1.要心態(tài)平靜
聽力部分的主要特點(diǎn)是時(shí)間短錄音只放一遍，不能復(fù)聽，常 使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場(chǎng)心進(jìn)而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學(xué)會(huì)“丟卒保車”，訊速猜一個(gè)答案，然后果粗心地放棄此題，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實(shí)際地想不丟一分，那就會(huì)背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對(duì)旖 批發(fā)市場(chǎng)是的是什么 ，結(jié)果是雞飛蛋打－－沒有聽懂的不能重聽，依然不懂，能聽懂的沒有去聽，放掉了信息。總之，不要過分計(jì)較一分得失，要以良好的狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭(zhēng)取全面勝利。
2.要巧用時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)
拿到考卷后，不要按步就班地運(yùn)河聽（或讀）題前說明和例句，因?yàn)檫@部分例句和說明基本不變，考前已經(jīng)很熟悉。考生可利用錄音中播放 內(nèi)容時(shí)快速濟(jì)覽各個(gè)題目的四個(gè)選擇項(xiàng)，特別是那些較長(zhǎng)的選項(xiàng)。
3.要從選擇項(xiàng)出發(fā)，善于預(yù)測(cè)問題
男女雙方的對(duì)話、第三者提出的問題一卷面上出現(xiàn)的選項(xiàng)之間有著密切的聯(lián)系。考應(yīng)從選擇項(xiàng)入手，從中預(yù)測(cè)對(duì)話的主題和可能提出的問題。預(yù)測(cè)在聽力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。聽力 理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識(shí)別速度跟不上放音速度，就會(huì)故此失彼，非常被動(dòng)。
4.要善于捕捉解題信息
信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；也可能是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)或語(yǔ)氣。聽時(shí)要注意快速捕捉，仔細(xì)辨析。
5.要注意對(duì)話的情景
任何對(duì)話都離不開具體的語(yǔ)言環(huán)境和在某種情景里必然要交流的信息。考生在聽的過程中要集中精力，對(duì)對(duì)旖 提供構(gòu)盛情有景的條件和因至素進(jìn)行分析、推測(cè)和判斷。例如；在商店，服務(wù)員與顧客一般談?wù)撋唐返膬r(jià)錢、尺寸、款式、顏色等濁問題；在餐館，服務(wù)評(píng)價(jià)等；在機(jī)場(chǎng)，服務(wù)員與顧客之間一般痰論航班或飛機(jī)的栓票、起飛或降落等部題。考生如果搞清楚了對(duì)話的情景，一般就可預(yù)知將要交流的信息；反之，考生如果知道了交流的信息，也可推測(cè)對(duì)話者之間的關(guān)系或?qū)υ挵l(fā)生的環(huán)境。對(duì)話部分的10道題，有好幾道就是基于上述原則而設(shè)置的。因此，要聽好對(duì)話，注意對(duì)話環(huán)境和交流信息至關(guān)重要，不可忽視 。
6.要注意言外之意
對(duì)話中的含蓄性試題較多，所以，不僅要理解對(duì)話的表層意義，還需體會(huì)言外之意。明確要求聽懂言外之間的典型問題是：“what does the man/woman mean/suggest?”
a）she agrees with the man
b)they should ask the typist about it .
c)the typist is very good .
d)the typist is not good .
對(duì)話原文為：
m：i think we should replace the old typewriter
w: why not the typist?
q:what does the woman nean ?
男士認(rèn)為應(yīng)該更換那臺(tái)舊打字機(jī)，而女士卻反問：“為什么不更換打字員？”其言外之意是，問題不在打字機(jī)，而是打字員不好，故應(yīng)選d)。
7.要邊聽邊記
聽力過程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少用心機(jī)，不用嘴手”的毛病，要邊聽邊想，同查做一些記錄。錄音中的細(xì)節(jié)，如重要的數(shù)字、人物、地名等，僅賃大腦記憶很難完全記住。因此，考試中可以有目 地的、有選擇的加以記錄，以便聽完錄音后能快速準(zhǔn)確的選出答案。聽到的是數(shù)字可用格子呢拉伯?dāng)?shù)字記錄，其它內(nèi)容可用縮寫或自己獨(dú)創(chuàng)的理解符號(hào)來記錄。總之，越簡(jiǎn)明越易記越好。
8.要善于閱讀選擇項(xiàng)
由于只有大約15秒鐘的答題時(shí)間，所以在閱讀選擇項(xiàng)時(shí)一定要避免逐詞閱讀，要運(yùn)用略讀技巧 。對(duì)于較短的選擇項(xiàng)，一般可采用掃視法；對(duì)于較長(zhǎng)的選擇項(xiàng)，可采用豎讀法。
example 1:
a)running .b)cycling .c)fishing .d)hunting .
只需用眼光掠過選擇項(xiàng)，便可知是四種不同的活動(dòng)。
example 2:
a)a double room
b)a single room
c)a room on the top floor
d)a room on the second floor.
這組選擇項(xiàng)雖然稍微長(zhǎng)一些，但掃視一下便可以了解它們涉及的內(nèi)容是“什么樣的房間”。
example 3:
a）the worker had finished loading the truck .
b）the worker had just started loading truck .
c）the worker had gone home .
d）the worker had had a fight with the driver .
