在我的一生中,有快樂的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻,有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。下面是小編整理的尷尬的那一刻中考滿分作文700字10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬的那一刻700字中考滿分作文1

人人都有第一次，而我的第一次主持經(jīng)歷卻是那么地尷尬。

這天早上，陽(yáng)光燦爛，新星廣場(chǎng)的舞臺(tái)借助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個(gè)搭檔穿著準(zhǔn)備好的制服走上了舞臺(tái)。這就是我的“第一次”——主持澤國(guó)二小特有的讀書展示活動(dòng)。

兩天前，我被一位老師選為本次讀書活動(dòng)的主持人后，夜夜勤練，終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻了!我精神抖擻地拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接著說：“今天，我們迎來了新學(xué)期的歡聲笑語(yǔ)……”我嘆了一口氣，咽了咽口水，“更迎來了我們的‘好書猜猜猜，有獎(jiǎng)等你拿’的新環(huán)節(jié)。”雖然我很自信，但我還是有一點(diǎn)小緊張。

后來，我在臺(tái)下目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上表演的老師，只見那位老師體態(tài)自然，妙語(yǔ)連珠，講得繪聲繪色。想想剛才自己在臺(tái)上那怯生生的樣子，我真的覺得自己太笨了，不就是講幾句話嘛!有什么好怕的。這時(shí)，校長(zhǎng)笑瞇瞇地走過來，跟我的搭檔說：“過會(huì)兒，我要給人頒獎(jiǎng)，請(qǐng)幫我說一下。”

上臺(tái)了，我的搭檔沒有說校長(zhǎng)要給誰(shuí)頒獎(jiǎng)，卻說了下一句臺(tái)詞。我立刻皺起了眉頭，轉(zhuǎn)過頭去，不假思索地問搭檔：“校長(zhǎng)不是說要頒獎(jiǎng)嗎?”搭檔立即接了一句：“校長(zhǎng)剛剛又說不用說了，人沒到齊不頒了。”我們兩個(gè)就像在說相聲，你一言，我一語(yǔ)，卻不知我們的談話早就通過手中的話筒，傳遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。臺(tái)下頓時(shí)笑成了一團(tuán)，同學(xué)們笑得前仰后合。這時(shí)，我才察覺到我是在舞臺(tái)上。我的臉?biāo)⒌匾幌录t得像關(guān)公，心里的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，站著也不是，坐著也不是，走著也不是，停下也不是，真想抓住哈利·波特的魔杖，消失在現(xiàn)場(chǎng)。我像無(wú)頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完后面的臺(tái)詞，畏畏縮縮地下了臺(tái)。

來到臺(tái)下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對(duì)視，我真的覺得很尷尬，多么后悔剛才在臺(tái)上的表現(xiàn)。不過，吃一塹長(zhǎng)一智，經(jīng)歷過挫折，以后才會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)。

尷尬的那一刻700字中考滿分作文2

“自古逢秋天寂寥，我言秋日勝春朝。”早上我胡亂吃了一點(diǎn)東西就去上學(xué)了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，前半截安然無(wú)恙。我坐的端端正正，正在認(rèn)真聽課，突然，我的肚子開始咕嚕咕嚕的隱隱作疼。“沒事兒，沒事兒，捂一會(huì)兒就好了，算了，還是不給老師說了”。這事兒我開學(xué)上課天天都遇到，也沒見疼到哪兒去。誰(shuí)知過了一會(huì)兒，肚子又開始加倍疼痛。“我今兒是撞到了狗屎運(yùn)。這肚子怎么這么不聽話啦?我的個(gè)肚子老兄啊，你可別再打岔了，我現(xiàn)在可是要認(rèn)真聽講。不然你負(fù)得起責(zé)任嗎?”我的肚子怎么越漲越大?像個(gè)皮球一樣，有一股濃濃的氣息，在永久的回蕩，好像隨時(shí)都可以噴發(fā)出來。哦，不……

