你知道欲速則不達的下一句是什么嗎?“欲速則不達，見小利則大事不成”人生的道路是無法抗拒的，只能向前進，你會寫高二欲速則不達優秀作文嗎?這里給大家分享一些高二欲速則不達優秀作文，歡迎閱讀!

高二欲速則不達優秀作文1

今天老師給我們講了一個《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路，不聽渡者勸告慢慢走，最后沒有去到目的地。這個故事告誡我們做事不能著急，只有一步一個腳印去做才會成功。俗話說：“欲速則不達。”

可我們生活中卻有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌棄長得慢，本來頭一天晚上才有鉛球一樣大，被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的西瓜好吃嗎?不但不好吃，還對人們的身體有害。他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康呀!他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”，等到事情敗露的那天，終究會受到應有的懲罰，這樣的快速，我們不要!

還記得發生在自己身上的一件事。一次我正在做作業的時候，哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去，于是立刻回到書桌上，拿起筆，筆像一個小兔子在書本上“跳躍”，很快我的作業就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查，媽媽一看錯了許多字，我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下，媽媽生氣地說：“這個字怎么這么亂呀，明天一定得不了優+了，快去重寫，這時我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重寫。待我寫完，天色已經晚了，真是后悔自己一開始沒有認真對待，只是追求速度，沒有保證好質量。

可是，司馬遷花了三十年時間，遍訪古跡，廣交天下豪杰，終于寫出《史記》，李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經過時間沉淀，才會散發自己最閃耀的光芒。

一味主觀地求急圖快，違背了客觀規律，后果只能是欲速則不達。一個人只有擺脫了速成心理，一步步地積極努力，步步為營，才能達成自己的目的。

高二欲速則不達優秀作文2

做事不能急于求成，如果要想跑，就必須先學會走;如果想要成績好，就必須端正學習態度。如果連走都沒走明白，那么想跑就是妄想;如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口號也是枉然。

無論在學校還是在家里，我總是第一時間寫完作業，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉到下一題。這樣當學生，成績著實不堪。我以為我夠差勁，沒想到像我這樣的人不在少數，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我們是有多馬虎和懶惰。

心里越是急，就越想偷工減料，得到的結果自然也就比預期的質量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的一面展現出來，這需要底氣。而底氣是建立在實力之上的。

過去，我時常因為稀里糊涂完活兒而被老師罵，如今，我已不再是當年那個我了。我現在做題動作快，準確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會被老師和同學們刮目相看。

再實際的人，也喜歡對人對事有期望值。有時，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度說話，結果很重要，過程也不能忽視。

常言道，“欲速則不達”。如果你總是習慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那么你這一生將會被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦!

高二欲速則不達優秀作文3

生活中無處不快，但是每次快的結局總是令人遺憾，十次車禍，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于趕路，最后不是一樣沒趕上。

星期天下午，我正在做作業，小勇來我家找我玩游戲，“可是我還沒做完作業呢，”我小聲地回答道，“那你快一點，我先玩一把，”小勇開心地回答道。我心想，我先快點做，做好了，玩到十點都不怕。于是我快馬加鞭的在作業本上沖刺，字也寫得龍飛鳳舞，終于，在半小時的努力下，我把作業趕好了。

我把作業隨便放在書桌上，玩了半小時，爸爸下班回來，我驕傲的對爸爸說：“怎么樣?我作業做完了。”爸爸笑瞇瞇的過來檢查作業，剛打開一看，表情立刻晴轉陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的?十題做錯了八題，說罷，便把作業扔到一邊，讓我改錯，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業，字寫得像螞蟻爬一樣，給我拿過去重寫!”我委屈極了，接過作業，一筆一劃地寫了起來，后悔極了，心想：當初一筆一畫的寫，說不定還可以和小勇多玩一會兒。經過了兩個小時的奮戰，這偉大的工程復興完成了，可一看時間八點了，玩不了了，我后悔莫及。

生活中也有因快而禍的人，在菜市場，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買了，終究是害人害己。

生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達，水滴石穿，非一日之功啊!

高二欲速則不達優秀作文4

快真的好嗎?我通過《小港渡者》的故事明白了，欲速則不達，快，不一定就好。

記得有一次，我在寫作文哥哥就來叫我“喂!老弟有沒有寫完了?寫完了一起去玩。”聽了這話，我的心里便有了一個念頭：快點寫完就可以快點玩兒。我心頭那個名叫“快”的惡魔一直催促著我快速寫，我握著筆，筆尖輕飄飄落在作業本上，我龍飛鳳舞的創作著，不一會兒一篇“佳作”就這樣完成了。嘿嘿，我這速度堪比風速。我便如釋重負的和哥哥一起去玩了。第二天老師把作文發了下來，誰知我的作文內容零零散散，字也寫得亂七八糟，錯別字四處亂飛，我只好留下重寫。哎!真是心急吃不了熱豆腐。

速度快真的好嗎?我覺得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一絲絲夏日的清涼，甜甜的，讓我想起了那些夏日里的美好記憶。可現在，那些商家果農為了快點讓西瓜成熟就用催熟劑，一夜之間一個原本只是拳頭大的小西瓜忽然變成了腦袋那么大。這樣的西瓜不但味道不好，而且還對身體有極大的危害，如果顧客知道了這些商家果農不講誠信，就不會再來買他們的西瓜了。這樣真是害人害己呀!真是欲速則不達。

如果當初諸葛亮不在山中用半輩子的時間靜修讀書，觀察萬物，會有那么多的計策嗎?“繩鋸木斷，滴水穿石。”只要慢慢的，腳踏實地的做了，總會成功的;如果急于求成，非但會做不好，還浪費了更多時間。俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”所以同學們一定要銘記，“欲速則不達”呀!

高二欲速則不達優秀作文5

“欲速則不達”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才讓我體會到了這句話的真正含義……

那天，我正在和小伙伴們玩耍，末了，我們個個精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚的香味。媽媽說：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚。”聽到這句話，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無力地問媽媽：“大概再過多長時間才能開飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了!”說完我便倒在沙發上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無影無蹤了。媽媽對我說：“大概20分鐘吧!”“啊?”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的心房，我仿佛每秒都有可能餓昏過去。終于，激動人心的時刻到了，開飯啦!我站起身，迫不及待地沖進廚房，一把抓住幾塊魚肉，不顧一切地往嘴里塞。我的嘴中塞滿了魚，臉上露出了滿足的笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會兒，才支支吾吾地對媽媽說：“魚……魚刺卡……卡在了喉嚨里。”那時仿佛有千萬根鋼針扎著喉嚨，難受極了!還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚肉呀”!

從此，我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩穩重重，腳踏實地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速則不達”這句話我將銘記于心。

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