假設(shè)新入職的員工是剛剛踏上工作旅程的畢業(yè)生，那么其對(duì)公司一般都會(huì)有相當(dāng)強(qiáng)烈的陌生感，甚至是畏懼感。在其這種緊張的心理狀態(tài)下，一個(gè)良好的入職程序可以給其帶來良好的溫馨、自然、融入的感覺。下面是小編收集整理的怎么才算是入職成功_入職流程，希望對(duì)大家能有所幫助!

怎么算是入職

完成下列流程就算成功入職了

1入職準(zhǔn)備編輯

1、人力中心向合格者發(fā)送《錄用通知書》;

2、確認(rèn)新員工報(bào)到日期,通知新員工在報(bào)到之前來公司明確報(bào)到需注意事項(xiàng)：所需資料、體檢以及其他須知;

3、通知人事助理新員工報(bào)到日期，人事助理準(zhǔn)備好新員工入職手續(xù)辦理所需表單并負(fù)責(zé)依據(jù)《新員工入職通知 單》內(nèi)容落實(shí)各項(xiàng)工作：

--用人部門負(fù)責(zé)安排辦公位，申領(lǐng)電腦、電話;

--行政辦負(fù)責(zé)發(fā)放辦公用品;

--信息組負(fù)責(zé)開通郵箱、帳號(hào)、調(diào)試電腦設(shè)備等。

--辦理員工工號(hào)及出入登記打卡

2入職報(bào)到編輯

1、人力中心向新員工發(fā)放《新員工報(bào)到工作單》，并按要求辦理入職手續(xù)：

--員工填寫《應(yīng)聘登記表》，并交驗(yàn)各種證件：

一寸免冠照片3張;

身份證原件或戶口復(fù)印件;

學(xué)歷、學(xué)位證書原件(學(xué)生提供學(xué)生證原件);

資歷或資格證件原件;

與原單位解除或終止勞動(dòng)合同的證明;

體檢合格證明;

--與員工簽訂勞動(dòng)合同、保密協(xié)議、職位說明書;

--建立員工檔案、考勤卡;

--介紹公司情況，引領(lǐng)新員工參觀公司、介紹同事;

--將新員工移交給用人部門;

--OA網(wǎng)上發(fā)布加盟信息更新員工通訊錄。

2、用人部門負(fù)責(zé)的工作

--負(fù)責(zé)安置座位，介紹并幫助熟悉工作環(huán)境;

--制定專人作為新員工輔導(dǎo)員，介紹崗位職責(zé)和工作流程[1]。

3入職手續(xù)編輯

1、填寫《員工履歷表》。

2、發(fā)放向新員工介紹公司情況及管理制度的《制度匯編》，使其具備基本公司工作知識(shí)，要求其通過公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)了解進(jìn)一步情況。

3、按照《新員工入職手續(xù)清單》逐項(xiàng)辦理入職手續(xù)。

4、確認(rèn)該員工調(diào)入人事檔案的時(shí)間。

5、向新員工介紹管理層。

6、帶新員工到部門，介紹給部門總經(jīng)理。

7、將新員工的情況通過E-mail和公司內(nèi)部刊物向全公司公告。

8、更新員工通訊錄。

9、簽訂《勞動(dòng)合同》。

4入職培訓(xùn)編輯

1、組織新員工培訓(xùn)。

2、相應(yīng)職能專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

3、不定期舉行由公司管理層進(jìn)行的企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。

5轉(zhuǎn)正評(píng)估編輯

1、轉(zhuǎn)正是對(duì)員工的一次工作評(píng)估的機(jī)會(huì)，也是公司優(yōu)化人員的一個(gè)重要組成部分。

2、轉(zhuǎn)正對(duì)員工來說是一種肯定與認(rèn)可，轉(zhuǎn)正考核流程的良好實(shí)施，可以為員工提供一次重新認(rèn)識(shí)自己及工作的機(jī)會(huì)，幫助員工自我提高。

3、一般員工的轉(zhuǎn)正由用人部門和人事部進(jìn)行審批并辦理有關(guān)手續(xù)。

4、新員工工作滿實(shí)習(xí)期時(shí)，由人事部安排進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)估。員工對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作進(jìn)行自評(píng)，由直接經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。直接經(jīng)理的評(píng)估結(jié)果將對(duì)該員工的轉(zhuǎn)正起到?jīng)Q定性的作用。