我像一條蟲一樣在凳子上扭來扭去，時(shí)不時(shí)的把手指堵在屁股后門，不讓它噴發(fā)出來。剛開始還是管用，可是過了一會(huì)兒，我覺得這個(gè)方法堵“后門”兒根本行不通了。就坐在凳子的前面，指望著凳子邊沿把那團(tuán)氣給堵上。可是那起什么作用呢?那一團(tuán)氣體好像不聽話的孩子一樣。慢慢的，悄然無(wú)聲地溜了出來。啊，好舒服呀，真是神清氣爽。這一團(tuán)氣體，濃濃的在我的四周散發(fā)，擴(kuò)大它的范圍。旁邊的同學(xué)馬上都捂著鼻子議論起來。這是誰(shuí)放的屁呀?這么臭……我恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我雙手?jǐn)Q著鼻子，裝得像一個(gè)沒事兒人兒一樣，也和同學(xué)們議論起來。

可是這團(tuán)威力無(wú)窮的氣體好像一件緊身衣一樣，在我的身上永久不肯散去。真倒霉!我是中了哪門子邪呀?同學(xué)湊近我的身子聞了聞。大聲喊道：“老高，你放屁啦!”我的臉?biāo)查g熱辣辣的，像火山中的巖漿一樣的熱。這個(gè)氣體可真熱情，讓我瞬間成為了班里最靚的仔。全班哄堂大笑，笑聲好像能把屋頂都給掀翻。旁邊的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“哈哈，瞅你這個(gè)損樣兒。”窗臺(tái)上的小花兒都耷拉著頭，好像對(duì)我苦笑，：“這屁可真臭啊。我馬上都被你給熏死了。要不是陽(yáng)光叔叔幫我照亮我，恐怕我的小命就沒了。”

我今天可真倒霉，倒霉透頂啊。你說我中了哪門兒子邪?你們誰(shuí)有過這種體會(huì)?誰(shuí)能體會(huì)下我當(dāng)時(shí)的感受呢?

唉，不說了……

尷尬的那一刻700字中考滿分作文3

晶瑩剔透的蜂蜜，清香四溢，甘甜可口，即使舔一舌尖，也令人回味無(wú)窮。蜂蜜也是我最喜歡的甜食之一。可是你知道嗎?為了吃到蜂蜜，我當(dāng)了一次“熊瞎子”，讓我狼狽地出盡了洋相。

那是一個(gè)炎熱的暑假上午，爸爸上班去了，媽媽在臥室里休息，我在客廳里看書，書中一首詩(shī)深深地吸引了我——“蜂兒不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香”。甘露般的蜂蜜在我眼前晃動(dòng)，我不禁陷入到了對(duì)蜂蜜的無(wú)限遐想之中，令我垂涎欲滴，我使勁咽了咽口水，喝蜂蜜的欲望更加強(qiáng)烈了……

于是，我放下書，這兒瞧瞧，那兒看看，前幾天媽媽就給我喝過蜂蜜水，家里一定有蜂蜜!找了半天，卻是連個(gè)蜂蜜的影兒也見不著，我還差點(diǎn)被光滑的地板摔個(gè)“四腳朝天”!我起身一抬頭，發(fā)現(xiàn)了廚房里的一個(gè)玻璃瓶子，里面裝著黃澄澄的液體，那不是蜂蜜么?我一陣狂喜，這種“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)功夫”的感覺實(shí)在是太美妙了!我迫不及待地拿起瓶子，仰頭就一大口。可是，可是……，一股濃郁的脂肪味隨即涌入我的口鼻，難受地令我無(wú)法呼吸，一陣惡心，我哇哇大吐起來，眼淚鼻涕一股腦兒迸出來了。響聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽從臥室里沖了出來，看到這個(gè)驚人的場(chǎng)面嚇了一大跳。但當(dāng)媽媽得知了事情的原委后竟然哈哈大笑地直不起腰，眼淚都笑出來了。原來我喝的并不是什么甘甜可口的蜂蜜，而是橄——欖——油!我又氣又惱，但是這又能怪誰(shuí)呢?后來媽媽也說了，幸好我吃的是橄欖油，如果喝的是對(duì)身體有害的液體，那后果真是不堪設(shè)想!看來真是不幸中的萬(wàn)幸，我還是走運(yùn)的。

這件令人尷尬的丑事就成了全家飯后談資的趣事了，每次講起，我羞得真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不過，從這件事中我以親身經(jīng)歷得到了我終生難忘的教訓(xùn)：做任何事都要細(xì)心，好好觀察，冷靜分析，切不可盲目沖動(dòng)!

