在《魯濱遜漂流記》中，記敘了魯濱遜坐船遠(yuǎn)航，但因?yàn)榉N種原因，被迫漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。如果，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有強(qiáng)大的生存技能，可能過(guò)不了幾天，荒島上就會(huì)多了具風(fēng)干的尸體。這里給大家分享一些高三魯賓遜漂流記讀后感，歡迎閱讀!
高三魯賓遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫的，記述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，他獨(dú)自漂流到了一個(gè)荒島上。并在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子’經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，才生存下來(lái)。他想回家，這使他著迷般地思考如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了告別了28年的祖國(guó)。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，也使我體驗(yàn)到他永不屈服的精神，還讓我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)非常熱愛(ài)奮斗的人，他三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。而且，他善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。可是，現(xiàn)在社會(huì)上有一些人一心想著吃現(xiàn)成飯，總想天上掉餡餅，每天守株待兔，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?
讀了《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無(wú)意中看到了1頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺(jué)得這本書太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它，但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪孀拥?但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不愿意，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我。
這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。
高三魯賓遜漂流記讀后感2
讀完此書，我確實(shí)被魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神所震撼。
二十八年的孤獨(dú)!對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這是怎樣的煎熬啊?我真的難以想象他在島上的生活!日月更變，為伴的始終只有自己的影子。他不會(huì)孤獨(dú)么?不會(huì)害怕么?當(dāng)內(nèi)心寂寞的時(shí)候，他該怎么辦呢?我心中一大堆的疑問(wèn)，在看完書后豁然開朗。
魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)。魯濱遜為了夢(mèng)想而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，令我感動(dòng)。夢(mèng)想似乎是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，有些人天天把理想掛在嘴邊，但理想其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)遙不可及。有些人什么都不說(shuō)，卻每天行動(dòng)著，這樣的人，每一天，都離理想更近一步。是的，“理想”是個(gè)只有不斷向前，才能到達(dá)的詞。不是所有的人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但是不前進(jìn)，永遠(yuǎn)也不能抵達(dá)。魯濱遜為夢(mèng)想起航的堅(jiān)定是所有追夢(mèng)人的典范。有人說(shuō)：“只要心中有一個(gè)信念，沒(méi)有什么，能讓你害怕的了。”我想，這就是魯濱遜能如此堅(jiān)持的秘密所在吧!
然而，魯濱遜的善良也是讓我欽佩的。他孤軍奮戰(zhàn)，不顧個(gè)人的安危救下了在食人族手中的一個(gè)陌生的異族小男孩，由于是在星期五救下的，便取名為“星期五”作紀(jì)念。收在身邊，朝夕相處，還教小男孩說(shuō)英文。在荒涼的孤島上，兩人不知不覺(jué)產(chǎn)生了亦父亦友的真摯情誼。這種超越種族的情誼是多么的難得。魯濱遜不但能將自己的生活打理的僅僅有條，還幫助了一個(gè)孩子。這種智慧勇氣與善良，令我深深的感動(dòng)了。
當(dāng)然，最讓我難忘的還是他造船回鄉(xiāng)的毅力。光砍樹就花去了數(shù)月!之后又經(jīng)歷各種磨難，直到“星期五”的出現(xiàn)，才又燃起了造船回鄉(xiāng)的`希望。盡管他造船面臨重重困難。他卻從未想退縮。我佩服他想做就不怕有多難的勇氣和精神。在人生的路上，我們一定會(huì)走到很多的十字路口。迷茫時(shí)一定要給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念，既然堅(jiān)定了就執(zhí)著的向前。不要在選定的路上還要扭捏。有的人可能會(huì)覺(jué)得，深思熟慮才是保險(xiǎn)的。但往往有時(shí)候“思想簡(jiǎn)單”會(huì)在無(wú)疑中幫你少走了很多彎路呢。
魯濱遜是一個(gè)偉大的人，他在逆境中磨練自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
讀完此書我受益匪淺。我深刻理解了堅(jiān)持與毅力的含義。實(shí)干其實(shí)和信念一樣重要。在奔向夢(mèng)想的路上，我們必須堅(jiān)持，抓住一切的機(jī)遇，當(dāng)然，還要有一顆感恩的心和永不言棄的精神!
