在平日的學習、工作和生活里,許多人都閱讀的習慣吧,閱讀可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編整理的紅樹林閱讀答案說明文,僅供參考希望能夠幫助到大家。
紅樹林閱讀答案說明文
①紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的水生植物群落的總稱,包括喬木、灌木和草本植物,如紅樹、海欖雌、海桑、紅茄冬等。適宜生長在風干浪靜、淤泥深層的海灘、濕地或河口地區(qū)。紅樹林四季常綠,因其樹皮中含有一種稱為“單子”的化學物質而顯紅色,故稱為“紅樹林”。
②紅樹林與其他類型的樹林相比,有許多獨特之處。為了適應鹽分高的海洋環(huán)境,葉片上有排鹽孔,能把吸入體內的海水鹽分有效排出,其功能類似于人皮膚上的汗毛孔。另外,紅樹林扎根于海底淤泥,通氣不良,所以大多發(fā)育有突出地面的呼吸根,形狀萬千。最為奇特的是紅樹林的繁殖為“胎生”方式,種子在母樹上孕育,待成熟后,先在母樹上萌發(fā)成芽,然后隨同果實一起墜海,數(shù)小時內即可扎根成長為獨立植株。紅樹林最引人注目的是有密集的支柱根,這些支柱根多在樹干基部生出,逐漸下伸,插入土中形成縱橫交錯、抵抗風浪的弓形支架。
③以紅樹林為中心的海洋生態(tài)系統(tǒng)具有強大的生命力,它通過食物鏈維持自身的生態(tài)平衡。紅樹林吸收海底土壤中的養(yǎng)料而生存,其樹葉、樹枝是魚蝦的食物,鳥類又以魚蝦為食物,淤泥中的微生物又將植物、動物的遺體分解成無機物歸還到土壤中。
④紅樹林是重要的海洋生物資源,具有極高的經濟價值。以海南島的紅樹林為例,該系統(tǒng)內有鳥類114種(占全島的40%以上)、昆蟲100多種、水生動物100多種、平均每公頃每年可產魚、蝦、蟹等海產品750多千克,所以海南自古有“萬畝紅樹養(yǎng)萬人”的'說法。有些紅樹植物木質堅硬,耐腐蝕,是建筑物和船舶的優(yōu)質用材。某些紅樹植物還可入藥,能治療淋巴結核、皮膚病、癌癥等。
⑤紅樹林還有很高的環(huán)保價值。紅樹林的根部深扎于海水中,可防御海風,抵制海浪侵襲,保護農田和村鎮(zhèn),被譽為“天然的海防衛(wèi)士”。同時,紅樹林根系發(fā)達,枝葉繁茂,還可以大量吸收海洋中的污染物,凈化海水。另外,紅樹林還有較高的生態(tài)學研究價值和旅游觀賞價值。
⑥由于紅樹林的生長環(huán)境特殊,所以種類相對貧乏。全世界共有23科、34屬、81種,大致可分為兩類:東方型,分布在亞洲、大洋洲和非洲東海岸,種類較為豐富;西方型,分布于北美洲、西印度群島和非洲西海岸,種類相對貧乏。我國的紅樹林共有13科、24種,主要分布在海南、廣東和福建沿海,以海南島最為豐富,其面積占全國的70%以上。
1.第一段文字依次介紹了哪三個方面的內容?
________________________________________________________
2.根據(jù)第二段內容,概括紅樹林的生物特點。
________________________________________________________
3.依據(jù)第三段文字,簡要說明紅樹林與海底土壤之間的關系。
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4.文章在談到紅樹林的作用時,先后介紹了紅樹林的__________________、___________________、生態(tài)學研究價值、_________________。
5.第四段畫線的句子用丁哪些說明方法?有什么作用?
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6.根據(jù)短文內容,判斷下列說法的對錯
(1)為了適應鹽分高的海洋環(huán)境,葉片上有排鹽孔,能吸入海水的有效鹽分,供自己生長。()
(2)由于紅樹植物木質堅硬,耐腐蝕,所以能防御海風,抵制海浪侵襲。()
(3)紅樹林的繁殖方式為“胎生”。()
(4)紅樹林根系發(fā)達,枝葉繁茂,能大量吸收海洋中的污染物,凈化海水,保護海洋環(huán)境。()
參考答案:
1.解釋什么是紅樹林,介紹其生長環(huán)境,說明其得名原因。
(意思對即可)
2.葉片上有排鹽孔;大多有突出地面的呼吸根;以“胎生”方式繁殖;有密集的支柱根。(意思對即可)
3.紅樹林從海底土壤中吸收養(yǎng)料而生存,紅樹植物的遺體又可被微生物分解成無機物歸還到土壤中。
(意思對即可)
4.經濟價值;環(huán)保價值;旅游觀賞價值。
5.說明方法:舉例子、列數(shù)字、引用等。
作用:說明紅樹林是重要的海洋生物資源,具有極高的經濟價值;使說明的內容具體、準確,具有可信度和說服力。
6.錯、錯、對、對
文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請說說你的理解.
這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的,這需要我們的同學平時多讀多看多積累,多看并記住一些富有哲理性的名言警句,這樣才能真正地理解文章的意思,豐富回答內容,用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來.
如何找出閱讀材料中的“原話”
所謂“找原話”,就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落,要求高中生在閱讀文字材料時有重點地圈下來,然后再來重點理解與分析。當然找原話的目的是為了弄清題意,確定解決問題的閱讀空間和范圍。
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