語法在學習英語中是一個墊腳石，因為語法會了很多問題都會迎刃而解，可想而知語法是很重要的，以下是小編給大家整理的名詞的解說和練習題及答案，.希望可以幫到大家

　　一、 名詞的種類

　　名詞是所有事物的名稱，包括人、物及抽象概念。名詞分為普通名詞和專有名詞兩大類。

　　1 普通名詞

　　普通名詞是某類人、事件、物體和抽象概念的名稱。根據(jù)其所指代物體的特征，普通名詞又可分為以下四類：

　　A. 個體名詞 表示人或物體中可以數(shù)清的單個體。如：student(學生)、pen(鋼筆)、bird(鳥)等。

　　B. 集體名詞 (即集合名詞)表示由個體組成的集合體。如people(人民)、police(警察)、family(家庭)等。

　　C. 物質(zhì)名詞 表示構成物體物質(zhì)的不可數(shù)名詞，或表示無法分為個體的物質(zhì)的名詞。如water(水)、air(空氣)、wood(木頭)等。

　　D. 抽象名詞 表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感等非具體化的抽象概念。如work(工作)、peace(和平)、love(愛)等。

　　2 專有名詞

　　專有名詞是某些人、事物、機構、組織等特有的名稱。主要包括：人名、地名、國名、黨派名稱等。如：Churchill(丘吉爾)、Tokyo(東京)、China(中國)、the Communist Party of China(中國共產(chǎn)黨)等。

　　二、名詞的性

　　名詞按其所表達的物體的自然性別可以分為四類。

　　1 陰性名詞

　　表示女性或雌性動物的名詞。如woman(女人)、hostess(女主人)、cow(母牛)等。

　　2 陽性名詞

　　表示男性或雄性動物的名詞。如man(男人)、host(男主人)、bull(公牛)等。

　　3 中性名詞

　　表示物體和抽象概念的名詞。如radio(收音機)、love(愛)、tree(樹)、friend(朋友)等。

　　4 通性名詞

　　多數(shù)英語名詞不分性，這類名詞特指人類、適用于男性和女性組成的小群體或男性、女性個體。如parents(父母)、couple(夫婦)、children(孩子們)、child(孩子)、person(一個人)等。

　　三、名詞的數(shù)

　　名詞分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

　　1 可數(shù)名詞

　　個體名詞都是可數(shù)名詞。每個可數(shù)名詞都有其單數(shù)和復數(shù)形式。

　　A. 單數(shù) 表示"一個"的概念。用名詞的單數(shù)時，名詞前需加 a 或 an。如 a book(一本書)、a river(一條河)、an apple(一個蘋果)、an orange(一個橘子)等。

　　B. 復數(shù) 表示兩個或兩個以上的物體。如two pens(兩枝鋼筆)、three days(三天)、three cities(三個城市)等。

　　復數(shù)形式的構成有兩種：規(guī)則名詞復數(shù)形式的構成和不規(guī)則名詞復數(shù)形式的構成。具體見下表。

　　規(guī)則名詞復數(shù)形式的構成

　　詞形特點 變?yōu)閺蛿?shù)形式的構成方法 例 詞

　　大多數(shù)名詞 在詞尾加-s。(在清輔音后讀[s]，在濁輔音及元音后讀[z]。) cat--catsbag--bagsday--days

　　以 s、x、ch、sh 結(jié)尾的名詞 在詞尾加 -es, 讀作[iz]。 class--classesmatch--matches

　　以輔音字母 + y 結(jié)尾的名詞 把 y 變成 i , 加 -es, 讀作[iz] city--cities

　　但專有名詞例外，直接在 y后加-s, 讀作[z] Germany--Germanys

　　以輔音字母 + o 結(jié)尾的名詞 一般直接加 -es , 讀作[z]; 某些外來詞例外，加 -s (如 zero, kilo, tobacco 等) tomato--tomatoesphoto--photospiano--pianos

　　以元音字母 + o 結(jié)尾的名詞 直接加 -s, 但讀作[z] zoo--zoosradio--radios

　　以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞 有的直接加 -s, 讀作[z] roof--roofs

　　大多數(shù)要將 f 或 fe 變?yōu)?v, 再加-es,讀作[z] leaf--leaveswife--wives

　　有些詞兩種形式者可以 handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves

　　不規(guī)則名詞復數(shù)形式的構成

　　復數(shù)形式的構成特點 例 詞

　　通過改變詞內(nèi)元音字母 man--men foot--feettooth--teeth mouse--mice(老鼠)

　　通過在詞尾加-en ox--oxen(牛) child--children

　　單復數(shù)形式相同 a sheep--two sheepa deer--two deer(鹿)a Chinese--two Chinese(中國人)