尷尬的那一刻700字中考滿分作文4

駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng)……但，最令人尷尬的那一刻，讓我難以忘懷。

早讀后，我正在教室里大吼著讓同學(xué)們趕緊交作業(yè)。吼完回頭一看，哎呀，我發(fā)現(xiàn)桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。它們比小山丘還高，又像無(wú)處安放的垃圾一般亂糟糟的。“他們這是捉弄我嗎?不交到我手里，往我的桌椅上隨便一攤，像爛泥一般!”我氣呼呼的一邊想一邊不耐煩的收拾作業(yè)本。真麻煩，弄得我還要一本本放好，并且正反次序還不能弄錯(cuò)!正當(dāng)我手忙腳亂的碼著作業(yè)本，突然，“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了。我沒有時(shí)間再把作業(yè)抱在辦公室去，只好急忙地把作業(yè)撂成一撂，放在我的課桌的桌角上。

鈴聲剛結(jié)束，就見語(yǔ)文老師大步流星的走進(jìn)教室來了，只見他環(huán)視了一下教室，最后把目光停在了我桌角上那厚厚的作業(yè)上，緩緩的就對(duì)我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”。我只得“奉命行事”，急匆匆地就抱上辦公室去了。當(dāng)我回來上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書“失蹤”了。我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影。這時(shí)，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始小聲的“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了?”，“老師，我的語(yǔ)文書不見了”。“噢!”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問：“誰(shuí)看見張莉霞同學(xué)的語(yǔ)文書啦?”，大家紛紛搖頭。“每個(gè)同學(xué)在抽屜。書包里找一找。”，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語(yǔ)文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”全班同學(xué)一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”的一下紅透了。我連忙起身去找，一路上，我就在想：“真的在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)們會(huì)笑話死我的……”。

本來兩分鐘就能到辦公室，我仿佛走了兩個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室……接著又邁著沉重的步子出來了，一直到教室門口，我都是低垂著腦袋。我慢騰騰的推門走進(jìn)了教室，教室里突然一片哄笑，我心里明白。因?yàn)樗麄冎牢艺业搅恕恰皝G失”了的語(yǔ)文書。原來，在我收拾作業(yè)本時(shí)，語(yǔ)文書就已被我夾在了那一堆作業(yè)本里送到了辦公室。面對(duì)大家的笑聲，我尷尬極了。那一刻，真想找個(gè)地縫鉆下去。

從此以后，我再也沒像那次一樣馬馬虎虎了。

尷尬的那一刻700字中考滿分作文5

開學(xué)以來，我的成績(jī)?cè)诎嗬锱琶掷m(xù)升高，從全班第十名，到前三，到第一二名。至此，我一度陷入過度自信的“深淵”里，以為班上自己戰(zhàn)無(wú)不勝。

但是自從經(jīng)歷了那場(chǎng)考試過后，我就徹底被“打臉”了。

那天語(yǔ)文課，老師抱一大摞試卷放進(jìn)了教室。不用老師講我們就已經(jīng)猜中了大部分答案，肯定要考試。果不其然，老師放下試卷的一瞬間，就吐出了一句話：“這節(jié)課我們考試，滿分六十，試卷發(fā)下去后趕緊寫，就一節(jié)課加下課時(shí)間，作文不寫。還有，”老師望向了正坐于第四組的我：“你同桌補(bǔ)課去了，告訴他晚自習(xí)時(shí)來我這里補(bǔ)考，他的成績(jī)要晚一點(diǎn)才出。”“明白!”我聲音洪亮地回答。

試卷發(fā)下來了，我自信滿滿地取出筆，“刷刷”地寫題……

新鮮的成績(jī)出爐啦，我又是最高：四十八點(diǎn)五分，且四十分段的僅我一人。一聽這號(hào)數(shù)字，在伴隨著同學(xué)們陣陣“哇”聲中，我的自信度就猶如一個(gè)正在吹氣的氣球一般，急劇地膨脹，傻呵呵地笑，仿佛天下唯我獨(dú)尊。同學(xué)們?nèi)肯蛭彝秮砹w慕與贊揚(yáng)的目光，我更加驕傲了，在接下來的幾節(jié)課里，老師講什么幾乎聽不進(jìn)去，一直自恃：我不學(xué)也同樣優(yōu)秀。結(jié)果，第二天……

