看進去的東西,不是口才;講出來的,才是口才;吸收進去的,不是口才,表達出來的才是口才。下面小編給大家分享讓對方主動的和你聊天的方法內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

讓對方主動的和你聊天的方法

一、制造懸念

這種辦法最常用的就是朋友圈了，這是老司機我從QQ空間、微博再到微信朋友圈嘔心瀝血總結(jié)的經(jīng)驗。

發(fā)朋友圈最想要朋友點贊評論，更何況是心儀的那個TA。不然發(fā)來做什么?所以發(fā)朋友圈的時候一定要學(xué)會制造懸念!

同時這個方法還可以用在聊天中

舉個例子：

-“我只有幾分鐘的吃飯時間了”(自然而然引起妹子的好奇心)

-“為什么?”

這種情況下，如果換成工作，對方估計是不感興趣的。

二、控制節(jié)奏

有的時候，跟心儀的TA聊天不是只是關(guān)注聊天本身，也要學(xué)會傾聽。

節(jié)奏的控制的第一點，你要知道該傾聽的時候傾聽，可以讓你們的之間的距離越來越近!

當對方比較感性的時候，你就叫TA一股腦的把話全部倒出來。這種時候基本不需要你說話，只要在過程中找到點安慰對方。

時間已久，TA會把你當做知心的傾訴人，雖然你只是在簡單的附和TA，說“恩，是嗎?……哦，接著呢?……”可是已經(jīng)讓TA很好地宣泄了情感，對你有了基本的信任。

控制節(jié)奏的第二點是引導(dǎo)對方說話，可以讓你更加了解TA。

具體方法是從TA感興趣的入手，從側(cè)面提問，讓對方多回答，要用幽默風趣的方式哦。

和TA聊天聊到山窮水盡，就是你的錯了。時間久了，任誰都會覺得你無聊無趣的。

所以避免這一情況的發(fā)生，跟對方聊天時不能把自己肚子里的那點東西一下子全部倒給TA，當TA看透你的時候，那就不好玩。把握節(jié)奏的第三點就是給自己留點余地，不要太心急!

三、建立依賴以及打破依賴

當你感覺對方對跟你聊天沒有反感的時候，就要乘勝追擊，讓對方依賴跟你聊天，之前談過的控制節(jié)奏中的傾聽法也是一種。

“ 所謂依賴性，就是定點定時跟TA聊天，沒有跟TA聊天，TA會主動找你。據(jù)說，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天以上哦!所以要堅持一段時間。比如每天晚上跟TA聊天到睡覺。”

當對方和你聊天的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，你就可以利用這回一機會逆襲啦!這時候也可以說是欲擒故縱。

打破依賴：

要打破每天睡前跟TA說“晚安”的習(xí)慣。

從隔一天到隔數(shù)天，慢慢減少，這樣對方無論是基于真實感情，還是覺得失落，都會問你為什么。

這是時候要忍住，不能一問你就馬上招供。就像《歡樂頌》里面小曲給小蚯蚓支的招，無論如何不能讓對方知道你的真實想法。

當然有也可以打破聊天習(xí)慣。

比如跟TA說“今晚有點問題需要處理一下，明天聊～”

這樣的預(yù)告，會讓對方更期待跟你明天的聊天。

這種時候不能太誠實，“我要組隊去打怪了，沒時間跟你聊”那你就呵呵啦，注定一生孤獨!

與人和平共處的話術(shù)

1.遇到挑釁別火大，先擁有堅定的信念

我曾在演講時被問道：“你的確是一位人氣講師，但站在公司經(jīng)營的立場來看，公司似乎太依賴你個人的能力，這樣的商業(yè)模式顯得不堪一擊，你認為呢?”我并沒有生氣，而是以堅定信念回應(yīng)：“我認為教育不需要商業(yè)模式，需要的是愛與熱情，關(guān)于這一點我有信心不會輸給任何公司。”

2.滿足對方的“心理需求”，接話時也要運用心理學(xué)

面對“權(quán)力與價值”需求較強的人，多說“我很尊敬你”“這一切多虧有你的幫忙”。

面對“自由”需求較強的人，多說“一切交給你了”“照你的意思去做做看吧”。

面對“愛與歸屬感”需求較強的人，多說“跟你在一起真有趣”“能認識你真好”。

3.對關(guān)鍵人物制作“個性調(diào)查說話表”

根據(jù)對方在什么情形下會動怒、開心、悲傷，詳細制作一份“應(yīng)對說明書”，并隨時更新。例如，M社長喜歡打高爾夫球，不過成績差強人意，與其討論桿數(shù)，不如多談球場與打球技巧。總務(wù)課的H課長超喜歡吃甜點，不過最近正致力于減肥，所以討論美食跟體重時，要特別小心。

4.善于聆聽

先聽完對方說的話，再從腦海的資料庫中拿出符合對方心情與意見的回應(yīng)，展現(xiàn)靈活的溝通技巧。

5.別在對方傷口上撒鹽

沒有萬全準備，不要硬開口搞笑。自以為幽默的演出，反而很容易導(dǎo)致失言。每個人都有不想再提起的話題，如果誤踩地雷，讓對方出糗，反而更不得體。

6.一直夸耀自己，會讓人反感

多談失敗經(jīng)驗，別人會比較想聽。只是不停夸耀自己的豐功偉業(yè)，對其他在場的人而言，一點兒都不有趣。尤其當自己比對方年長或職位高時，更要小心別變成自吹自擂。