　　外來詞保持其原有的復數(shù)形式 crisis--crises(危機) basis--bases(基礎)phenomenon--phenomena(現(xiàn)象)

　　復合名詞復數(shù)形式的構成

　　詞的構成特點 變復數(shù)的方法 例 詞

　　由若干部分組成并含有一種中心詞(指人的詞) 將中心詞變?yōu)閺蛿?shù)形式 son-in-law (女婿)--sons-in-lawgrandchild(孫子)--grandchildrenlooker-on (旁觀者)--lookers-on

　　組成部分均為表示人的主體詞 各組成部分都要變?yōu)閺蛿?shù)形式 woman doctor(女醫(yī)生)--women doctorman servant(男仆)--men servants

　　組成部分沒有中心詞 最后一個組成詞上加 -s grown-up (成年人)--grown-upsgo-between(中間人)--go-betweens

　　只有復數(shù)形式的名詞

　　詞形特點 例 詞

　　由相同兩部分組成的物體的名稱 scissors(剪刀) trousers(褲子) glasses(眼鏡)

　　以-ing 結(jié)尾的名詞化的動名詞 savings(積蓄) earnings(工資)belongings(所有物) surroundings(周圍環(huán)境)

　　已約定俗成的名詞形式 arms(武器) stairs(樓梯) thanks(感謝)

　　只有單數(shù)形式的名詞 如：advice(意見)，labour(勞動)，information(信息、消息)，furniture(家具)，traffic(交通)。

　　2 不可數(shù)名詞

　　表示無法分清個體的名詞。不過，有些詞在漢語中可數(shù)，在英語中卻不可數(shù)。例如：news(新聞)、furniture(家具)、bread(面包)等。此類不可數(shù)名詞要表示"一"這個概念時，需用其它方式表達，如 a piece of news，a piece of furniture，a loaf of bread 等。

　　一般來說，物質(zhì)名詞和抽象名詞是不可數(shù)的，通常沒有復數(shù)形式，但有時為了表示"不同類"或"大量"時，可以用復數(shù)形式，例如：China is rich in waters. 中國有豐富的水資源。

　　四、名詞的格

　　名詞的格是表示名詞與句中其他詞之間關系的名詞形式。

　　名詞的格主要有三種：主格、賓格和所有格。

　　名詞的主格與賓格的形式相同，即名詞的原形，這種形式也被稱為通格或普通格。

　　名詞的所有格又稱屬格，表示所有關系。

　　1 名詞所有格形式的構成

　　A. 大多數(shù)單數(shù)名詞后加 's 構成其所有格形式。

　　Mary's telephone number 瑪麗的電話號碼

　　the boy's ball 男孩的球

　　B. 以 s 結(jié)尾的復數(shù)名詞，在 s 后加 ' 。

　　the teachers' office 老師們的辦公室

　　he students' dorms 學生宿舍

　　C.不以s結(jié)尾的復數(shù)名詞所有格的構成形式與單數(shù)名詞的相同。

　　the children's toys 孩子們的玩具

　　the women's hats 女人們的帽子

　　D.復合詞和由兩個或兩個以上名詞表示共有關系的詞組，在最后一個名詞后加所有格符號's。

　　his son-in-law's friend 他女婿的朋友

　　Mary and Linda's mother 瑪麗和琳達的母親

　　E.如果兩個或兩個以上名詞表示分別的擁有關系，則在每個名詞后分別加 'S。

　　Mary's and Linda's books 瑪麗的書和琳達的書

　　Tom's and Peter's fathers 湯姆的父親和彼得的父親

　　2 以介詞 of 加名詞組成 of 屬格

　　the title of the text 課文的題目

　　the roof of a hou

　　se 屋頂

　　3 "-'s"與"of"兩種所有格的區(qū)別。

　　A."-'s"所有格形式多用于表示有生命的名詞，或表示與人類活動有關的時間、地點、機構等名詞

　　Tom's books 湯姆的書

　　today's newspaper 今天的報紙

　　B."of"所有格主要表示無生命的東西。

　　the topic of the conversation 話題

　　the surface of the earth 地球表面

　　C.表示類別或?qū)傩詴r，只能用"-'s"所有格形式。

　　a women's college 女子學院

　　children's books 兒童讀物

　　(試比較：a college of the women 那些女人的學院)

