核心的東西是一樣的。聽力也是用來傳達(dá)意思的。然后最核心的意思也是通過邏輯來分析的。所以說，聽力部分也是一樣的原則。never give up. 不要放棄，盡量去聽，盡量去選。好，接下來我們把聽力的四種題型給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
第一種當(dāng)然是最為經(jīng)典也是最為傳統(tǒng)，很多同學(xué)最有把握的題型，就是short conversation：短對(duì)話。一般來說呢，這個(gè)短對(duì)話里面呢都是有人物身份，并且表達(dá)了一種意義上的關(guān)系的。這個(gè)意義上的關(guān)系，我們講的抽象一點(diǎn)昂，比如說，有比較關(guān)系，有轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系，有肯定和否定關(guān)系，有條件關(guān)系，有推測(cè)關(guān)系，有建議請(qǐng)求等關(guān)系。
如果說你的英語已經(jīng)足夠好到可以跟別人表達(dá)比較，表達(dá)轉(zhuǎn)折，表達(dá)因果，表達(dá)肯定否定，表達(dá)條件，表達(dá)推測(cè)，表達(dá)請(qǐng)求，那么你聽力肯定也沒有問題。那么你聽力肯定也沒有問題。如果說，你在復(fù)習(xí)聽力的時(shí)候反過來復(fù)習(xí)，先把這部分東西夯夯牢，實(shí)際上你在最后聽力，你會(huì)發(fā)覺你自己有很大的進(jìn)步。好，那么這個(gè)是short conversation。具體的不多說了，很多同學(xué)也非常清楚這一部分的題型。
接下來我們來看long conversation長對(duì)話。長對(duì)話呢，實(shí)際上他都離不開一個(gè)場(chǎng)景。
這里面我們把場(chǎng)景稍微的分析一下。首先第一類最為popular的就是校園場(chǎng)景。校園場(chǎng)景，實(shí)際上我們可以分為比如說生活場(chǎng)景，比如學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
學(xué)習(xí)，比如說，你去聽個(gè)講座，或者說講座結(jié)束以后，你跟同學(xué)八卦一下老師講的怎么樣。生活場(chǎng)景，比如說，你想請(qǐng)某個(gè)女孩去舞會(huì)，然后呢，他同意還是沒同意，你再跟同學(xué)八卦一下。這都是一些非常貼近大家生活的題材。
另外，就是我們講的，除了校園題材之外，還會(huì)有商務(wù)場(chǎng)景。商務(wù)場(chǎng)景就是著眼于同學(xué)們以后工作中可能會(huì)用到的。譬如說，如何去跟別人談一下公司里面最近的這個(gè)task，最近的這個(gè)task需要談判某個(gè)貨品的價(jià)格，那么究竟能不能談下來。
還有，某個(gè)公司在某地要搬遷，然后跟同事之間講一下，這個(gè)公司搬遷會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么樣影響呢。這個(gè)都是叫做商務(wù)場(chǎng)景的。
第三類場(chǎng)景就是找工作時(shí)候的面試時(shí)候的場(chǎng)景。這個(gè)是你學(xué)英語的重要的一個(gè)點(diǎn)吧。你學(xué)了英語，你要能夠聽懂別人面試時(shí)候問的一些話，然后你要能夠去對(duì)答了是不是?所以我們聽力里面毫不例外的要考核你對(duì)于這一類場(chǎng)景的掌握情況。
我這里只給大家提一提思路，大家知道網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富。你只要一搜，你可以搜到無數(shù)的在這個(gè)場(chǎng)景之內(nèi)有哪些單詞需要掌握，哪些詞組需要掌握，都是有現(xiàn)成的資料，大家只要搜一下就可以了，我這里就不詳細(xì)講了。我們接著提綱挈領(lǐng)的講下一個(gè)題型passage。
