做現(xiàn)代文閱讀題要組織語言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達(dá)到事半功倍的效果。下面是小編整理的地球在呻呤現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

地球在呻呤現(xiàn)代文閱讀答案

憂天，人類才可自救。

不必援引枯躁的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

“_____________，一行白鷺上青天。”那四種顏色——(　)、(　)、白、青，為什么那樣清晰，只是因?yàn)槟菚r的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無垢、無形、無穢。

今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在太空中。老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣……

不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。

6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢?

今天，地球上每天約有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個亞種已滅絕4個;僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2千余只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只驟減為幾百只。

人類唯一的生存場——地球，已經(jīng)在呻吟、在呼喊：“我好痛……”

1.第2段畫線的句子有個錯別字，請圈出來并改正。

_________________________________________________

2.第2段中“原稿”比喻：________________________。

3.第3段橫線上應(yīng)填寫的詩句是___________，括號里應(yīng)填寫的詞語是_______、_______。

4.第7段運(yùn)用的`說明方法有_________________________。

5.這篇短文主要說明了(　　)

A.科學(xué)的進(jìn)步會使地球遭到破壞。

B.環(huán)境污染給地球造成的嚴(yán)重后果。

C.人類可以選擇比地球更好的生存場。

6.列舉你身邊的幾種環(huán)境污染現(xiàn)象。

參考答案

1.燥

2.未被污染的天空

3.兩個黃鸝鳴翠柳　黃　翠

4.列數(shù)字、作比較

5.B

6.白色垃圾污染、工業(yè)廢氣污染、化學(xué)農(nóng)藥污染等。

記敘文閱讀答題模板

1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思

2.運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題

3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動形象地寫出了……

4.運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語言啟示,生動形象地寫出了……

5.反問句的作用:加強(qiáng)語氣,引起下文,承上啟下

6.設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索

8.記敘文第一段的作用:

(1).環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

(2).其他:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用

10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點(diǎn)明中心,深化主題

11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實(shí)可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制

13.記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時間;地點(diǎn)變換;中心事件

14.找線索的方法:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物;抒情議論句

15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等)

說明文閱讀如何分析“文段的作用”

類型：說明某段或某句的作用。

對策：這種題目答題的角度有兩個。

(1)對文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有何作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文或前文。有時文段在文章的開頭，還起著引出說明對象或說明事理的作用。

(2)結(jié)合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……(事物特征或事理)，使說明……(作用)。

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