早自習(xí)下課后，課間，語(yǔ)文老師再次“光臨”教室，將同桌倪同學(xué)的試卷發(fā)了下去，大聲宣布：“這次考試真正的做高分是倪同學(xué)，五十一分!”此話一出，將全班又引向了另一個(gè)高潮，同學(xué)齊聲夸倪同學(xué)：“厲害!”同時(shí)又齊刷刷地望向我這位曾經(jīng)的第一名“嘻嘻，成績(jī)才公布不久陳同學(xué)就‘尷尬’了，總算有一個(gè)人比你分?jǐn)?shù)高了吧?”我瞬間感覺臉火辣辣的一片，耳朵從耳廓熱到耳根，想說的話好像被什么堵住似的，傾訴不出來，心里像打翻了的五味瓶一般，說不出什么滋味。人群中我甚至看到了有的同學(xué)正背著我，彎著腰，弓著背，左手捂著嘴巴，眼睛瞇成一條線偷偷的笑，笑痛了又用手捂著肚子，這一天我尷尬的只得遠(yuǎn)離同學(xué)，不敢直視我的同桌，仿佛“高山安可仰”。

這次考試猶如教鞭一般，在我手上狠狠地留下了一記紅印，時(shí)刻警醒我：惟有虛心努力，方可不止前進(jìn)。

尷尬的那一刻700字中考滿分作文6

提起尷尬，大家多多少少會(huì)追憶起從前的往事，其實(shí)這種情緒很常見，就好像發(fā)生在剛才一樣。

我是一個(gè)熱愛音樂的人，所以去年報(bào)了一個(gè)古箏班，不知是古箏學(xué)著簡(jiǎn)單，還是我與古箏心靈相通，只是短短的一年時(shí)間，我便學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的曲子，于是老師決定讓我們這一組的人去演出，曲目定《漁舟唱晚》。

我本來并沒有把這當(dāng)回事，依舊氣定神閑。由于這首曲子，我已非常熟悉，所以我根本不在乎，終于在今年的寒假出我們即將演出，直到主持人報(bào)出我們要演奏的曲目，我看著同組的人緊張的跺腳，不屑地?fù)u了搖頭。

當(dāng)我走上地臺(tái)時(shí)，剛坐上凳子，一抬頭，看到下面的人群，心猛地一縮，隨即瘋狂地跳了起來，我拼命抑制住自己的緊張感，隨著背景音樂的響起，我也漸漸融入了音樂，忘卻了所謂的緊張，可就當(dāng)曲子即將進(jìn)入高潮部分，我，把譜子忘了。

在那一刻，雖然伴奏聲不小，但我感覺耳邊只有嗡嗡聲，大腦一片空白，我不由得向觀眾席偷瞄一眼看見大家依舊在若無(wú)其事的看表演，可我卻感覺他們?cè)诳次摇?/p>

一瞬間，我陷入了焦灼，我的頭頂在冒汗，我感覺我的臉像是被什么烤的，火燒火燎的，無(wú)奈地盯著琴弦上胡亂穿梭的手，恨不得立馬跑出室內(nèi)。

我一遍遍的告訴自己要冷靜，可我就是控制不住我自己，我就一直僵在那里，不知所措。也許，整個(gè)世界只有我陷入了尷尬。

突然，耳朵恢復(fù)了正常，我聽見了同組人的琴聲，腦洞頓時(shí)打開，我又跟隨音樂彈了起來，結(jié)束后，我如釋重負(fù)地離開了這里，我忘記譜的那一刻，僅僅維持了十幾秒，我卻感覺像過了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)

很多事情都沒有自己想的那樣簡(jiǎn)單，如果對(duì)什么事情都不負(fù)責(zé)，心不在焉，那么就會(huì)發(fā)生尷尬，所以對(duì)任何事都要上心，否則難接重任。

