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七年級上冊第三單元歷史知識點

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學習歷史,要理清線索,把握知識的整體結構,使知識條理化、系統化。比如,在學習中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學習。下面是小編整理的七年級上冊第三單元歷史知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級上冊第三單元歷史知識點

秦統一中國

一、秦滅六國:

1、秦統一全國的原因(條件):

(1)人民希望結束戰亂,過上安定的生活;(2)商鞅變法的成功為秦的統一打下了堅實的基礎;

(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人,積極策劃統一大計。

2、秦滅六國:(1)時間:公元前230—公元前221年; (2)滅六國的先后順序:韓、趙、魏、楚、燕、齊。(3)滅六國過程的特點;由近及遠(自西向東);各個擊破。

3、秦朝的建立:(1)時間:公元前221年(2) 都城:咸陽 (3)開國皇帝:秦始皇嬴政

4、秦統一的意義:結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

二、秦始皇鞏固統一的措施:

1、秦始皇統一后,采取了那些鞏固統一的措施?(或加強中央集權的措施)

(1)政治上:中央集權制度:確立稱皇帝,中央設丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡縣制。(丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監察)

(2)經濟上:統一貨幣,統一度量衡(3)文化上:統一文字;(4)交通上:車同軌,開靈渠;



★★封建專制主義中央集權制度的建立:

此圖可以看出:圖片形象地展示了秦朝中央集權制度的構成。圖中高高在上的是皇帝,下設丞相、太尉、御史大夫三大官職,屬于皇帝下屬的中央政府機構;地方政府自上而下依次是郡和縣。地方政府受中央政府管轄,中央政府直接聽命于皇帝,所有權力都集中于皇帝一人之手。

(1)特點:中央集權

(2)影響:加強封建統治;鞏固國家統一;為后世歷代統治者所沿用;

秦末農民大起義

一、秦朝的暴政;

1、秦始皇的貢獻:

(1)完成了統一中國的事業。

(2)實行了各項鞏固統一的措施。

(3)創立了郡縣制等后世沿用的制度。

2、秦始皇的統治特點:急于求成和暴虐。

3、秦朝的暴政表現在:

(1)沉重的賦稅;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罰殘酷(嚴苛的法律)

(4)秦二世的統治更加殘暴。(趙高“指鹿為馬”)

2、影響:秦朝的暴政使社會經濟嚴重破壞,加重了人民的負擔和苦難,激起人民的反抗。

二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉起義”)——揭竿而起

1、爆發的原因:①遇雨誤期,按律當斬(直接原因)

②根本原因:秦的暴政

2、爆發:公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。

3、起義方式:農民揭竿而起

4、口號:“王侯將相,寧有種乎”

5、經過:陳勝稱王,在陳建立“張楚”政權,向西進攻,直逼咸陽。結果起義失敗。

6、歷史意義:是中國歷史上第一次大規模的農民起義,他們的革命首創精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

三、農民起義軍推翻秦朝(易錯:最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)

1、項羽和劉邦起義:

(1)項羽:公元前207年——巨鹿之戰,以少勝多,大敗秦軍主力。(成語:破釜沉舟)

(2)劉邦:直逼咸陽,秦朝統治者向劉邦投降,秦朝滅亡。(約法三章)

2、楚漢之爭:(1)時間:公元前206年--公元前202年 (四年楚漢之爭)

(2)雙方:項羽和劉邦;(3)目的:爭奪帝位。(4)結果:劉邦勝利。


初中歷史學習記憶口訣

燦爛的青銅文明

(一)

原始社會到末期, 我國已有青銅器,夏朝種類漸增多, 商朝青銅燦爛期,

“司母戊鼎”造型巨, “四羊方尊”精工藝,____“三星堆”, “青銅立人”有新意。

(二)

奴隸生活多悲慘, 非人待遇好辛酸,戴著枷鎖搞生產, 沒有自由和飽暖,

生命不如牛和馬, 人祭人殉任屠殺。

經濟重心的南移

(一)

唐朝、五代、宋時期, 經濟重心向南移,北人南遷搞開發, 帶去技術和勞力,

水稻棉花發展快, 丘陵茶園遍地起。

(二)

手工業 很繁榮, 絲織棉織高水平,浙江哥窯冰裂紋, 著名瓷都景德鎮,

廣州泉州造船業, 造船技術世人驚。

(三)

開封杭州興商業, “買賣晝夜叫不絕”,海外貿易超前代, 廣州泉州名世界,

北宋四川出“交子”, 紙幣流通就開始。

歷史戊戌變法知識點

1.背景:民族危機的加重

2.時間:十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)

3.代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同等

4.主張:學習西方,實行君主立憲制,進行資產階級改良運動,以挽救民族危亡。

5.過程:公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。

6.失敗原因:一是脫離群眾,僅依靠沒有實權的光緒皇帝;二是資產階級的軟弱性。

7.意義:在社會上起到了思想啟蒙作用,有利于資產階級思想文化傳播,具有愛國和進步作用。

8.啟示:說明資產階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。

9.性質:資產階級維新派發起的資產階級改良運動。

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