6入職結(jié)束編輯

新員工根據(jù)《新員工報(bào)到工作單》要求，待各項(xiàng)工作落實(shí)后，于試用期結(jié)束時(shí)，將此表簽字后，歸檔人力中心。

《勞動(dòng)合同法》第八條規(guī)定：“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況;用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明。”

入職流程

一、責(zé)任部門： 園辦公室后勤主管人員

二、管理內(nèi)容

1、對(duì)求職人員情況進(jìn)行初步了解;

2、向新員工介紹其工作內(nèi)容、工作環(huán)境及相關(guān)同事，使其消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，盡快進(jìn)入工作角色;

3、入職培訓(xùn);

4、試用期內(nèi)對(duì)新員工工作的跟進(jìn)與評(píng)估，為轉(zhuǎn)正提供依據(jù)。

三、流程

(一)新員工應(yīng)聘接待流程

1、應(yīng)聘人員在辦公室領(lǐng)取并填寫《面試登記表》;

面試人員需向應(yīng)聘者簡單了解個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷、個(gè)人簡介、才藝展示等，并簡要說明崗位職責(zé)、薪資待遇、福利待遇、工作時(shí)間等。

2、由后勤主管人員進(jìn)行初次面試.并根據(jù)面試結(jié)果將初次面試人員檔案進(jìn)行分類存放。

即分為：A類-初次面試合格者;

B類-初次面試合格但崗位暫無空缺類(作為公司人才儲(chǔ)備檔案); C類-初次面試不合格者。

3、初次面試合格后電話通知進(jìn)入試用期(面試內(nèi)兩日通知其面試結(jié)果)，并通知其入職時(shí)間和所需交資料。

注：中層以上管理人員除了由部門主管面試以外，還會(huì)安排園長面試。

四、 新員工入職后報(bào)到流程

新員工入職后1-2天，辦公室應(yīng)做好以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作：

1、通知新報(bào)到人員應(yīng)準(zhǔn)備的物品，個(gè)人本人學(xué)歷證明復(fù)印件(原件和復(fù)印件)、資格證書(原件和復(fù)印件)、近期免冠彩照1寸4張，身份證復(fù)印件4份、體檢健康證明原件。非本地戶籍者，需準(zhǔn)備原戶籍原件與復(fù)印件。

辦公室對(duì)該員工個(gè)人信息資料抽樣核實(shí)，若有虛假資料上報(bào)，園所有權(quán)終止錄用。

2、做好新員工基本工作物件的發(fā)放及工作內(nèi)容及聯(lián)系人的確定：

內(nèi)容：A.做好《員工手冊(cè)》考勤卡、工作服的發(fā)放準(zhǔn)備;

B.為新員工準(zhǔn)備一位“入職聯(lián)系人”。一般情況下，新員工的“入職聯(lián)系人”為該試用人員的主班教師或直接領(lǐng)導(dǎo)。加速新員工與其他同事的相互認(rèn)知;同時(shí)近距離觀察新員工的工作表現(xiàn)，以進(jìn)一步確認(rèn)新員工是否為園所合適的人選;同時(shí)帶領(lǐng)新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

C.通知辦公室工作人員做好新員工入職引導(dǎo)工作(包括介紹本班教師組成、工作相關(guān)指導(dǎo)、流程介紹及具體工作內(nèi)容)，提前告知相關(guān)班級(jí)員工新進(jìn)員工情況，并告之園所周邊環(huán)境(包括餐飲情況、交通情況等)。

D、帶領(lǐng)新員工參觀園所前，應(yīng)與主班負(fù)責(zé)人作好溝通，以免影響各班級(jí)工作。就參觀過程中的注意問題，如遇見幼兒及家長微笑，保持安靜等對(duì)新員工提出要求。

F、在參觀過程中要細(xì)心講解，應(yīng)答新員工提出的問題。G、應(yīng)在當(dāng)日或次日晨會(huì)上向大家介紹新員工并表示歡迎，晨會(huì)人員做簡短自我介紹。

H、三天內(nèi)安排中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工參加入職培訓(xùn)(《員工手冊(cè)》講解)并確認(rèn)簽字;需要住宿的員工需學(xué)習(xí)《宿舍制度》并確認(rèn)簽字。

五、 試用期跟進(jìn)

