初中打開(kāi)那扇窗議論文600字

由天下分享時(shí)間：2022-04-02 23:46:53 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

寫(xiě)議論文注意運(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶和反復(fù)等修辭，使文章形成華美流暢感。注意運(yùn)用假設(shè)句、反問(wèn)句或整句，使文章增強(qiáng)不可辯駁之勢(shì)。今天小編在這給大家整理了一些初中打開(kāi)那扇窗議論文600字，我們一起來(lái)看看吧!

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字1

打開(kāi)心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開(kāi)你的心門(mén)…

那一天的綿綿小雨卻給我的心中劃了一道小小的疤痕。我打著一把傘，與一個(gè)人默默的走著，腦海里晃過(guò)的是兩個(gè)小人兒在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可，不一會(huì)兒風(fēng)把這些記憶都吹散了。

是的，我的我的發(fā)小即將要離開(kāi)這片熟悉的土地。去到一個(gè)新的地方。我為他能接受到更好的教育而感到欣喜，同時(shí)也為我們的離別而感到悲傷，我就與她這么默默的走著，互相沉默，好似兩個(gè)毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模樣。我就陪她這么走呀，走呀走，終于走到了離別的場(chǎng)景——車站。突然，她不動(dòng)了，不知從什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧著挺可愛(ài)，他把熊塞給我，又塞下了一張紙條，跑開(kāi)了。

我展開(kāi)那張紙條，她用那清秀的字跡，向我訴說(shuō)著：“很抱歉，用這樣的方式跟你離別，你知道的，我是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)的人，我不愿與你們交朋友，是因?yàn)槲抑揽傆须x別的一天，比起失去，我更害怕?lián)碛?。因?yàn)槲抑罁碛辛艘欢〞?huì)有失去的一天，天下沒(méi)有不散的宴席，對(duì)嗎?你也不要因?yàn)槲叶械奖瘋?，離別是為了更美妙的重逢你的朋友黎”

現(xiàn)在的我不僅有悲傷，還有些自責(zé)，在這樣離別的時(shí)刻，卻沒(méi)有準(zhǔn)備好一份禮物，激發(fā)她一絲絲的回憶。我跑進(jìn)車站，卻發(fā)現(xiàn)她已坐在窗邊，靜靜地看著我，好像在努力的記住我的，一顰一笑，不讓時(shí)間這把鋒利的刀，磨破我們的美好記憶……

“我隨時(shí)等你回來(lái)，心靈的那扇窗永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，讓小熊鎖好我們的美好記憶……”

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字2

冬日，寒風(fēng)卷襲了長(zhǎng)沙。雪的精靈降落到大地上，窗外，一切都是白色的。

我一個(gè)人在家，開(kāi)著暖氣，半躺在沙發(fā)上。我輕輕撐著手肘，側(cè)著頭，費(fèi)力地睜開(kāi)一只眼，半瞇著，打量外頭的世界：樹(shù)干大都光禿禿的，但樹(shù)枝兒們卻使盡全力，接住每一只雪精靈，以至于有的太貪心，自己先折了。另一邊，迎面走來(lái)一個(gè)人，高舉著傘，可最終還是抵不過(guò)傘被翻邊兒的命運(yùn)，自己走著也險(xiǎn)些抓不住傘。我望著這滑稽的一幕，不禁“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。“天氣這么差，怎么也不知道在家享受享受?！蔽亦止玖艘痪?。余光瞥見(jiàn)，一位小男孩兒摔倒在了雪地里。意料之中，我沒(méi)有在意。轉(zhuǎn)回身去，開(kāi)了電視，拿出幾包零食，又吸上幾口酸奶，真是享受。

過(guò)了一會(huì)兒，放廣告了，我極不情愿地起身，看向窗外。這次，我睜大了眼，因?yàn)槲以僖淮慰吹侥俏恍∧泻?，出現(xiàn)在同一位置，做著同一個(gè)動(dòng)作——爬起。他的父母不斷伸出援手，但都被男孩兒瘦弱的手臂一一擋開(kāi)。透過(guò)玻璃，我清楚地看見(jiàn)男孩那顫抖的嘴唇，凍紫的小手以及那被寒風(fēng)刀刮過(guò)的小臉。男孩依舊沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)，獨(dú)自撐著小手，站了起來(lái)。他高興地和父母鼓掌，慶祝自己的超越。

我望著窗外，久久不能平復(fù)心情。家很美，很暖，但家終究只是溫室。一味地窩在溫室中，永遠(yuǎn)都只有安逸，只有停留。而外面的世界，才能鍛煉自我，磨練自我。只有直面挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)取得收獲，學(xué)到更多本領(lǐng)。

我再次望向溫室，這次，我不再留戀，反身，打開(kāi)窗，呼吸新鮮空氣。

推開(kāi)那扇窗，面對(duì)更廣闊的的世界，我直面挑戰(zhàn)!

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字3

快樂(lè)，是陽(yáng)光的微笑。

天，陰沉沉。

孩子緊鎖房門(mén)，憂郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門(mén)，門(mén)卻始終緊閉著。門(mén)外，他的父母面上露出擔(dān)憂之色，許久后，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆著氣。

父親的信

孩子，明日我們不去看醫(yī)生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽(yáng)光眷顧的孩子，都擁有在藍(lán)天下玩耍微笑的權(quán)利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂(lè)哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀的心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂(lè)常伴你的生活，快樂(lè)是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。

母親的信

我的孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂(lè)，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來(lái)到了他的花園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開(kāi)，他才明的了快樂(lè)的真諦，你又明白了什么?你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛(ài)、太陽(yáng)的微笑。悲傷和難過(guò)總會(huì)隨風(fēng)逝去，只有快樂(lè)才能永恒，只有快樂(lè)才能傳遞溫暖和歡樂(lè)。用心感受，你一定感受到身邊的快樂(lè)，用耳聆聽(tīng)，你一定聆聽(tīng)到周圍的笑語(yǔ)，用口訴說(shuō)，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽(yáng)光秘方，打開(kāi)心靈的窗子，歡迎陽(yáng)光的到來(lái)吧。

第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開(kāi)了緊鎖的房門(mén)，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風(fēng)襲來(lái)，太陽(yáng)鋪散了一室陽(yáng)光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說(shuō)道：“今日陽(yáng)光真美!”

