優(yōu)良的傳統(tǒng)及道德修養(yǎng)，品質(zhì)上出現(xiàn)瓦解現(xiàn)象，漸漸地開始不停地抱怨，慢慢的唯利是圖。今日何不然!所以我們做事不能只講利益，還要看做這件事是否在道德的'準(zhǔn)繩上，是否對大多數(shù)人是有好處的。

想到這里，我不禁面紅耳赤。記得有一次秋游，我同學(xué)讓我?guī)退I一支棒冰，他在搞衛(wèi)生，我答應(yīng)了。但是由于天十分熱，在買回來的路上，我忍不住將他的棒冰也吃掉了，這種見利忘義的行為，讓我吃到了苦頭，這位同學(xué)在很長一段時間里不再不理我，也不愿意幫我。

《論語》中的這篇文章使我懂得了一個幾千年前古人都知道的道理，這也是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是國學(xué)的精華和魅力。幾千年的中華傳統(tǒng)是通過國學(xué)世代繼承下來的，所以我們要繼續(xù)將國學(xué)深入的理解，將優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

最新的初一論語讀后感3

聽爸爸說《論語》是我國一部著名的經(jīng)典，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)。但是《論語》比較深奧，媽媽怕我看不懂，所以她專門為我挑選了一本適合兒童閱讀的拼音版《論語》。里面除了原著的內(nèi)容外，還配有許多相關(guān)的小故事和彩色的插圖，非常生動有趣。其中有樣這一段話我很喜歡“子曰‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’”這段話的意思是學(xué)習(xí)而且經(jīng)常復(fù)習(xí)，不也是一件快樂的事情嗎?有朋友從遠方來了，不也是一件高興的事情嗎?別人不理解我，我也不生氣，不也是道德高尚的人嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，通過學(xué)習(xí)這句話我了解了學(xué)習(xí)的確是需要經(jīng)常復(fù)習(xí)的，而且還要多用，我們平時的作業(yè)實際上就是在進行復(fù)習(xí)，這樣才能記牢所學(xué)的生字和詞語。

除了做好復(fù)習(xí)外還要課前進行預(yù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來就更加輕松快樂了!孔子的話真的很有道理。熱情好客是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“有朋友自遠方來，不亦樂乎?”這句話我在電視上也曾聽到和看到過，一次是“奧運會”，一次就是這次“五一”節(jié)的上海世博會開幕式上，我以后也要做個熱情好客的小主人，我們家一來客人，我也會自己動手做水果盤并拿出好吃的點心來招待他們呢!還有就是別看我年紀(jì)小，凡事我也有自已的想法，在別人沒有弄清我或誤解我的想法之前，我不應(yīng)該總和別人生氣甚至發(fā)脾氣，這樣才能成為君子，哈哈!我理解得對嗎?通過學(xué)論語我還認(rèn)識到自己身上的缺點，也許我還不能馬上做好，但我一定會努力的!《論語》里還有許多好句子，我要好好學(xué)習(xí)，多明白些道理，并把它們記在心里，還要告訴更多的人，讓我們共同進步吧!

最新的初一論語讀后感4

今年暑假，我拜讀了老師向我們推薦的國學(xué)經(jīng)典《論語》。這部記載著孔子及其弟子言行的書籍中的許多話語，現(xiàn)在還縈繞在我的耳畔，給我的學(xué)習(xí)和生活以深刻的啟迪。

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”這句話的意思是說，學(xué)習(xí)知識后，按一定的時間去復(fù)習(xí)它，不是很高興嗎?志同道合的人從遠方而來，不也是很快樂嗎?別人不了解我，我并不怨恨，不是君子嗎?從這句話中，我讀懂了，學(xué)習(xí)了知識要及時的復(fù)習(xí)鞏固，和朋友友好相處，要有一顆寬容的心。

子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”孔子在告誡人們，用道德來治理國家，自己就好像北極星那樣，在一定的位置上，而其它星星都圍著你。我覺得孔子說得好，政府只有關(guān)注民生，才會得到人民的擁護，百姓安居樂業(yè)，社會才會安定和諧。

子曰：“法語之言，能無從乎?改之為貴。巽與之言，能無說乎?繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾未如之何也已矣!”這句話意思是說，嚴(yán)肅而合乎原則的話能不接受嗎?光接受了還不行，改正錯誤才可貴。謙遜恭順的話，能不讓人高興嗎?能分析鑒別才可貴。盲目高興而不去分析，表面接受而不去改正，這種人誰也沒有辦法管好他。這樣精辟的話語對我們小學(xué)生很有幫助，它教育我們要聽進去批評意見，對夸獎的話語要認(rèn)真分析，不能高傲自大。只有時刻保持謙虛的態(tài)度，正確對待表揚與批評，在成長的道路上才不會走彎路。

國學(xué)像一顆璀璨的明珠，它照耀著中華五千年的文明歷史，我愛國學(xué)，我一定要好好學(xué)習(xí)國學(xué);《論語》像一顆明亮的燈塔，它照亮人們前進的航程。我愛《論語》，我一定要深入研讀它。

最新的初一論語讀后感5

淡淡的書香，古樸的氣質(zhì)。仿佛帶我穿越了2500年的時光，來到了百家爭鳴的春秋時代。隨著我手中閱讀頁數(shù)的增加，如夢驚醒，《論語》帶我走進精神的家園。

我們的班主任方老師在四年級時就讓全班同學(xué)背誦《論語》;初次背誦，我并不懂其中意思，一知半解;但隨著深入地背誦，我漸漸地讀懂了其中的深刻含意，我內(nèi)心甚為歡喜。經(jīng)過兩年來的背誦，日積月累，慢慢品悟，古人思想的精華好似悠悠的花香，迎面撲來，我沉浸在書香之中。

《論語》是一面文化明鏡，我從中覓到了學(xué)習(xí)的方法。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”是要我們常常溫習(xí)學(xué)過的知識，才能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)別人的老師了。”這句話激勵著我，有時間就去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，有時我還會去找老師和同學(xué)做更深的了解和鞏固，從知識中找到快樂，找到自我，找到內(nèi)心的充實……

《論語》教會了我一套處事的方法。子曰:“己所不欲，匆施于人。”告訴我們自己不想要的東西，不要強加給別人，自己不想做的事情，也不要強求于別人去做。因為每個人的喜愛不一樣，我們要懂得換位思考。生活中，你幫助了別人，他會對你感激;但是，如果你強迫別人做他不喜歡的事，別人只會越來越討厭你。當(dāng)我理解這句話的含意后，我沒有強迫別人做不想做的事，我和同學(xué)的關(guān)系也越不越親密。

《論語》帶給我一種美好的生活態(tài)度。子曰:“人不知而不慍，不亦君子乎。”如果有人不了解你，不太懂你，因某些事而誤解了你，又何必去斤斤計較與其生氣呢?生活中，難免會被人誤解的時候，需要你去包容，你可以耐心地跟他解釋，讓他知道真相;你也可以慢慢地等，讓他自己去理解，讓時間告訴他一切。

《論語》是中華民族的瑰寶;使我學(xué)到了行為禮儀，懂得了人生哲理。通過誦讀經(jīng)典，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是千古美文，他引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進;精神之花常在我心中綻放。

夏色斑斕，經(jīng)典讓書香更濃。一部《論語》，一種人生，我陶醉其中;《論語》文化榜樣的力量，幫助我們指點迷津;跨越漫漫時空，仍然照亮著我們共同的精神家園。