從某種程度上說(shuō)，作為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是具有良好口才的管理者，懂得春風(fēng)化雨，用溫暖得體的語(yǔ)言去感召被管理者，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”里達(dá)到管理的目的下面小編給大家分享領(lǐng)導(dǎo)者講話(huà)的口才技巧內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
領(lǐng)導(dǎo)的口才怎樣練
看---開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)面!
看就是開(kāi)闊視野 ，拓展認(rèn)知面 ，不限于書(shū) 電視、上網(wǎng)、媒體、科技、新聞、娛樂(lè).......很多很多，你感興趣的領(lǐng)域都可以涉及一下 ，不是要你多專(zhuān)業(yè)的去深入了解。 但是你得知道有這么一回事，這些積累將來(lái)某一天都會(huì)成為你的談資。很多人把這種隨便和什么陌生人都能聊上天的行為稱(chēng)為：健談。如果這種健談不是吹牛的瞎掰，而是實(shí)實(shí)在在的有料有干貨的對(duì)話(huà)，那么可以看出這種人的積累是多么豐富的知識(shí)面多廣!
聽(tīng)---聽(tīng)別人如何說(shuō)!
聽(tīng)就是多聽(tīng)別人是怎么說(shuō)話(huà) 學(xué)習(xí)口才好的人的優(yōu)點(diǎn)，在生活中 比如最近快過(guò)年了 肯定很多長(zhǎng)輩親戚朋友聚在一起，那么看看長(zhǎng)輩們親戚朋友們的聊天， 聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么扯淡的， 怎么虛與委蛇的(原諒我說(shuō)話(huà)就是這么直白) 這些都是很好的樣本。在工作中 聽(tīng)聽(tīng)拍馬屁好的那些人是怎么拍馬屁的 不是要你也跟著拍馬屁 學(xué)習(xí)下怎么說(shuō)話(huà)讓人舒服 即便別人明知道這是假的 但是聽(tīng)起來(lái)就是酥糊
說(shuō)---找機(jī)會(huì)說(shuō)，積累，實(shí)踐!
說(shuō)就是一定要找機(jī)會(huì)講出來(lái) 看多了聽(tīng)多了就要開(kāi)始講了。有了前面的積累就要找機(jī)會(huì)講出來(lái)，總是有那么幾個(gè)人在課堂上各種活躍。 各種舉手答題 ，各種表現(xiàn)自己的想法觀點(diǎn)
而總是有那么一部分， 明明我也知道答案 ，我的答案也是正確的 。可是老師提問(wèn)：誰(shuí)能站起來(lái)回答下?的時(shí)候 就是不敢站起來(lái) 或者猶猶豫豫 而這個(gè)時(shí)候那幾個(gè)活躍的人已經(jīng)站起來(lái)回答了!
經(jīng)常說(shuō)是為了積累經(jīng)驗(yàn)，改善自己的不足，掌握各種技巧方法。可是我覺(jué)得最重要的不是說(shuō)的技巧方法 ，更重要的是積累、心態(tài)!
