做閱讀題要弄清題干中作者的話和命題者的話。題目中出現(xiàn)作者的語句，一般是學(xué)生要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導(dǎo)學(xué)生明確解答重點(diǎn)的作用。下面是小編整理的馬詩古詩閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

馬詩古詩閱讀答案

馬詩

李賀

大漠沙如雪，

燕山月似鉤①。

何當(dāng)金絡(luò)腦②，

快走踏清秋。

【注釋】①〔鉤〕古代一種兵器，形似月牙。

②〔何當(dāng)金絡(luò)腦〕意謂企盼把良馬當(dāng)作良馬對待，以效大用。

1、這是一首邊塞詩，由哪些事物景象可看出?

_________________________________

2、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?哪兩句表達(dá)更為明顯?

___________________________________

參考答案：

1、由大漠、燕山、鉤、馬等景象可看。

2、這首詩表達(dá)了作者渴望早日建功立業(yè)的思想感情，“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”這兩句表達(dá)更為明顯。

語文記敘文閱讀答題技巧

一.歸納要點(diǎn)概括內(nèi)容，把握思路梳理情節(jié)

1.先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn))，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇，則要再讀全文。

2.故事情節(jié)看起來好像很難，其實(shí)和第一條的歸納要點(diǎn)概括內(nèi)容很像。也可以按照時、地、原因、人、事的程序進(jìn)行，最重要的兩個環(huán)節(jié)是“人”和“事”。因為小說的故事性和情節(jié)性，人物的情感也是非常重要的，一定要抓住。

二.理解并分析段落(或句子)的作用

1.從結(jié)構(gòu)上來理解，首先要注意位置。可以有承上啟下，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文，前后呼應(yīng)或首尾照應(yīng)等作用。

2.從內(nèi)容方面考慮，若是在開頭，可以是開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文等;若是在文中，往往是埋下伏筆，為后文做鋪墊;如果是在文末呢，則可能是點(diǎn)明主旨，深化中心。要特別提出，可能也有關(guān)鍵的句子和段落，也會有表達(dá)人物內(nèi)心情感，展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，或者推動情節(jié)發(fā)展等作用。

三.分析并把握人物形象

1.概括人物的形象，一定要從文本中找出能展現(xiàn)人物性格品質(zhì)的詞語，通過人物的具體事例來概括人物的品格，文章中那些最能展現(xiàn)人物個性的內(nèi)容，如人物描寫，絕不能忽略。

2.通過這些描寫，我們可以歸納出人物的性格特點(diǎn)。還有文中的環(huán)境描寫以及景物描寫，他們都對人物形象起到映襯的作用，或者會推動情節(jié)發(fā)展，從而有助于人物形象的塑造。

提高閱讀能力的有效方法

古人說，讀書百遍其義自見。這話對了一半。對的一半就是，閱讀理解讀是基礎(chǔ)。所以，訓(xùn)練閱讀理解能力必須熟讀文本。讀，也要多管齊下，運(yùn)用多種閱讀方法，包括聽讀，朗讀與默讀等等。古人的話錯的一半是，“其義自見”的“自”字太被動，效率低，跟不上快節(jié)奏的現(xiàn)代社會。為此，要引導(dǎo)學(xué)生在讀熟的基礎(chǔ)上自主探究，在自主探究的基礎(chǔ)上小組合作討論，在討論中加深對作品的理解。這是提高閱讀理解興趣與能力的必由之路。

古詩閱讀答案相關(guān)文章：

★ 2021月螺川早發(fā)古詩閱讀答案

★ 2021秋興八首其六古詩閱讀答案

★ 2021六一居士初謫滁山古詩閱讀答案

★ 2021高考語文答案

★ 閱讀訓(xùn)練方法

★ 2021一個饅頭現(xiàn)代文閱讀理解答案

★ 2021美麗的武夷山現(xiàn)代文閱讀答案

★ 2021春天的氣息現(xiàn)代文閱讀答案

★ 2021馬現(xiàn)代文閱讀理解題及答案

★ 2021第九次微笑現(xiàn)代文閱讀答案