擴(kuò)大詞匯量，并不意味著增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵問題是學(xué)生究竟用怎樣的方式接受和使用詞匯。下面小編就和大家分享初一學(xué)生應(yīng)首先掌握音標(biāo) ，來欣賞一下吧。
英語學(xué)習(xí)：初一學(xué)生應(yīng)首先掌握音標(biāo)
第一、有助于學(xué)生正確把握單詞的讀音。
中國(guó)的孩子在學(xué)漢語時(shí)，是通過學(xué)習(xí)拼音來認(rèn)識(shí)漢字的;初學(xué)英語時(shí)，他們也希望通過拼讀來讀出單詞。在沒掌握音標(biāo)的情況下，我們經(jīng)常看到大部分同學(xué)用漢字給英語單詞標(biāo)音。例如：morning(毛寧);lunch(懶吃)，這樣做是很難讀準(zhǔn)單詞的。
第二、有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。
學(xué)生在掌握音標(biāo)以后，完全可以自己認(rèn)讀單詞。這樣既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自信心的增強(qiáng)，又有助于學(xué)生自學(xué)能力的提高，從而減輕認(rèn)讀單詞的負(fù)擔(dān)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第三、有利于解決對(duì)單詞讀音的遺忘問題。
對(duì)單詞讀音的遺忘是初學(xué)英語者常常遇到的一個(gè)難題。學(xué)生在認(rèn)識(shí)音標(biāo)的情況下，可以看著音標(biāo)自己再次拼讀，記起單詞，從而能夠有效地減少遺忘。
第四、有利于記憶單詞。
我們知道記單詞不是簡(jiǎn)單的死記硬背。字母、音標(biāo)和單詞之間是“三位一體”的關(guān)系。結(jié)合字母根據(jù)讀音記單詞是的方法之一，例如：desk除了字母e的發(fā)音為音標(biāo)[e]外，其余字母都是讀字母音，這樣就便于掌握這個(gè)單詞。seat的字母組合ea發(fā)音為[i:]，根據(jù)這一規(guī)律就很容易記住它。
英語音標(biāo)-如何選擇KK音標(biāo)dj音標(biāo)?
我的學(xué)習(xí)資料，都是美式英語，如：《李陽瘋狂英語》《賴世雄英語》我想說一口正宗的美式英語，我學(xué)發(fā)音，我是該學(xué)KK音標(biāo)，還是該學(xué)國(guó)際音標(biāo)，是不是一定要學(xué)KK音標(biāo)才行?我知道兩種發(fā)音有不同，這個(gè)問題困擾我很久，上次也提過問，也沒有得到明確的答案，請(qǐng)高手們幫幫我，本人不勝感激!謝謝!
哪一種音標(biāo)實(shí)在沒有那么重要。我們從小學(xué)會(huì)說話，直到上了小學(xué)才知道拼音一樣。其實(shí)沒有哪一種音標(biāo)能夠地反映實(shí)際發(fā)音的，只是一種輔助工具而已。學(xué)習(xí)發(fā)音主要靠模仿。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語的條件這么好，盡可充分利用，如通過網(wǎng)上的聲像資料、電影、錄音等等。要認(rèn)真模仿美國(guó)人怎樣說話。
模仿美國(guó)人發(fā)音的時(shí)候要盡量模仿廣播員使用的所謂標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。美國(guó)西部和南方人說話一般被認(rèn)為比較土，應(yīng)盡量避免。當(dāng)然，如果能夠會(huì)說一口純粹的南方口音或紐約口音也未嘗不可。這就要看你的需要和愛好了。
英語音標(biāo)：英語音標(biāo)正確發(fā)音的方法
1、 并不需要專門去看什么《英語發(fā)音入門》之類的書，你會(huì)感到厭煩的，這類書說的東西你早就知道了，你不知道的在這類書里找不到的。
2、 也不需要刻意去記什么發(fā)音規(guī)則，雖然我前面是說英語發(fā)音有它內(nèi)在的很強(qiáng)的規(guī)律，但這個(gè)規(guī)律不是靠死記起來的，即使你把所有的發(fā)音規(guī)則都記住，你也會(huì)茫然的，也不能像我說的那樣見到任何一個(gè)陌生的單詞都能準(zhǔn)確讀出它的音的，因?yàn)樘乩龑?shí)在太多。英語內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律是靠體會(huì)的，在以后不斷的學(xué)習(xí)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是所謂的特例，即游離于通常的發(fā)音規(guī)律之外的單詞，也是有其規(guī)律的。
3、 在練習(xí)聽力的過程中糾正發(fā)音。這是提高發(fā)音正確的最重要的途徑。當(dāng)你在聽的時(shí)候，找個(gè)特別吸引你注意的單詞，停下來琢磨一下，跟著重復(fù)一下，分解一下這個(gè)單詞里面有哪些音素，注意一下每一個(gè)別人是怎樣發(fā)音的，看看跟自己的發(fā)音差別在哪里。經(jīng)常這么做，你的發(fā)音自然就會(huì)提高的。
4、 專注于一個(gè)國(guó)家的發(fā)音。如果你想學(xué)習(xí)美音，就先別理會(huì)美音跟英音有什么差別，跟澳大利亞音有什么區(qū)別，跟加拿大音有什么區(qū)別。你練好你的美音就夠了。口音而已，當(dāng)你自如的說一口美音，再來說英音的時(shí)候，只不過是口音的問題，你會(huì)自然而然知道它們之間差別的規(guī)律的。
5、 Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要認(rèn)為我慫恿大家去偷懶，只是說，在看電影和聽歌曲時(shí)注意一下。關(guān)于電影已經(jīng)說過了，略提一下，把你在看電影時(shí)聽到的片言只語默想一下或者出聲復(fù)述一下，自己糾正一下。電影里的發(fā)音可是最純正的呢。我更愿意大家在聽英文歌曲下點(diǎn)功夫。英文歌曲老實(shí)說能夠給你的好處不多，最重要的是在發(fā)音方面能夠幫助你。找一些發(fā)音清晰響亮的歌聽，把聽到的片言只語自己糾正自己。因?yàn)楦枨某欢际菨M懷感情的，你也需要滿懷感情的發(fā)出自己聽到的單詞。歌曲的發(fā)音有時(shí)是特別的，然而卻是異常準(zhǔn)確的，也跟著特別的復(fù)述吧，你的發(fā)音已經(jīng)提高了。
6、 多查字典。雖然語音是聽來的，不是讀來的，可是勤查字典可以讓你發(fā)現(xiàn)英語內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律。可不是那些沒什么用的一般性發(fā)音規(guī)則呢。而是讓你見到什么就說什么的發(fā)音規(guī)律。這個(gè)可不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你會(huì)找到效果的。見到自己不sure的讀音，查查字典吧。嫌麻煩的話，查金山詞霸也行的。
7、 找一句句子，把你實(shí)際聽到的音記錄下來，而不是你想當(dāng)然的用你自己的發(fā)音規(guī)則想出來的發(fā)音，是真正的實(shí)際的發(fā)音。是不是跟本來“應(yīng)該”的發(fā)音很不同呢?可是這才是外國(guó)人實(shí)際的發(fā)音。
8、 注意一下語調(diào)。我有個(gè)為阿拉伯人作翻譯的同學(xué)，她的英語是一瀑平川，波瀾不驚的，也不換氣，我是深感佩服的，可是不行。像我們讀漢語一樣，用心感受一下句子，給一點(diǎn)感情吧。
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