passage呢也是比較傳統(tǒng)的，就是段子題。段子題里面一般來說，四級(jí)主要考故事，到了六級(jí)，會(huì)從故事里面再提煉出一些評(píng)論來。這個(gè)呢也是難度上面的一個(gè)梯度。
大家記住了，四級(jí)里面呢，主要的是人物故事比較多，還有一些呢是奇聞異事，文化典故等等。一般來說，還會(huì)有一點(diǎn)小教育意義的。領(lǐng)會(huì)人文精神就好。
那么第四個(gè)考試的題型呢是compound dictation，復(fù)合式聽寫。這個(gè)部分是考核一下大家對(duì)于單詞拼寫的基本功。這個(gè)部分呢那也是最不能弄虛作假的部分，會(huì)寫就是會(huì)寫，不會(huì)寫就是不會(huì)寫了。
不管大家的基礎(chǔ)是怎么樣的，我只給你提一個(gè)要求，就是：不要留白。如果你留白的話，你肯定不得分;如果你寫一個(gè)單詞上去的話，不管怎么說，你有得分的機(jī)會(huì)。只要你在那個(gè)空擋里寫上了詞，你就給了閱卷老師給你分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。
有同學(xué)反復(fù)追問我的一個(gè)問題就是：老師，我聽力究竟該怎么訓(xùn)練?如果說你還沒有把若干年的四六級(jí)的真題都聽過一遍的話，你問我這句話有什么意義呢?那如果說是你是把若干年的四六級(jí)的真題都完了一遍的話，你也不會(huì)問我這個(gè)問題了。有一句話叫水到渠成。你聽完了所有的聽力的題目，自然的你在下一年再聽那個(gè)聽力的內(nèi)容，你會(huì)覺得：嗯，里面反復(fù)出現(xiàn)的重要考點(diǎn)又出現(xiàn)了;這個(gè)題目我會(huì)。那你就不會(huì)再追著老師問：老師，我該怎么樣去提高聽力啊，對(duì)不對(duì)?那如果你不想去聽那個(gè)聽力的材料，你一直追著老師問，但是你永遠(yuǎn)不會(huì)開始聽你的聽力的。所以說，仍然，nike的廣告詞：just do it。
第一種當(dāng)然是最為經(jīng)典也是最為傳統(tǒng)，很多同學(xué)最有把握的題型，就是short conversation：短對(duì)話。一般來說呢，這個(gè)短對(duì)話里面呢都是有人物身份，并且表達(dá)了一種意義上的關(guān)系的。這個(gè)意義上的關(guān)系，我們講的抽象一點(diǎn)昂，比如說，有比較關(guān)系，有轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系，有肯定和否定關(guān)系，有條件關(guān)系，有推測(cè)關(guān)系，有建議請(qǐng)求等關(guān)系。
如果說你的英語已經(jīng)足夠好到可以跟別人表達(dá)比較，表達(dá)轉(zhuǎn)折，表達(dá)因果，表達(dá)肯定否定，表達(dá)條件，表達(dá)推測(cè)，表達(dá)請(qǐng)求，那么你聽力肯定也沒有問題。那么你聽力肯定也沒有問題。如果說，你在復(fù)習(xí)聽力的時(shí)候反過來復(fù)習(xí)，先把這部分東西夯夯牢，實(shí)際上你在最后聽力，你會(huì)發(fā)覺你自己有很大的進(jìn)步。好，那么這個(gè)是short conversation。具體的不多說了，很多同學(xué)也非常清楚這一部分的題型。
接下來我們來看long conversation長對(duì)話。長對(duì)話呢，實(shí)際上他都離不開一個(gè)場(chǎng)景。
這里面我們把場(chǎng)景稍微的分析一下。首先第一類最為popular的就是校園場(chǎng)景。校園場(chǎng)景，實(shí)際上我們可以分為比如說生活場(chǎng)景，比如學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