高三魯賓遜漂流記讀后感3
這個(gè)暑假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實(shí)就是囫圇吞棗地看。這個(gè)故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個(gè)荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國(guó)。
魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯濱遜樂(lè)觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀(jì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來(lái)逃避問(wèn)題，和魯濱遜比起來(lái)，他們是多么的渺小、多么的可笑。
當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，心靈震動(dòng)了一下，一個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞著我，如果我是魯濱遜，我又會(huì)怎樣呢?
很多人看了這本書以后，都會(huì)感慨著說(shuō)：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人!”但又有多少人能真正做到呢?我承認(rèn)，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時(shí)間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強(qiáng)。
我相信，很多人面對(duì)我剛才的那個(gè)問(wèn)題，都會(huì)回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。”
面對(duì)魯濱遜，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄,永不拋棄，堅(jiān)持到最后一刻!
高三魯賓遜漂流記讀后感4
當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為美國(guó)小說(shuō)之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于回到了歐洲。
魯濱遜是個(gè)不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒(méi)有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到了一筆可觀的財(cái)富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜克服了工具少，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場(chǎng)、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過(guò)的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過(guò)得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來(lái)的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的偉大啊!
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，比如說(shuō)我。有一些父母很愛(ài)護(hù)自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來(lái)的時(shí)間可以多看會(huì)兒書，多學(xué)會(huì)兒習(xí);另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來(lái)的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們考慮的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，但體能卻因?yàn)椴辉趺锤苫疃蟠笙趿恕＜偃缥覀冞@些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋€(gè)荒島上，我是說(shuō)假如，試問(wèn)：我們這些人中能有幾個(gè)人靠自己的能力生存下來(lái)?我們會(huì)打獵做飯，會(huì)砍柴嗎?我們會(huì)制造房屋，種植菜園嗎?最簡(jiǎn)單的洗衣服可能都沒(méi)有人會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，要學(xué)習(xí)有希望把握希望，沒(méi)希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
高三魯賓遜漂流記讀后感5
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾.笛福所寫，描寫的是魯濱遜離家出海航行，在一次風(fēng)暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉(xiāng)的故事，是一本生存勵(lì)志的書。這個(gè)寒假，我再次翻讀了這本書，有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
沒(méi)有多少現(xiàn)成的食物，沒(méi)有鞋子衣服，也沒(méi)有藥品，他僅僅依靠著一把槍，如何才能在荒無(wú)人煙的孤島上生存了28年呢?實(shí)在無(wú)法想象，但是魯濱遜他做到了!如同鐵人王進(jìn)喜說(shuō)的，“有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”，他用自己的雙手和頭腦創(chuàng)造了生存條件。沒(méi)有房子，就自己蓋;沒(méi)有食物，他就捕獵種小麥;他硬是通過(guò)自己日以繼夜的勞作，把一座荒島變成可以生活的“世外桃源”。我想，之所以他能一個(gè)人在荒島生存28年，主要還是在于他的頑強(qiáng)與自立!頑強(qiáng)的精神，讓他不放棄生存的渴望;自立的能力，讓他克服種種危險(xiǎn)與困難。
由此，我也想到了我自己。由于家里就我一個(gè)小孩，加上小時(shí)候體弱多病，大人們就寵著我，可以說(shuō)曾經(jīng)過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的公主般的生活，稍有不順心就會(huì)發(fā)脾氣。到了幼兒園，我什么生活技能都不會(huì)，在一些生活技巧比賽中，我總是名落孫山。有比較有差距，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)也很大。后來(lái)，在爸媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、刷牙洗臉，學(xué)會(huì)了獨(dú)立整理書包等最基本的生活技能。到了小學(xué)，我的自立能力還是比較差，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不是很理想。但是，我一直在努力改變自己。
新冠疫情以來(lái)，學(xué)校無(wú)法正常開學(xué)，我們只能通過(guò)老師的導(dǎo)學(xué)，自己看視頻，自己做作業(yè)。這對(duì)習(xí)慣于老師指導(dǎo)、父母督促的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。好在通過(guò)不斷的堅(jiān)持摸索，我從起初的毫無(wú)頭緒，到現(xiàn)在終于適應(yīng)了每天上網(wǎng)課，及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。爸爸媽媽都夸我能夠獨(dú)立完成，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，這讓我覺(jué)得很有成就感。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也許我們每個(gè)人都可能成為“魯濱遜”，在生活中面臨孤立無(wú)援的境地。我們唯有做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，勇敢面對(duì)困難，才能在充滿風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中不斷成長(zhǎng)!
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