　　D.所有格中的名詞后面有定語(如現(xiàn)在分詞短語或介詞短語等)，只能用"of"所有格形式。

　　It is the book of the boy speaking to the teacher. 這是正同老師說話的那個男生的書。

　　He is a student of Fifth Middle School in Xi'an. 他是西安第五中學的學生。

　　E.當所有格中的名詞是以定冠詞加形容詞的形式出現(xiàn)時，只能用 of 構成的所有格形式。

　　the happiness of the old 老年人的幸福

　　the problems of the young 年輕人的問題

　　4 在以下情況中，只能用of與 's 構成雙重所有格

　　所有格所修飾的名詞前面有一個數(shù)量詞或一個指示代詞that時，要用雙重所有格(數(shù)量詞包括 a，two，some，no，any，few等)。

　　a friend of Mary's(=a friend of Mary's friends) 瑪麗的一個朋友

　　some books of the teacher's 老師的一些書

　　that son of Mr.Smith's 史密斯先生的那個兒子

　　that smile of the boy's 那個孩子的微笑

　　注：雙重所有格修飾的名詞不能與定冠詞 the 連用。

　　5 動名詞所有格的省略式

　　A.當名詞所有格所修飾的名詞在前面已出現(xiàn)過，為避免重復，往往省略。

　　I need your help, not Mary's. 我需要你的幫助，不是瑪麗的(幫助)。

　　B.當被所有格修飾的名詞表示店鋪、教堂或某人的家時，這一名詞省略。

　　I'm going to the tailor's to get my dress. 我要去裁縫店拿我的衣服。

　　We'll visit St. Paul's (cathedral). 我們將參觀圣保羅教堂。

　　They took part in the birthday party at Tom's. 他們參加了在湯姆家舉行的生日聚會。

　　五、名詞的句法功能

　　1 在句中作主語

　　This book is very useful. 這本書很有用。

　　Mary is to meet you at the airport. 瑪麗將在機場接你。

　　2 作表語

　　My brother is a worker. 我弟弟是個工人。

　　She is a writer. 她是個作家。

　　3 作賓語或復合賓語

　　He finished his task on time. 他按時完成了他的任務。

　　We made Tom our monitor. 我們選湯姆為我們的班長。

　　4 作定語

　　He got three gold medals at 23rd Olympic Games. 他在第二十三屆奧運會上取得了三塊金牌。

　　rain drops 雨點 colour film 彩色電影

　　注：名詞作定語修飾名詞，通常表示事物的屬性、本質(zhì)特征、內(nèi)容、材料、目的等。這些形容詞化的名詞與形容詞作定語在語義上有一定的區(qū)別。

　　golden medal 金色的獎牌(顏色，非材料)

　　gold medal 金牌(質(zhì)地材料為金子)

　　colourful dress 色彩鮮艷的女裝(僅指顏色)

　　colour film 彩色電影(屬性為彩色的)

　　5 作狀語

　　The meeting lasted two hours. 會議持續(xù)了兩個小時。

　　Wait a moment. 等一會兒。

　　He was late for class this morning. 今天早晨他上課遲到了。

　　6 作同位語

　　Mr. Smith, our leader, is speaking now. 史密斯先生，我們的領導，正在講話。

　　We students should study hard. 我們學生應該努力學習。

　　7 作稱呼語

　　Come here, Mary. 瑪麗，到這兒來。

　　Good morning, ladies and gentlemen. 女士們，先生們，早上好。

　　綜合練習

　　一、用括號內(nèi)詞的適當形式填空：

　　1.There are two________ over there.(bench)

　　2.I like taking ________.(photo)

　　3.l can see a _________and two standing there.(man，woman)

　　4.There are two baskets of__________ on the floor.(apple)

　　5.You often make a lot of__________ in spelling.(mistake)

　　6.Look at those_________.(child)

　　7.This is a__________. Those are three__________.(knife)

　　8.He doesn't like these.(glass)

　　9.How many_________can you see?(radio)

　　10.Thirty __________live in this building.(family).

　　二、選擇下列正確答案：

　　1.A cow has four__________.

　　A. stomachs B. stomaches

　　2.Three_________ are eating grass.

　　A. sheep B. sheeps

　　3.Water__________ a kind of matter.

　　A. is B. are

　　4.Her clothes__________ nearly worn out.

　　A.is B. are

　　5.No man___________ present.

　　A. is B. are

　　6.It is I who___________ next.

　　A. am B. is

　　7.There_________ no water in the glass.

　　A. are B. is

　　8.Here__________ a blind man.

　　A.comes B. is

　　9.Physics____________ more difficult than maths.

　　A. is B. are

　　10.Neither Mary nor her sister___________ the party.

　　A. is going to B. are going to

　　答案:

　　一、1.benches 2.photos 3.man，women 4.apples 5.mistakes 6.children 7.knife，knives 8.glasses 9.radios 10. familes

　　二、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A