學(xué)習(xí)，比如說，你去聽個(gè)講座，或者說講座結(jié)束以后，你跟同學(xué)八卦一下老師講的怎么樣。生活場(chǎng)景，比如說，你想請(qǐng)某個(gè)女孩去舞會(huì)，然后呢，他同意還是沒同意，你再跟同學(xué)八卦一下。這都是一些非常貼近大家生活的題材。
另外，就是我們講的，除了校園題材之外，還會(huì)有商務(wù)場(chǎng)景。商務(wù)場(chǎng)景就是著眼于同學(xué)們以后工作中可能會(huì)用到的。譬如說，如何去跟別人談一下公司里面最近的這個(gè)task，最近的這個(gè)task需要談判某個(gè)貨品的價(jià)格，那么究竟能不能談下來。
還有，某個(gè)公司在某地要搬遷，然后跟同事之間講一下，這個(gè)公司搬遷會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么樣影響呢。這個(gè)都是叫做商務(wù)場(chǎng)景的。
第三類場(chǎng)景就是找工作時(shí)候的面試時(shí)候的場(chǎng)景。這個(gè)是你學(xué)英語的重要的一個(gè)點(diǎn)吧。你學(xué)了英語，你要能夠聽懂別人面試時(shí)候問的一些話，然后你要能夠去對(duì)答了是不是?所以我們聽力里面毫不例外的要考核你對(duì)于這一類場(chǎng)景的掌握情況。
我這里只給大家提一提思路，大家知道網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富。你只要一搜，你可以搜到無數(shù)的在這個(gè)場(chǎng)景之內(nèi)有哪些單詞需要掌握，哪些詞組需要掌握，都是有現(xiàn)成的資料，大家只要搜一下就可以了，我這里就不詳細(xì)講了。我們接著提綱挈領(lǐng)的講下一個(gè)題型passage。
passage呢也是比較傳統(tǒng)的，就是段子題。段子題里面一般來說，四級(jí)主要考故事，到了六級(jí)，會(huì)從故事里面再提煉出一些評(píng)論來。這個(gè)呢也是難度上面的一個(gè)梯度。
大家記住了，四級(jí)里面呢，主要的是人物故事比較多，還有一些呢是奇聞異事，文化典故等等。一般來說，還會(huì)有一點(diǎn)小教育意義的。領(lǐng)會(huì)人文精神就好。
那么第四個(gè)考試的題型呢是compound dictation，復(fù)合式聽寫。這個(gè)部分是考核一下大家對(duì)于單詞拼寫的基本功。這個(gè)部分呢那也是最不能弄虛作假的部分，會(huì)寫就是會(huì)寫，不會(huì)寫就是不會(huì)寫了。
不管大家的基礎(chǔ)是怎么樣的，我只給你提一個(gè)要求，就是：不要留白。如果你留白的話，你肯定不得分;如果你寫一個(gè)單詞上去的話，不管怎么說，你有得分的機(jī)會(huì)。只要你在那個(gè)空擋里寫上了詞，你就給了閱卷老師給你分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。
有同學(xué)反復(fù)追問我的一個(gè)問題就是：老師，我聽力究竟該怎么訓(xùn)練?如果說你還沒有把若干年的四六級(jí)的真題都聽過一遍的話，你問我這句話有什么意義呢?那如果說是你是把若干年的四六級(jí)的真題都完了一遍的話，你也不會(huì)問我這個(gè)問題了。有一句話叫水到渠成。你聽完了所有的聽力的題目，自然的你在下一年再聽那個(gè)聽力的內(nèi)容，你會(huì)覺得：嗯，里面反復(fù)出現(xiàn)的重要考點(diǎn)又出現(xiàn)了;這個(gè)題目我會(huì)。那你就不會(huì)再追著老師問：老師，我該怎么樣去提高聽力啊，對(duì)不對(duì)?那如果你不想去聽那個(gè)聽力的材料，你一直追著老師問，但是你永遠(yuǎn)不會(huì)開始聽你的聽力的。所以說，仍然，nike的廣告詞：just do it。
