接下來我們要講到的就是翻譯部分的了。很多同學(xué)都覺得翻譯部分很難。為什么你覺得翻譯部分很難呢?因?yàn)檫@個(gè)部分是綜合了你的語法知識(shí)，詞匯知識(shí)以及常用的一些翻譯技巧的題型?？雌饋砟阋獙懙念}目不多，但實(shí)際上，他對(duì)你的綜合的能力要求非常高。

我們這里就舉一下樣題上面的一個(gè)題目來做一個(gè)例子。the substance does not dissolve in water. 不管是否加熱。這里面是說，不管是否加熱，這種物質(zhì)都不會(huì)溶解于水。其實(shí)，前面這個(gè)“這種物質(zhì)不會(huì)溶解于水”并不重要，主要是“不管是否加熱”這句話的處理。

它的關(guān)鍵點(diǎn)是在于“加熱”這樣一個(gè)動(dòng)詞heat。你在這個(gè)句子里面應(yīng)該采取什么樣的形式。我們知道這里面，他實(shí)際上是用來修飾the substance。這個(gè)substance應(yīng)該是“被加熱”。不管：我們用whether;接下來用it去指代the substance，whether it is heated，后面“是否”or not。那么在跟主句銜接的過程之中，你可以把it is省略掉，因?yàn)樗骶涞闹髡Z和謂語是完全一致的。因此這整個(gè)句子就可以寫成：the substance does not dissolve in water whether heated or not。

填入的部分只有四個(gè)單詞，但是為了填出這四個(gè)單詞，需要你掌握的有讓步狀語從句，還有對(duì)于“是否”這個(gè)短語的處理，以及主語如何省略的處理，還有主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的處理。另外的還涉及到對(duì)于whether，heat，or，not這四個(gè)單詞具體的用法的理解。

四級(jí)六級(jí)考前一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃與指導(dǎo)

講到這里呢，有的同學(xué)心里就在想了：老師，本來我在聽這個(gè)考前動(dòng)員會(huì)的時(shí)候呢，心里是很沮喪的;但是聽完你的考前動(dòng)員會(huì)呢，我簡直是非常沮喪的。這里我有一句話要送給大家，那么這句話不是我本人的，而是以色列的總統(tǒng)卡察夫的。他說，a country that does not believe in miracle is not realistic. 不相信奇跡的民族是不現(xiàn)實(shí)的民族。

實(shí)際上以色列人還有一個(gè)節(jié)日叫哈努瓦節(jié)，是為了紀(jì)念當(dāng)時(shí)他們?cè)谛奚駨R的時(shí)候，蠟燭本該只燒一天的，結(jié)果神跡出現(xiàn)了，那個(gè)蠟燭燒了八天。因此，他們有這樣一個(gè)節(jié)日來永久的讓子孫們記?。荷褊E是會(huì)出現(xiàn)的。there will always be miracle. there will always be miracle, if you believe. 如果說你有信仰的話，永遠(yuǎn)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

這里面希望大家保持淡定的狀態(tài)，希望大家保持客觀面對(duì)自己的狀態(tài)，都是為了讓大家心態(tài)平和的去面對(duì)考試，從而能夠集中自己的精神，取得最好的成績。

但是在考試之前，非常非常重要的一點(diǎn)呢就是，一定要有confidence自信。就像奧巴馬呼吁他們的人民所相信的那樣：yes, we can. yes, we can. 在考前多對(duì)自己說幾句：yes we can. yes we can. 然后你就可以去考試了。