尷尬的那一刻700字中考滿分作文7

以前常聽人說尷尬的滋味很不好受，可我卻不這么認(rèn)為。自從那次經(jīng)歷了一件事后，便不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)了那種無(wú)法用語(yǔ)言說明白的"尷尬"。

那天，我乘車回老家。這個(gè)時(shí)候是乘車的高峰期。說實(shí)話，要不是答應(yīng)了奶奶要回去，我還真不愿意坐這擁擠的車呢……嗨，上車吧!我好不容易擠上車，隨著人流找到了一個(gè)安身之地。我拉住一個(gè)扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快要窒息了。

站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命地喘著大氣。我看她快站不了，很想去幫她，但心有余而力不足。在老大娘的旁邊，坐著一個(gè)高中生摸樣的人，耳朵塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好象車廂里的一切他看不見似的，一副事不關(guān)己的樣子。

突然車子一個(gè)剎車，大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光轉(zhuǎn)到大娘的身上，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。

車子好象在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈，車猛地剎住了，大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。這次高中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點(diǎn)摔倒。

我實(shí)在看不下去，便鼓起勇氣禮貌地對(duì)高中生說："大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了，你干嗎還把她推開?"可是沒等高中生開口，大娘卻說話了："唉，你這個(gè)小毛孩怎么管起我孫子來，是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管的?"這時(shí)，車廂里的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，好象錯(cuò)的是我。我的臉一下子直紅到耳根。而那個(gè)高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好象在說："誰(shuí)讓你多管閑事!"我只覺得時(shí)間好象凝固了，只覺得車子開得太慢了。車子還沒到站我就一溜煙下了車。

我真想不同自己的一番好意，回?fù)Q來這么一次尷尬的遭遇!

尷尬的那一刻700字中考滿分作文8

“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……

那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個(gè)大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學(xué)太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。

騎到十字路口時(shí)，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級(jí)我們分了班，但那段美好的友情卻是無(wú)法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個(gè)穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語(yǔ)。

“也好，讓她們看看我這個(gè)小不點(diǎn)的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵著，盡管我用全力握住了車閘，可……

倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會(huì)對(duì)我有什么看法，我的臉涮地一下紅了。那個(gè)騎摩托車的人說了什么我一個(gè)字也沒聽見，我只知道我出了丑……

老師趕緊推著車子過來慰問我，可對(duì)我而言，老師的關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關(guān)里逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風(fēng)頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。

但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復(fù)返。我這般把生命當(dāng)作兒戲，若不是幸運(yùn)，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!

忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當(dāng)時(shí)的尷尬時(shí)時(shí)在我生活中長(zhǎng)鳴!

那一次，我真尷尬!

尷尬的那一刻700字中考滿分作文9

令人興奮的校運(yùn)會(huì)即將開幕了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，唯獨(dú)我一個(gè)人默默地坐在位子上：“我長(zhǎng)高這么高，真沒用，跑起步來還沒有女生快呢!”就在這心悶的時(shí)候，哥們來找我：“走啊，一起去報(bào)名呀!”我當(dāng)時(shí)不知如何是好，無(wú)奈地說：“走啊!”就這樣，我稀里糊涂地報(bào)了一個(gè)男子200米。

自從報(bào)了名以后，我就感覺日子過得飛快，一晃就到了校運(yùn)會(huì)的日子了。

開幕儀式進(jìn)行完后，正式進(jìn)入比賽了。我變得更緊張更焦慮起來，想著怎樣才能逃過這一“劫難”。“請(qǐng)男子200米跑得選手到五環(huán)樓前準(zhǔn)備。”大廣播里放出令我窒息的聲音，可是沒辦法，誰(shuí)讓我報(bào)名了呢!我只好邁開沉重的步子踏上這“死亡之路”——跑道。

當(dāng)裁判員用他那洪亮的聲音說道，各就各位，預(yù)備跑的時(shí)候，我的腦子里一片空白，只知道奮不顧身地跑。距離終點(diǎn)還有約50米，我直愣愣地看著我的對(duì)手們都跑到了我的前面去，其中還有一個(gè)胖而矮的男生，“哎!這次丟臉丟大發(fā)了!”我無(wú)奈地想著，身體不由自由地?cái)[出了一種比較“娘”的跑步姿勢(shì)，臉上還尷尬而又不失禮貌地笑著。觀賽的人都好奇地問這是哪個(gè)班的“娘炮”啊?