領(lǐng)導(dǎo)的口才怎樣練_領(lǐng)導(dǎo)口才是練出來(lái)的
領(lǐng)導(dǎo)口才是練出來(lái)的
首先，口才是練出來(lái)的，不要羞怯，要知道每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場(chǎng)的心理，別人也會(huì)有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開(kāi)始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往，必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出，說(shuō)出自己，證明自己。
其次，說(shuō)話(huà)要有內(nèi)容，才能夠在社交場(chǎng)合及一些工作場(chǎng)合中吸引別人的傾聽(tīng)，你總要使別人在聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的過(guò)程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么這樣的說(shuō)話(huà)才是成功的，而別人也才會(huì)樂(lè)意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，與你交流。同理而言，一位好的說(shuō)話(huà)者一定是一位特別擅長(zhǎng)溝通的人，在自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的說(shuō)話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色。因此在說(shuō)話(huà)時(shí)更要學(xué)會(huì)看他人聽(tīng)你說(shuō)話(huà)時(shí)的表情，以便適時(shí)的改變自己說(shuō)話(huà)的內(nèi)容、語(yǔ)氣等等，說(shuō)話(huà)時(shí)千萬(wàn)不要自說(shuō)自話(huà)，這是最不成功的說(shuō)話(huà)。
最后，要跟會(huì)說(shuō)話(huà)的人多學(xué)習(xí)，多去傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)，西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴兩只耳朵，就是要人多聽(tīng)少說(shuō)。多聽(tīng)，才是最有收獲的，不斷的豐富自己的內(nèi)在知識(shí)，不斷的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用一顆自信與謙和的心來(lái)面對(duì)自己的每一次社交與工作中的場(chǎng)合，即使自己做的不夠好，只要努力，只要有真誠(chéng)，相信你假以時(shí)日，一定能夠成為一位說(shuō)話(huà)和溝通的高手，為自己的事業(yè)和生活帶來(lái)很多快樂(lè)!
領(lǐng)導(dǎo)人口才訓(xùn)練
在我們周?chē)€有為數(shù)眾多的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)是盡職盡責(zé)、克己奉公。只是由于種種原因，一時(shí)還沒(méi)有擺脫念稿講話(huà)的積習(xí)。我歸納了一下，這些原因主要包括：
一、從眾心理的影響。開(kāi)會(huì)發(fā)言念稿子，甚至接受媒體采訪也念稿子，這是目前絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部的普遍做法。在這種氛圍下，即使有人想脫稿講話(huà)，也會(huì)擔(dān)心這種特立獨(dú)行的做法會(huì)被人說(shuō)三道四，不好意思或者沒(méi)有勇氣去破壞由來(lái)已久的會(huì)議“潛規(guī)則”。現(xiàn)在，有了中央領(lǐng)導(dǎo)清晰而明確的要求，相信領(lǐng)導(dǎo)干部們一定會(huì)底氣十足地去嘗試脫稿演講。
二、謹(jǐn)慎行事的考慮。畢竟，脫稿講話(huà)相對(duì)于念稿子來(lái)說(shuō)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的記憶能力、表達(dá)能力、思維的敏銳性以及高度精準(zhǔn)的提煉概括能力等都有著更高的要求。照著稿子讀，即便再錯(cuò)也不會(huì)出大格，而一旦脫稿去講，就有可能出現(xiàn)講得不夠全面、條理不夠清晰、事實(shí)不夠準(zhǔn)確等一系列問(wèn)題。因此，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，也傾向于念稿子。實(shí)際上，有說(shuō)服力的講話(huà)最好脫稿。如果念稿子，在很大程度上說(shuō)明講話(huà)者對(duì)自己所講的內(nèi)容印象不深。那么，又怎么要求聽(tīng)眾去記住呢?
或許有的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)說(shuō)，我就是記不全講話(huà)內(nèi)容，丟掉稿子不知道如何去講?這怎么辦?這就涉及到第三方面的原因，也是最困擾廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的原因。
三、演講水平的限制。演講，或者說(shuō)當(dāng)眾講話(huà)是一項(xiàng)非常重要、非常實(shí)用的能力，一個(gè)人要想很好地適應(yīng)社會(huì)，要想做好工作，就必須要會(huì)演講。在西方國(guó)家，演講教育是伴隨孩子成長(zhǎng)始終的，是學(xué)生的必修課。但是，很遺憾，在我們現(xiàn)有的教育體制中，并沒(méi)有對(duì)演講給予足夠的重視，學(xué)校里也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)講授演講的課程。由于演講教育的缺失，在演講方法、技巧、程式等方面不得要領(lǐng)，很多人，包括我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有稿子墊底還會(huì)沒(méi)來(lái)由的緊張，還有可能講不太好呢，更不要說(shuō)甩到稿子這根拐杖了。
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