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必修一生物常考知識點

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生物學是一門理科,所以生物知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是與其它理科不同的是,生物需要先記住一些名詞、術語,在進行消化理解。下面是小編整理的必修一生物常考知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

必修一生物常考知識點

細胞中的水包括

結合水:細胞結構的重要組成成分

自由水:細胞內良好溶劑、運輸養(yǎng)料和廢物

許多生化反應有水的參與自由水與結合水的關系:自由水和結合水可相互轉化

細胞含水量與代謝的關系

代謝活動旺盛,細胞內自由水水含量高;代謝活動下降,細胞中結合水水含量高。

細胞中的無機鹽

細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在

無機鹽的作用:

1.細胞中許多有機物的重要組成成分

2.維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

3.維持細胞的酸堿平衡

4.維持細胞的滲透壓

部分無機鹽的作用

缺碘:地方性甲狀腺腫大(大脖子病)、呆小癥

缺鈣:抽搐、軟骨病,兒童缺鈣會得佝僂病,老年人會骨質疏松

缺鐵:缺鐵性貧血

細胞膜——系統(tǒng)的邊界

知識網絡:

1、研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細胞

2、細胞膜主要成分:脂質和蛋白質,還有少量糖類

細胞膜成分特點:脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多

3、細胞膜功能:

①將細胞與環(huán)境分隔開,保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

②控制物質出入細胞

③進行細胞間信息交流

一、制備細胞膜的方法(實驗)

原理:滲透作用(將細胞放在清水中,水會進入細胞,細胞漲破,內容物流出,得到細胞膜)

選材:人或其它哺乳動物成熟紅細胞

原因:因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器

提純方法:差速離心法

細節(jié):取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

二、與生活聯(lián)系:

細胞癌變過程中,細胞膜成分改變,產生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

三、細胞壁成分

植物:纖維素和果膠

原核生物:肽聚糖

作用:支持和保護

四、細胞膜特性:

結構特性:流動性

舉例:(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)

功能特性:選擇透過性

舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

五、細胞膜其它功能:維持細胞內環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫

細胞器——系統(tǒng)內的分工合作

一、細胞器之間分工

(1)雙層膜

葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所

線粒體:有氧呼吸主要場所

(2)單層膜

內質網:細胞內蛋白質合成和加工,脂質合成的場所

高爾基體:對蛋白質進行加工、分類、包裝

液泡:植物細胞特有,調節(jié)細胞內環(huán)境,維持細胞形態(tài)

溶酶體:分解衰老、損傷細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

(3)無膜

核糖體:合成蛋白質的主要場所

中心體:與細胞有絲分裂有關

二、分泌蛋白的合成和運輸

核糖體內質網高爾基體細胞膜

(合成肽鏈)(加工成蛋白質) (進一步加工)(囊泡與細胞膜融合,蛋白質釋放)

三、生物膜系統(tǒng)

1、概念:細胞膜、核膜,各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)

2、作用:見課本49頁。

使細胞具有穩(wěn)定內部環(huán)境物質運輸、能量轉換、信息傳遞

為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應的場所

把各種細胞器分隔開,保證生命活動高效、有序進行

1、細胞膜的化學成分是什么?

2、為獲得純凈的細胞膜,應選取什么材料做實驗?理由是什么?

3、欲使細胞破裂,對所選材料進行的處理方法是什么?

4、細胞膜的功能是什么?

5、細胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?

6、細胞膜的兩個特性?

7、細胞器中具有雙層膜結構的是什么?不具膜結構的是什么?

8、被稱為“消化車間”的是哪種細胞器?

9、植物葉肉細胞里,都具有色素的一組細胞器是什么?

10、蛔蟲的細胞內肯定沒有哪種細胞器?這種細胞器的功能是什么?

11、動物細胞特有的細胞器是什么?功能是什么?

12、線粒體與葉綠體如何將能量轉換的?

13、在動物細胞內,DNA分布在細胞的什么結構中?

14、與分泌蛋白合成和運輸有關的細胞器是什么?分別有什么功能?

15、專一性染線粒體的活細胞染料是什么?使活細胞中的線粒體呈什么顏色?

16、細胞核有什么功能?

17、核孔、核仁有什么功能?

18、染色質的主要成分是什么?

19、染色質與染色體的關系是什么?

20、哪些細胞沒有細胞核?

生物減數分裂知識點

(1)同源染色體:①形態(tài)、大小基本相同;②一條來自父方,一條來自母方。

(2)精原細胞和卵原細胞

的染色體數目與體細胞相同。因此,它們屬于體細胞,通過有絲分裂

的方式增殖,但它們又可以進行減數分裂形成生殖細胞。

(3)減數分裂過程中染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂,原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數第二次分裂過程中無同源染色體。

(4)減數分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律

(5)減數分裂形成子細胞種類:

假設某生物的體細胞中含n對同源染色體,則:

它的精(卵)原細胞進行減數分裂可形成2n種(卵細胞);

它的1個精原細胞進行減數分裂形成2種。它的1個卵原細胞進行減數分裂形成1種卵細胞。

如何學好高中生物

綜合歸納

很多的同學都知道,老師在講課的時候都是分知識點分章節(jié)的,所以有的知識點也是比較雜的,我們在學習的過程中一定要學會歸納總結,把相關的知識聯(lián)系起來,這樣我們在復習的時候會簡單很多,方便我們理解記憶。

完善理論體系

我們在學習的時候,一定要主要掌握相關的理論體系,在看到一個生物現象的時候,知道用什么方法去解答它,知道怎么才能正確的理論去說服別人,生物各個理論之間都是有聯(lián)系的,在答題的時候,有時候一個理論是靠另一個理論去支撐的,所以我們在學習的時候,一定要建立各個理論之間的聯(lián)系,這樣我們的生物成績才有可能會提高。

觸類旁通

我們在學習生物的時候,不能僅僅只掌握相應的理論知識,我們還要掌握動手操作能力和思維能力,只有掌握了這些,我們才能豐富自己的理論知識,為理論知識提供依據,這樣對我們理解生物的理論知識也是非常的有幫助的。

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