正視困難，勇敢面對(duì)，或許是學(xué)會(huì)快樂(lè)生活的方法，你也試試吧。

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字4

忘記自己曾幾何時(shí)，早已經(jīng)關(guān)閉了心靈的那扇窗，我的世界里，沒(méi)有了光，沒(méi)有了沁人心脾的氧，這個(gè)世界仿佛都在與我作對(duì)，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強(qiáng)也沒(méi)什么大不了的，但他卻壓得我無(wú)法喘氣，窗的關(guān)閉，令我窒息。

曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過(guò)課時(shí)的窗照在每個(gè)同學(xué)的臉上，把每一個(gè)含苞待放的祖國(guó)花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著祖國(guó)的希望，奮筆疾書(shū)，墨香乘著溫柔的風(fēng)，飄過(guò)我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強(qiáng)，我的心窗不斷地被封條密封。

那次，為了爭(zhēng)取學(xué)校藝術(shù)節(jié)那個(gè)表演名額名嗎，我與小華、小紅進(jìn)行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當(dāng)天，奶白色的燈光照向了臺(tái)上那個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應(yīng)該歸屬于我，我的心窒息了，那扇窗關(guān)得更緊了?？墒俏疑砼缘男〖t卻激動(dòng)的我臺(tái)上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問(wèn)她為何如此激動(dòng)的為小華喝彩，她說(shuō)：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現(xiàn)得很出色，我佩服小華?！鳖D時(shí)，我明白了，為什么要因?yàn)閯e人的強(qiáng)去刺激自己，去給自己增加壓力呢?為什么不去欣賞他人的好呢?帶著平和的心態(tài)去欣賞別人，心窗的門(mén)不就打開(kāi)了嗎?李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，欣賞別人的長(zhǎng)處，這難道不是一種樂(lè)趣嗎?

我找到了打開(kāi)心窗枷鎖的那串鑰匙，打開(kāi)了塵封已久的心窗，陽(yáng)光、氧氣都涌了進(jìn)來(lái)，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽(yáng)光，這種感覺(jué)，真的很棒!

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字5

周末，清晨的陽(yáng)光溫柔地親吻著大地，午夜凝結(jié)的露珠還在熠熠閃光，我迎著濕潤(rùn)的風(fēng)，踏著破曉的朝陽(yáng)，向盲人圖書(shū)館出發(fā)。

還未進(jìn)門(mén)，我就被一位老伯伯朗朗的笑聲所吸引。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)半百的老人正坐在電腦前，一臉陽(yáng)光。我向老人走去，他也好像感受到了我的存在，微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?？粗哪?，我的心頭一緊——老人是個(gè)盲人!可他卻仿佛絲毫沒(méi)有感受到我的驚訝，仍是一臉明媚地說(shuō)：“今天我想聽(tīng)?zhēng)资赘瑁桶萃心憷?，小志愿者。”說(shuō)著，還俏皮地咧了咧嘴，連我都有些忍俊不禁。

幫老人找好了碟片，便開(kāi)始聽(tīng)起了歌，令人驚訝的是，老人最珍愛(ài)的歌手居然是廖昌永! 我不禁問(wèn)起了老人：“這歌您聽(tīng)得懂么?”老人微微一笑：“當(dāng)然，音樂(lè)是不分國(guó)界的?！薄傲尾朗钦l(shuí)呢?”“他呀，可是我們那會(huì)兒紅極一時(shí)的歌手呢!……”老人的話匣子一下子被打開(kāi)了，就像一個(gè)單純地癡迷于某個(gè)明星的孩子。

晨光淡淡地籠在老人的臉上，像是一層羽毛般輕柔的薄紗，將他層層密密地包裹了起來(lái)。陽(yáng)光像液體似的大片大片傾瀉在老人身上，連他的皮膚上也沁上了滿滿的光芒，散發(fā)出一種從未有過(guò)的光輝。

驀然，老人像突然回過(guò)神來(lái)，抱歉地向我笑笑：“說(shuō)了這么多，你一定也厭煩了吧?！?/p>

“不不”我正聽(tīng)得入迷，又怎么會(huì)厭煩呢?

看著老人溫暖的笑容，我忍不住問(wèn)出了埋藏心底很久的問(wèn)題：“您難道就不為看不到而悲傷么?”

老人微微一愣，搖了搖頭，緩緩地說(shuō)：“上帝奪走了我的視力，但他給了我更靈敏的聽(tīng)覺(jué)，我能在自己的世界中靜靜享受音樂(lè)的美好，這不也是種幸運(yùn)嗎?”

老人的話讓我若有所悟，是啊，上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候也必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，只要你敢于打開(kāi)這扇窗，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗。

初中打開(kāi)那扇窗議論文600字相關(guān)文章：

★ 打開(kāi)那扇窗初三作文500字以上5篇

★ 初二作文議論文600字5篇

★ 初中高分議論文600字

★ 得到與失去的中學(xué)議論文

★ 負(fù)能量初中議論文600字