聽力部分的主要特點(diǎn)是時(shí)間短錄音只放一遍，不能復(fù)聽，常 使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場(chǎng)心進(jìn)而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學(xué)會(huì)“丟卒保車”，訊速猜一個(gè)答案，然后果粗心地放棄此題，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實(shí)際地想不丟一分，那就會(huì)背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對(duì)旖 批發(fā)市場(chǎng)是的是什么 ，結(jié)果是雞飛蛋打－－沒有聽懂的不能重聽，依然不懂，能聽懂的沒有去聽，放掉了信息。總之，不要過分計(jì)較一分得失，要以良好的狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭(zhēng)取全面勝利。
2.要巧用時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)
拿到考卷后，不要按步就班地運(yùn)河聽（或讀）題前說明和例句，因?yàn)檫@部分例句和說明基本不變，考前已經(jīng)很熟悉。考生可利用錄音中播放 內(nèi)容時(shí)快速濟(jì)覽各個(gè)題目的四個(gè)選擇項(xiàng)，特別是那些較長(zhǎng)的選項(xiàng)。
3.要從選擇項(xiàng)出發(fā)，善于預(yù)測(cè)問題
男女雙方的對(duì)話、第三者提出的問題一卷面上出現(xiàn)的選項(xiàng)之間有著密切的聯(lián)系。考應(yīng)從選擇項(xiàng)入手，從中預(yù)測(cè)對(duì)話的主題和可能提出的問題。預(yù)測(cè)在聽力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。聽力 理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識(shí)別速度跟不上放音速度，就會(huì)故此失彼，非常被動(dòng)。
4.要善于捕捉解題信息
信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；也可能是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)或語(yǔ)氣。聽時(shí)要注意快速捕捉，仔細(xì)辨析。
5.要注意對(duì)話的情景
任何對(duì)話都離不開具體的語(yǔ)言環(huán)境和在某種情景里必然要交流的信息。考生在聽的過程中要集中精力，對(duì)對(duì)旖 提供構(gòu)盛情有景的條件和因至素進(jìn)行分析、推測(cè)和判斷。例如；在商店，服務(wù)員與顧客一般談?wù)撋唐返膬r(jià)錢、尺寸、款式、顏色等濁問題；在餐館，服務(wù)評(píng)價(jià)等；在機(jī)場(chǎng)，服務(wù)員與顧客之間一般痰論航班或飛機(jī)的栓票、起飛或降落等部題。考生如果搞清楚了對(duì)話的情景，一般就可預(yù)知將要交流的信息；反之，考生如果知道了交流的信息，也可推測(cè)對(duì)話者之間的關(guān)系或?qū)υ挵l(fā)生的環(huán)境。對(duì)話部分的10道題，有好幾道就是基于上述原則而設(shè)置的。因此，要聽好對(duì)話，注意對(duì)話環(huán)境和交流信息至關(guān)重要，不可忽視 。
6.要注意言外之意
對(duì)話中的含蓄性試題較多，所以，不僅要理解對(duì)話的表層意義，還需體會(huì)言外之意。明確要求聽懂言外之間的典型問題是：“what does the man/woman mean/suggest?”
a）she agrees with the man
b)they should ask the typist about it .
c)the typist is very good .
d)the typist is not good .
對(duì)話原文為：
m：i think we should replace the old typewriter
w: why not the typist?
q:what does the woman nean ?
男士認(rèn)為應(yīng)該更換那臺(tái)舊打字機(jī)，而女士卻反問：“為什么不更換打字員？”其言外之意是，問題不在打字機(jī)，而是打字員不好，故應(yīng)選d)。
7.要邊聽邊記
聽力過程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少用心機(jī)，不用嘴手”的毛病，要邊聽邊想，同查做一些記錄。錄音中的細(xì)節(jié)，如重要的數(shù)字、人物、地名等，僅賃大腦記憶很難完全記住。因此，考試中可以有目 地的、有選擇的加以記錄，以便聽完錄音后能快速準(zhǔn)確的選出答案。聽到的是數(shù)字可用格子呢拉伯?dāng)?shù)字記錄，其它內(nèi)容可用縮寫或自己獨(dú)創(chuàng)的理解符號(hào)來記錄。總之，越簡(jiǎn)明越易記越好。
8.要善于閱讀選擇項(xiàng)
由于只有大約15秒鐘的答題時(shí)間，所以在閱讀選擇項(xiàng)時(shí)一定要避免逐詞閱讀，要運(yùn)用略讀技巧 。對(duì)于較短的選擇項(xiàng)，一般可采用掃視法；對(duì)于較長(zhǎng)的選擇項(xiàng)，可采用豎讀法。
example 1:
a)running .b)cycling .c)fishing .d)hunting .
只需用眼光掠過選擇項(xiàng)，便可知是四種不同的活動(dòng)。
example 2:
a)a double room
b)a single room
c)a room on the top floor
d)a room on the second floor.
這組選擇項(xiàng)雖然稍微長(zhǎng)一些，但掃視一下便可以了解它們涉及的內(nèi)容是“什么樣的房間”。
example 3:
a）the worker had finished loading the truck .
b）the worker had just started loading truck .
c）the worker had gone home .
d）the worker had had a fight with the driver .
