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八年級生物動物在生物圈中的作用知識點總結(jié)

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生物是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動,改造自然,為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學(xué)等實踐服務(wù)。下面是小編整理的八年級生物動物在生物圈中的作用知識點總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

八年級生物動物在生物圈中的作用知識點總結(jié)

一、動物在自然界中的作用

1、動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。

2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動態(tài)的平衡,即各種生物的數(shù)量和所占的比例是圍繞某一數(shù)值不斷變化的。

3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的'整體。

4、生物防治:利用生物防治病蟲害,方法:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。

二、動物與人類生活的關(guān)系

1、動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。

2、生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個生物或生物的某個器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,是對動物的基因進(jìn)行改造。它意義在于:生產(chǎn)成本低、效率高,設(shè)備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著,減少工業(yè)污染等。

3、仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達(dá),薄殼建筑,智能機(jī)器人。

生物被子植物知識點

1、被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ,植株的 生長、開花和結(jié)果。

2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣

自身條件:種子和胚是完整的;胚是活的(在壽命期內(nèi));種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)

需要控制環(huán)境條件是:降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。

3、種子萌發(fā)的過程:種子首先吸收水分膨脹,同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸;胚根發(fā)育成根;胚軸伸長,連接根和莖;最后胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能:

(1)根冠具有保護(hù)作用。

(2)分生區(qū)(分生組織):分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。

(3)伸長區(qū)(生長最快的部位):下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。(4)成熟區(qū):表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

5、幼根的生長:一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。

6、芽的分類:頂芽和側(cè)芽。芽的發(fā)育:幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

7、植物生長需要多種無機(jī)鹽,需要量最多的是含氮的(缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。)

快速背誦初中生物的小妙招

要字精簡法

1.藻類植物的主要特征:“簡單、光合、水”。在記憶時,要不斷反問自己,“簡單”到什么程度?(有些藻類是單細(xì)胞,多細(xì)胞的也基本上沒有分化);“光合”意味著什么?(有葉綠素,自養(yǎng));“水”是指它們大多生活在水中。

2.魚的主要特征:可以用八個字概括,即“水鱗鰓鰭,一(心)房一(心)室”。

趣味聯(lián)想法

心臟的腔與兩種血管相連的關(guān)系及血流方向可用六個字概括為“出室動、回房靜”,即:動脈與心室相連,血液從心室出來經(jīng)動脈流向全身;靜脈與心房相連,血液經(jīng)靜脈流回心房。

還可以用趣味聯(lián)想去記憶這六個字:出了“教室”要多多“活動”,回到家里自己的“房間”就該“靜下來”讀書寫作業(yè)。

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