1、新員工入職后到轉(zhuǎn)正前應(yīng)該有三次面談，第一次面談的時(shí)間為入職后第一周內(nèi)(3天內(nèi))應(yīng)該面談，第二次面談的.時(shí)間是入職后一個(gè)月，第三次面談的時(shí)間是轉(zhuǎn)正前。

面談內(nèi)容應(yīng)包括：

第一，員工進(jìn)入奇卡后對(duì)園所的印象;

第二，員工感受到園內(nèi)是什么樣的工作氛圍;

第三，員工進(jìn)入公司后對(duì)目前崗位有那些初步認(rèn)識(shí)，第四，員工入職后遇到有哪些困難，需要何種幫助;第五，直接上級(jí)有無對(duì)其關(guān)心指導(dǎo)等，

第六，是否明確自己每天需要做那些事，或領(lǐng)導(dǎo)是否安排給與培訓(xùn)或指定人員來輔導(dǎo)等等。

2、面談的對(duì)象包括員工本人、直屬領(lǐng)導(dǎo)、其他同事等。

六、 轉(zhuǎn)正評(píng)估

1、轉(zhuǎn)正是對(duì)新員工的一次工作評(píng)估的機(jī)會(huì)，也是園所優(yōu)化人員的一個(gè)重要組成部分。

2、轉(zhuǎn)正對(duì)員工來說是一種肯定與認(rèn)可，轉(zhuǎn)正流程的良好實(shí)施，可以為員工提供一次重新認(rèn)識(shí)自己及工作的機(jī)會(huì)，幫助員工自我提高。

3、新員工工作滿試用期時(shí)，由辦公室安排進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)估及測(cè)試。員工對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作進(jìn)行自評(píng)，由部門對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，部門的評(píng)估結(jié)果將對(duì)該員工的轉(zhuǎn)正起到?jīng)Q定性的作用。

4、新員工遞交《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)》，由辦公室進(jìn)行審批并辦理有關(guān)手續(xù)。

注：特殊貢獻(xiàn)或表現(xiàn)優(yōu)異者可酌情縮短試用期。

入職培訓(xùn)的目的

1. 使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2. 使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。

3. 幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。

二、 培訓(xùn)對(duì)象：

公司所有新進(jìn)員工

三、 培訓(xùn)期間：

新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2―3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。

四、 培訓(xùn)方式：

1. 脫崗培訓(xùn)：由人力資源制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課的形式。 2. 在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較

評(píng)估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源部跟蹤監(jiān)控。可采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

五、 培訓(xùn)教材

《員工手冊(cè)》、部門《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等。

六、 入職培訓(xùn)內(nèi)容:

1.企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價(jià)值觀)

2. 組織結(jié)構(gòu)圖;

3. 組織所在行業(yè)概覽;

4. 福利組合概覽(如健康保險(xiǎn)、休假、病假、退休等)

5. 業(yè)績?cè)u(píng)估或績效管理系統(tǒng)，即績效評(píng)估的方式，何時(shí)，由誰來評(píng)估，總體的績效期望

6. 薪酬制度：發(fā)薪日，如何發(fā)放;

7. 勞動(dòng)合同、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等;

8. 職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;

9. 員工體檢日程安排和體檢項(xiàng)目;

10. 職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機(jī)會(huì)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息)

11. 員工手冊(cè)、政策、程序、財(cái)務(wù)信息;

12. 有關(guān)公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的使用規(guī)則等;

13. 內(nèi)部人員的熟悉(本部門上級(jí)、下屬、同事;其他部門的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事) 14. 著裝要求;

15. 公務(wù)禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守 16. 工作外的.活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊項(xiàng)目等)。 七、 培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。

八、 效果評(píng)估：

人力資源部與新員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

九、培訓(xùn)工作流程：

1. 人力資源部根據(jù)各部門的人力需求計(jì)劃統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時(shí)間，根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓(xùn)計(jì)劃書》報(bào)送人力資源中心及相關(guān)部門;

2. 人力資源部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等;

3. 人力資源部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對(duì)學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》，并根據(jù)學(xué)員意見七日內(nèi)給出對(duì)該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見匯總學(xué)員反饋表送授課教師參閱;

4. 授課教師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議;

5. 人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)總 裁審閱;

6. 新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(在崗培訓(xùn))，由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源與知識(shí)管理部;

7. 人力資源與知識(shí)管理部在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測(cè)試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報(bào)的大小，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。

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