7.不以“否定”回應(yīng)，就不會冷場

不擅長接話的人，容易在無意中批評他人，老是強調(diào)自己想法的評論，不但無法引起共鳴，還會讓現(xiàn)場氣氛冷掉。

最好的回應(yīng)就是“不要批評，不要強調(diào)自己的意見”，只著重在彼此認同的部分，也無須勉強自己去迎合別人。當對方說“今天的演講好有趣”時，不妨以自己真正覺得好的部分，如“我覺得講師的穿著很有品位”來正面回應(yīng)。

8.事先準備令人莞爾的說辭

平時就注意收集各種故事，儲存的話題越多越好，隨時更新并寫在筆記本里。記錄新話題的同時，檢查是否有“落伍的梗”，再加以刪除。我本人就隨時準備180個5分鐘的小故事，靈活運用。

9.創(chuàng)造令人印象深刻的“專屬口號”

遇到臨時有人邀請你說幾句話時，個人的專屬口號就能派上用場。自己原創(chuàng)的口號，一定要能表現(xiàn)出你的“中心思想”，可以傳達你的處世之道或生存之法。好比我常說“人生沒有終點，只有起點”“我只與昨天的自己做比較”。記下自己每天腦海中在想的事情，創(chuàng)造出自己認真思考過的真心話，更能打動人心。

10.要說的話被別人搶先一步

當自己的談話內(nèi)容與別人重復(fù)時，只要運用“接受、復(fù)誦、補充”的技巧，就能化解窘境。先接受前者說的內(nèi)容，接著復(fù)誦并認同對方，最后再用自己準備的話題，補充對方剛剛沒有提到的部分。例如“我很同意剛剛某某先生提出的意見，我個人也抱著相同想法，而且我認為……”，就能順利表達出自己的意見。

克服社會心理障礙的小妙招

1、悅納自我

俗話說：“人貴有自知之明。”能否正確認識、評價和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但“當局者迷”。并非人人都能真正做到自知，自我認知失調(diào)是導(dǎo)致心理失衡的一個重要的原因。應(yīng)全面認識自己的心理特點，了解長處和短處，并對自己作出客觀的、恰如其分的評價，防止因評價過高而變得自負，或因評價過低而陷入自卑。要努力讓自己樹立“我是這世上獨一無二的”這一觀念，悅納自我，能以積極的狀態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活。

2、主動交往

人際關(guān)系是否和諧，自己能否為他人所接受，也直接影響到自己的心理健康。人際交往是個體適應(yīng)環(huán)境與社會生活、擔當一定的社會角色、形成豐富人格的基本途徑，具有溝通信息、相互激勵、產(chǎn)生合力、形成互補、調(diào)節(jié)情感、保障身心健康等多種功能。所以，要鼓勵自己主動與他人交往，不逃避、不孤守，積極把自我融入群體，在生活中學(xué)會處理人際沖突，學(xué)會寬容、體諒、尊重、以誠待人。如果能在廣泛交往的基礎(chǔ)上擁有幾位良知益友，無疑對自己的心理健康是有裨益的。

3、挫折歷練

適量的挫折可以鍛煉人的意志，增強心理承受能力。心理承受能力強的人，即使遭受較大的挫折(如痛失親人、高考失利等)，也能避免自身行為失常經(jīng)受得住打擊并 更好的適應(yīng)環(huán)境。而耐挫能力差的人一遇到刺激和打擊，就很容易形成心理困擾，覺得無法接受和擺脫，出現(xiàn)逃避(逃學(xué))、抗拒等行為。所以，現(xiàn)代人應(yīng)有意識的去經(jīng)歷風雨、見世面，主動向自我挑戰(zhàn)，有意給自已出些難題(如內(nèi)向的人應(yīng)多參加社會實踐活動，脾氣急躁的人去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)等)，在設(shè)法解決問題的過程 中，積累經(jīng)驗，增強心理承受能力，維護心理健康。

4、理智控制

生活不能萬事如意，挫折在所難免。一旦遇到挫折，很多人都會產(chǎn)生憤怒、焦慮、苦惱、悲傷、痛苦等消極的情緒，影響其正常工作、學(xué)習(xí)與生活。這時，應(yīng)善于用理智控制強烈的感情，不要沖動，一方面要多側(cè)面、多角度地思考問題，不鉆牛角尖;另一方面要進行心理換位，想想：“我是對方會怎么辦?”或“某某遇到這種情況會怎么辦?”在思考的過程中令自己冷靜下來，并按理智的判斷去采取行動，避免一時沖動后又產(chǎn)生后悔、自責等消極情緒。

5、巧妙安慰

在實現(xiàn)目標的過程中受挫時，為了消除心理的痛苦與不安，降低心理的不平衡，可以巧妙的尋找理由或借口來為自己辯解，進行心理調(diào)適。如“酸葡萄心理”，就像狐貍為吃不到葡萄就說葡萄是酸的，可以對自己說“勝敗及兵家常事”!又如“甜檸檬心理”，即把本來是酸的檸檬硬說成是甜的，把自己擁有的都看成是最好的。當與好朋友發(fā)生爭執(zhí)后，在激動之余可以這樣想：“幸虧今天把話說清楚了，要不然他不知要騙我到什么時候呢!”但是自我安慰法不可濫用，否則會助長惰性帶來消極作用。

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