大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面小編給大家整理了六年級以難忘的節日為主題作文，希望大家喜歡！

六年級以難忘的節日為主題作文1

我喜愛過節，幾乎是任意一個節日，都能令我滿足。我喜愛徘徊在震耳欲聾的鞭炮聲中渡春節的歡喜;我喜愛在皎潔的明月下，咀嚼月餅，感受中秋節的溫馨;我喜愛在熱熱鬧鬧地人群中來欣賞花燈，領略元宵節的熱鬧，一個又一個節日像一幅幅生動、有趣的畫面。在我的眼前不斷的浮現，而那次教師節，更讓我至今難忘。

教師節那天下午休息，我期待著下午去學校給老師過節，這是與小學老師渡過的最后一個教師節，心中有些淡淡的憂傷，許多同學在心里也打起了“小算盤”，怎樣為老師過節呢?

“都站在規定的位置，做好準備，等待老師進來”，那認真的班長命令道。我一進門，發現以往的教室早已變了模樣，墻上貼著幾幅為老師祝福的圖畫，棚頂鑲嵌上一條條、一縷縷的五顏六色的金光閃爍的拉花，一派節日的喜慶的`氣氛。黑板上寫著“老師節日快樂”的漂亮的美術字，門口的同學正拿著噴花，準備隨時“攻擊老師”，又拿著頭花準備為老師裝扮。我站在隊伍里，靜靜地等待著，心里卻像波濤洶涌的大海，緊張著，激動著。

門被悄然推開了，露出老師那張略帶疲倦的笑臉。

同學們蜂擁而上，噴花不停地向老師“攻擊”。紅的、白的、黃的落在老師的衣服上，身上，滿是同學們帶來的驚喜。

老師慢慢地俯下身，看著由禮物組成的“林蔭小道”，一個個收起。我們為老師唱了教師節之歌，老師眼里已閃著淚花，而嘴角卻浮起一絲抹不掉的微笑。老師說“這是我們在一起的最后一個教師節，謝謝你們，希望你們在以后的人生之路，走得更遠，更好”老師的眼睛濕潤，同學們的眼角也閃著淚花。

那一刻，我深深地體會到師生情，尊敬的老師，無論人生的路有多么漫長，我們永遠不會忘記您——

歲月的流逝，帶我走進了初中的校園，但那份珍貴的記憶，那份心靈的瑰寶，那個節日讓我至今難忘。

“老師，在今年的教師節里，還想親切地問候您一聲，教師節快樂!”。

六年級以難忘的節日為主題作文2

童年好似一條小河，嘩嘩地流淌。童年，開心、傷心、后悔、幸福的事好像河里的一塊石頭靜靜地躺著，而一塊翠綠的“石頭”令我難忘!

記得去年10月30日的下午做完作業，拿起報紙隨意翻看時，下面的一排小字引起了我的注意。“10月30日起面具、服裝大甩賣!”我對正在做事的媽媽說：“媽媽、媽媽，萬圣節快到了，我們買些衣服嚇嚇爸爸吧”。“好呀!”媽媽說著給了我50元去買衣服。在市場上我被五花八門的萬圣節衣服弄得眼花繚亂，這時我看到一件吸血鬼的衣服：黑色的披風，一雙黑色上面有點紅色的鞋子。我問老板要多少錢，老板說：“看你小，兩件二十元”。于是我又挑了一件貞子的衣服再買了些道具回了家。

一回到家，我把貞子的衣服給媽媽后，跑回房間打扮起來。我把面具帶上配好牙用玻璃杯裝上假血。悄悄地站在媽媽后面，媽媽猛回頭，看到我嚇了一大跳，過了一會兒她說“很好、很好!”媽媽這時也去了房間，不一會兒，媽媽也出來了她把頭發一披，戴上有詭秘笑容的面具，再戴上手套仿佛一個從井里爬出的女鬼。

咚—咚—咚，爸爸回來了，我和媽媽關上燈，手上提著燈籠。 回頭看了下媽媽，此時媽媽在昏暗的燈光下顯得如此恐怖，我的心像一只兔子似的呯呯亂跳。這時門開了，我們聽見爸爸的腳步聲，我和媽媽不約而同地發出恐怖的聲音，只見爸爸臉上頓時青一陣白一陣，看為他受了不少驚嚇。“萬圣節快樂!”我和媽媽摘下面具 ，爸爸一看是我們松了一口氣說：“真可怕!我剛才可嚇得不輕呢!”

回到家坐下來又倒茶，又按摩，給爸爸賠罪。“爸爸你沒事吧?”“我剛才嚇不嚇人啊?”爸爸笑呵呵地一一回答。“開飯了，”我看著一桌美味的佳肴，不禁口水直流，媽媽說“為我們第一次過萬圣節萬歲”。看著我們一家其樂融融，我好幸福啊!

這是一次難忘的節日，它令我高興，使我終身難忘。

六年級以難忘的節日為主題作文3

年年中秋，又到一個月圓之夜。以前中秋節都是在家里過，今年的中秋節有些特別，爸爸媽媽帶著我與爺爺奶奶來到山東的青島。

到了中秋節的晚上，我們來到了賓館的閣樓上一起賞月吃月餅。從閣樓向外望去，夜色下的茫茫大海是那樣的寧靜，它溫柔的撫摸著黑色的沙灘，輕哼著不知名的夜曲，聲音是那樣的輕柔，仿佛少女纖細的手指在鋼琴鍵盤上輕輕的劃過。夜色，給大海披上了一件黑色的外衣，使海面與天溶合為一體，把大海打扮得更加神秘;海面上不見海鷗的身影，唯有燈塔發出斑斕的光芒;海風輕吹著我的面頰，帶著一絲淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口氣，仰起頭，望著天上那明亮的圓月，此時的月亮似玉盤似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光灑向寂靜的大海。看著月亮上的陰影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正當我沉醉在詩一樣的美景的時候，爸爸又給我講了一個關于中秋節的一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。

幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。原來關于中秋還有這么多故事呀!正在這時，岸邊的小路上傳來了兜售孔明燈的叫賣聲，我急忙的放下手中的月餅，說：“媽媽，媽媽，我們也去放一只孔明燈吧!”我拉著媽媽的手一溜煙地跑下了閣樓來到了岸邊的小路上。花了十元錢，買了一只紅色的孔明燈，望著親手放飛的孔明燈在空中越飛越遠，我衷心的希望它能把我的祝福帶給遠方的親人。

中秋節承載了我們太多太多的對親人的祝福，與對美好生活的向往，相信這次的中秋節會給我的一生留下美好的回憶。

六年級以難忘的節日為主題作文4

人總是要長大，終是要經歷離別。每一個相遇的人可能只是我人生中的匆匆過客，時間真是殘忍，生生地將人分離，即使你是多么的不舍。

每年的“六一”兒童節，我們都在學校里度過，今年的“六一”卻倍加難忘。眼看六年級的大姐姐大哥哥們已經考完小考了，心中不由有些傷感：時間過得真快。作文：難忘的節日“六一”那天，我們很快樂，同學圍坐一起，親熱地手拉手開心地聊天。不一會，廣播響起，我們在寬闊的操場上沐浴著和煦的陽光，耳畔聽著校長鏗鏘有力發言詞，那歡樂的氛圍感染了在場的每一個人，讓我們熱血沸騰，目睹一年級的家長給自己的孩子佩戴紅領巾時，看著孩子們的臉上洋溢著自豪與驕傲，一臉的幸福，我不禁想起自己佩戴紅領巾時的樣子。興奮地通宵未眠，佩戴紅領巾時的不知所措，行禮時舉錯了右手被同學們嘲笑的事。如今回想起來是多么快樂。

開始班級活動，同學們三五成群地走向教室，女孩們還化了妝，那情形“慘不忍睹”—一個個畫得像小丑，，男同學不懷好意地發出了陣陣口哨聲。而女同學卻以一種我是最漂亮的姿態坐到了座位，主持人宣布節目開始了，全班頓時沸騰起來。開頭就來了一場勁爆的舞蹈帶動在場的每一個人，大家揮舞著手臂，有的還揮舞著手中的彩帶，唱和著、大聲叫著。畫風突變，一場鋼琴演奏給人一種柔美的感覺，那么舒心。大家陶醉在其中。時間過得真快，不大一會所有的節目都表演完了。大家在操場上拍了合影，還一起玩了老鷹抓小雞、丟手絹。快樂的時間總是過得很快，轉眼就要和老師分別，我們每個人都對老師說一些道別的話，當武馨怡說的時候，連一些爭強好勝的男同學也不禁流下了眼淚。我也想哭，可我只想讓同學們看到我堅強的一面，但，眼淚就像一個頑皮的孩子，搖搖欲墜。終于，我忍不住了—我哭了出來。

20__年的兒童節充滿了快樂，也充滿了不舍。這是我最難忘的節日。我可能一輩子也不會忘記—我們和老師間的時光，快而短暫的時光。

六年級以難忘的節日為主題作文5

一年四季，春，夏，秋，冬，每一個季節都有許許多多熱鬧，歡樂，喜氣洋洋的節日。但我還是喜歡象征‘團圓’的中秋節。今年的中秋節雖然已經過去十五天了，但我依然對它念念不忘。

記得中秋節那一天，家里活動特別多，特別熱鬧。早上，我們一家四口拎著月餅到親戚，朋友家拜訪。由于沒有汽車的關系，我們只能坐公共汽車去。今天不知怎啦，公共汽車上人特別多，而來往的車輛卻特少，我們在烈日下足足等了30分鐘，大家都像在火爐里被蒸一番的樣子，都是大汗淋淋。終于，5號車出現了，大家都興奮地狂招手，我們等車安定下來后，立刻從擁擠的人群中擠上車，只見車上的位子全滿了，只好無奈地站著。這個時候，我看見人群中有一位老奶奶駝著背，大包小包地拎著，站在一處，而在旁邊的青年卻若無其事地在玩手機。我走了過去，扶著老奶奶走到那個無良青年面前，瞪了他幾眼，他看看我，又看看我身邊的老奶奶，好像知道了什么，就把位子讓給老奶奶。我擠回媽媽旁邊，只見媽媽給我豎了個大拇指，我心里像抹了蜜一樣甜。經過20分鐘，我們來到親戚家，拜訪完后，又擠上另一輛公共汽車。在路上，我又發現有許許多多青年都做到禮讓，我發現生活中漸漸充滿了愛。就這樣過了大半天，雖然很累，但卻讓我受益匪淺。

傍晚，皎潔的月亮升起來了，掛在天空中，溫柔而大方地照著大地，我們都趕趟兒似的，都來到陽臺上賞月。‘小時不識月，呼作白玉盤’，沒錯，今天的月亮就好像玉盤一樣圓，一樣美。月亮旁還伴著幾顆閃爍的星星，天空變成了一幅具有詩情畫意的景色，讓我陶醉在這個仙境里面。月亮照著大地，照著我的周圍，使世界籠罩在圣潔的氣氛里。全家人一邊賞月一邊閑聊，給我帶來了歡樂，溫暖，團圓的氣氛。這一天，也許是我這一輩子最幸福的一天。我凝視著月亮，仿佛看到了未來……

這個中秋節，給我帶來了歡樂，給我帶來了溫暖，給我帶來了團圓，我喜歡中秋節。