啊!終于跑完了全程。

我披上我的外套，蓋住我跑步時(shí)的衣服，像只不體面的小狗灰溜溜地躲進(jìn)了衛(wèi)生間，真想永遠(yuǎn)不出去，不想看見任何人。

校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我的同桌嘲笑我說：“你說說長(zhǎng)了個(gè)大長(zhǎng)腿，有啥用啊?你是不知道，我當(dāng)時(shí)就站在那兩個(gè)計(jì)分員旁邊，親耳聽見，其中一個(gè)記分員說，別忙，還與一個(gè)沒跑完呢!”我聽到這些話，恨不得就地打個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。

我以后，再也不想?yún)⒓有＿\(yùn)會(huì)了!

尷尬的那一刻700字中考滿分作文10

嘴上說著不在意，心里卻……

——題記

我當(dāng)時(shí)便覺得臉上燒得厲害，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這尷尬是我自己和語(yǔ)文老師造成的。

我們每個(gè)星期，語(yǔ)文作業(yè)必有一項(xiàng)——作文，真是令人頭疼呢!尤其是本星期的作文頭疼呢!題材那么廣，寫好卻不容易，我忍不住將自己的頭發(fā)撓成一團(tuán)糟，無(wú)力望天，然而，不寫可以嗎?——笑話，除非你想花樣作死，老師肯定賞給你一道好菜。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于完成了，忍不住長(zhǎng)吁一口氣，將作文本交了上去。時(shí)間匆匆流過，作文早早便改完了，老師說星期五來念一下一些高分作文，按分?jǐn)?shù)高低來決定先后次序。

我自然不抱任何希望，決定靜靜地當(dāng)一個(gè)合格的聆聽者，然而，驚喜來得卻是令人猝不及防，我要當(dāng)一個(gè)聆聽者與朗讀者一體的人了!多么令人興奮啊!就如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人掉進(jìn)了蜜罐，可以過舒心日子那般地令人心喜若狂，時(shí)間貌似變得很慢很慢，盼星星、盼月亮終究盼來了這節(jié)語(yǔ)文課。

我艷羨地看著一個(gè)個(gè)高分的人踏上講臺(tái)，眉飛色舞地講述著獨(dú)屬他自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的故事，尤其當(dāng)其講到動(dòng)情之處，那表情更是讓人忍俊不禁。

馬上就到我這個(gè)分?jǐn)?shù)段了，我深吸了一口氣，穩(wěn)定了心緒。老師問：“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人有哪些?舉手!”我和一些人緩緩舉起了手，我坐在第一位，想著“近水樓臺(tái)先得月”，不錯(cuò)、不錯(cuò)，已經(jīng)贏在了起跑線上，我在心里暗暗想著，手已經(jīng)撐在桌上，腳尖已經(jīng)豎起了，同桌也說“你可真猴急啊!去吧，去吧，我聽著。”我朝她不好意思地笑了笑，一只腿已經(jīng)邁出了位子的關(guān)隘。

“小王先來念吧!”老師的嗓音響起，我的臉僵了，笑容在這一瞬仿佛凝固了，身體僵硬不已，手不知何時(shí)已經(jīng)握緊，我咬咬唇，暗自想到“沒事沒事，我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短”。于是我一直堅(jiān)持、忍耐，一個(gè)人同學(xué)念完了，老師一次次問“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的還有哪些人?”我一次又一次念著自己的名字，可是老師卻像要故意出我的丑似的，就是不點(diǎn)我。同桌和別人在嘰嘰喳喳，說“看她好尷尬喲，一次次都沒叫她的名字。”聽畢，其他同學(xué)先后小聲笑了起來，我的臉燒得越發(fā)厲害，好尷尬呀!

最后，時(shí)間來不及，老師說下次再念，然后就下課了。同學(xué)們圍著我說：“當(dāng)時(shí)很尷尬吧!”我說：“還好，還好，嘿嘿!”

嘴上說著并不在意，卻只是口是心非，怎么可能不尷尬嘛!